[國小] 被小朋友問為什麼要關心社會議題?

看板Teacher作者 (什麼鬼..)時間9年前 (2015/05/01 12:34), 9年前編輯推噓20(20推 0噓 15→)
留言35則, 15人參與, 最新討論串1/1
(學生小五) 最近在上議論文 我就跟學生說議論文討論的主題有時候不一定有正確答案，可以拿出來討論(議論) 例如跟學生比較有關的，像是:學生應該睡午覺嗎? 應該規定穿制服嗎? 應該限制學生帶手機來學校嗎?之類的。 學生就會提出各種看法，反應熱烈。 然後我就舉例社會上大人也有討論一些議題 例如同性結婚該不該合法化?(多元成家) 也是可以寫成議論文，提出論點、論據....等等。 (當然我有保持中立，沒有說該還是不該，只是舉例。) 不過就有同學舉手發問:[又不關我們的事，為什麼要討論?] 我是有點不知道該怎麼回應， 我自以為關心社會議題是很正常的事情阿， 總覺得孩子這樣發問是有道理，只是好像對事情比較冷漠一點。 請版上先進指導一下，該怎麼回應學生比較好? 還是說我舉例太爛了?因為我們不是同性戀，所以討論這議題不恰當? 謝謝大家。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.23.104.189 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1430454899.A.75C.html
推
05/01 12:36, , 1F
不搞政治、就是政治搞你！
05/01 12:36, 1F
推
05/01 13:16, , 2F
我會回他數據ㄟ 譬如說同性戀的人口大約占多少比例
05/01 13:16, 2F
→
05/01 13:16, , 3F
一生中總會認識一些同性戀的朋友...等
05/01 13:16, 3F
這是個好方法 數字會說話
推
05/01 13:54, , 4F
怎麼不會關他們的事呢? 學生也是社會中的一份子啊
05/01 13:54, 4F
推
05/01 14:33, , 5F
油電水民生相關等都是政治吧？
05/01 14:33, 5F
推
05/01 14:54, , 6F
你看之前板上戰國歌的例子，有什麼感謝？
05/01 14:54, 6F
推
05/01 15:33, , 7F
現在不關心 以後就來不及了
05/01 15:33, 7F
→
05/01 15:33, , 8F
像馬桶英九惡搞國教 最好的方法就是當初制止他
05/01 15:33, 8F
推
05/01 16:37, , 9F
小孩思辨能力剛啟蒙，生活常接觸的事物才容易取材。
05/01 16:37, 9F
是的 ，其實我有舉例很多生活跟他門有關的事情 ，只是想說提一下社會上這也是議題 結果小朋友的提問 讓我有點愣住不知道怎麼好回答他
推
05/01 17:50, , 10F
請他告訴你到底哪些是讓他覺得跟他沒有關係 要否證
05/01 17:50, 10F
→
05/01 17:50, , 11F
很容易吧
05/01 17:50, 11F
→
05/01 17:51, , 12F
同性戀的部分如二樓老師的說明
05/01 17:51, 12F
推
05/01 20:54, , 13F
同性戀議題對五年級孩子較遙遠，舉其他例子，廢死..
05/01 20:54, 13F
其實廢死比同性戀好一點(我是指學生反應熱烈情況) 我是有舉例，例如有人認為該不該睡午覺...之類的生活化問題 推 yves770224 : 有些議題對孩子來說可能較難理解，也許先找些與日常 05/01 21:02
→
05/01 21:03, , 14F
生活有關，或權力義務相關的議題去帶入，讓孩子逐
05/01 21:03, 14F
→
05/01 21:03, , 15F
漸去體會重要性，可能會好些。
05/01 21:03, 15F
==刪除廣告推文=====
推
05/02 01:03, , 16F
離小孩最近的可能是動漫或 上，告訴他們最喜歡的被
05/02 01:03, 16F
→
05/02 01:03, , 17F
禁了，這就是政治
05/02 01:03, 17F
推
05/02 01:05, , 18F
最喜歡吃的安檢不實讓他們吃壞身體，這也是
05/02 01:05, 18F
推
05/02 01:07, , 19F
走路回家路不平要增加預算鋪路，住家樓上住戶違建要
05/02 01:07, 19F
→
05/02 01:07, , 20F
處理
05/02 01:07, 20F
推
05/02 01:09, , 21F
甚至搭安親班車子，車是否有違法超載？
05/02 01:09, 21F
推
05/02 01:13, , 22F
古早的髪禁...等等，很多都切身相關
05/02 01:13, 22F
謝謝J大舉例，很實用 → kkmanww : 不需要關心社會議題 小朋友太小 容易被洗腦 05/02 02:42
→
05/02 02:44, , 23F
教師應適時的抵擋邪惡思潮 課本沒列 最好不要說
05/02 02:44, 23F
→
05/02 02:46, , 24F
樓上所提一些議題 很容易造成家長投訴 所以應斟酌
05/02 02:46, 24F
→
05/02 02:48, , 25F
我的樓上是指整篇文章
05/02 02:48, 25F
謝謝K大提醒，所以我只是稍微影導說有這些議題是可以拿來討論的 但是不去批判對錯，避免爭議
推
05/02 20:41, , 26F
推原po~對社會議題的關心是要從小培養的，給您教到
05/02 20:41, 26F
→
05/02 20:41, , 27F
的小朋友很幸運
05/02 20:41, 27F
真是不好意思， 還在學習，所以上來請教前輩(雖然最近忙翻天 現在才有空上來回) 推 wiggyc : 推，長期不關心社會議題，現在是小朋友的進入大學 05/02 22:36
→
05/02 22:36, , 28F
時，仍舊會問出相同的問題:為什麼我們要討論這個?又
05/02 22:36, 28F
→
05/02 22:36, , 29F
不關我的事。
05/02 22:36, 29F
→
05/03 11:48, , 30F
課本列出的 難道就不是洗腦？
05/03 11:48, 30F
不過課本列出的考試會考>"<
推
05/03 12:15, , 31F
腦是老師或家長在洗的，不是課本
05/03 12:15, 31F
推
05/03 20:08, , 32F
社會運動之前先求真吧，不求真的話不如不要關心
05/03 20:08, 32F
推
05/03 20:11, , 33F
反核、反都更到最後都是在害人而已
05/03 20:11, 33F
我想應該是先讓她們有興趣，才有可能去求真吧，畢竟國小階段 算啟蒙而已啦 說實在的，社會議題就是要有人關心，才會越辯越明吧，避免盲從 → lockshadow : 有人要抱核廢回家放嗎？ 05/04 12:56
推
05/04 15:07, , 34F
有人要用嘴炮或信心發電嗎？
05/04 15:07, 34F
^_^ 好險沒有繼續， 其實社會議題不是 是非題 所以支持各方意見的，我覺得都應該給予尊重，理性討論。 謝謝大家 ※ 編輯: polo0510 (163.23.104.189), 05/04/2015 16:40:38 ※ 編輯: polo0510 (163.23.104.189), 05/04/2015 16:42:18
推
05/06 14:25, , 35F
有反核要探出頭來給我電了嗎？
05/06 14:25, 35F
‣ 更多 polo0510 的文章
文章代碼(AID): #1LGm9pTS (Teacher)