[請益] 補救教學科技化評量

看板Teacher作者 (鬥蛐蛐兒)時間9年前 (2015/04/01 22:14), 編輯推噓4(4013)
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不知道板上有老師也是負責這個業務的嗎? 關於科技化評量的部分 因為這學期剛接手,有些東西已經打電話去問過,但仍不是很懂 所以上來請教> < 1.這個評量施測率不到100%,會怎麼樣嗎? 有些學生很少來學校、幾乎中輟,或者是拒絕測驗等等 為什麼硬是要求達到100%呢?這並不合理啊~ 2.六月的成長測驗,說是個案名單裡的學生都要測 「個案名單」到底是啥意思@@?什麼樣的學生必須被放在個案名單? 目前我的理解是必須接受現在二月成長測驗的學生就是屬於個案名單 (包括(1)九月測驗有任何一科不及格者,以及(2)有上補教教學的課的學生) 所以......意思是六月又要像現在一樣全校性幾百個學生要測嗎? 感謝指導~! -- 用自己的方式,讓過去停格。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.118.123 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1427897640.A.FB7.html

04/01 22:23, , 1F
是的~從去年測到今年~明年的循環~你猜對了!
04/01 22:23, 1F

04/01 22:29, , 2F
1.人找不到就去個案名單結案吧,沒100%會被釘
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04/01 22:31, , 3F
2.6月也是測全部個案,除非他在9月或二月都考及格
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教育部花了大錢在那裏,所以用數據顯示成果…承辦人
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累死,現在還要要求及格率了…
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這是爛工作~也沒意義~ 一堆組長找不到有時自己測
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最後 100 % 教育局看了就爽~
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04/02 01:04, , 8F
如果樓上說的是真的……蠻嚇人的= =
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04/02 01:05, , 9F
是說有人覺得補救教學資源平台上的教材很……嗎?
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我第一次看到的時候只有一個感覺:換湯不換藥
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最近結案因素的「其他」有調整了
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那些幾乎中輟的就用其他因素結一結吧
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反正這些人也不會參加補救教學,沒必要占用資源
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其他因素[1]長期請假、中輟、死亡或特殊安置
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「長期請假」和「特殊安置」都被加進來了
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04/02 21:27, , 16F
毫無意義的繁重業務!
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04/04 16:01, , 17F
XX大絕招:結案,但是建議先跟主任報備
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