[問卷] (已截止)

看板Teacher作者 (不知道該怎麼辦才好)時間9年前 (2015/03/23 14:52), 編輯推噓27(2704)
留言31則, 30人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
只要5分鐘、救救研究生 歡迎國高中職(包含完全中學、綜合高中等)教師(代理或實習教師亦可)填寫 ==================分隔線========================= 各位老師好: 我是國立台北教育大學 心理與諮商學系碩士班碩四的研究生 我的指導教授是吳毓瑩老師,現在進行「教師生涯素養量表之編製與有效化」的研究。 此研究的目的在於了解在國高中及高職任教的老師們對於自身以及所處社會就業環境的了 解程度,以期能為各位老師提供一個理論架構,解決在輔導學生生涯發展時所遇到的困難 問卷名稱:教師生涯素養量表 問卷網址:http://goo.gl/forms/pWAtQyI4i0 此問卷分為兩部分,第一部分為背景資料。第二部分為78題的問卷 整份問卷填完約5分鐘,不會占用各位老師寶貴的時間 截止時間:蒐集到需要的400份有效問卷為止 蒐集到的資料只做研究使用,絕不另做他途 為了酬謝各位老師參與,每位填答者小弟將贈予P幣稅前100P 發到我沒錢為止,謝謝各位老師 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.25.20.186 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1427093546.A.214.html

03/23 15:10, , 1F
忘了說,請推文留下ID阿,不然P幣沒辦法給XD
03/23 15:10, 1F

03/23 15:15, , 2F
done
03/23 15:15, 2F

03/23 15:41, , 3F
done
03/23 15:41, 3F

03/23 15:52, , 4F
done
03/23 15:52, 4F

03/23 15:59, , 5F
done
03/23 15:59, 5F

03/23 16:02, , 6F
done
03/23 16:02, 6F

03/23 17:27, , 7F
done
03/23 17:27, 7F

03/23 18:06, , 8F
done
03/23 18:06, 8F

03/23 18:39, , 9F
done !
03/23 18:39, 9F

03/23 19:09, , 10F
同校一定幫忙 完成 不需p幣
03/23 19:09, 10F

03/23 19:14, , 11F
done
03/23 19:14, 11F

03/23 19:25, , 12F
Done 義務幫忙
03/23 19:25, 12F

03/23 19:49, , 13F
done 不需P幣 加油!!!!
03/23 19:49, 13F

03/23 19:51, , 14F
又忘了說,P幣等到蒐集完成再一併給予
03/23 19:51, 14F

03/23 19:51, , 15F
finished~
03/23 19:51, 15F

03/23 20:23, , 16F
已完成,不用給我P幣,祝順利。
03/23 20:23, 16F

03/23 20:28, , 17F
DONE
03/23 20:28, 17F

03/23 21:54, , 18F
完成了 同校研究所 義務幫忙
03/23 21:54, 18F

03/23 22:02, , 19F
Done
03/23 22:02, 19F

03/23 22:04, , 20F
Done
03/23 22:04, 20F

03/24 00:02, , 21F
填完囉!校友,推一個!
03/24 00:02, 21F

03/24 08:48, , 22F
完成!
03/24 08:48, 22F

03/24 09:50, , 23F
done
03/24 09:50, 23F

03/24 10:33, , 24F
完成!!!
03/24 10:33, 24F

03/24 11:22, , 25F
不需p幣
03/24 11:22, 25F

03/24 18:17, , 26F
不用P幣
03/24 18:17, 26F

03/25 09:14, , 27F
不需P幣
03/25 09:14, 27F

03/25 20:20, , 28F
完成囉~不用P幣,加油!
03/25 20:20, 28F

03/26 21:21, , 29F
done,不用P幣
03/26 21:21, 29F

03/27 22:30, , 30F
同校幫推~~
03/27 22:30, 30F

04/07 09:45, , 31F
DONE
04/07 09:45, 31F
文章代碼(AID): #1L3xWg8K (Teacher)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1L3xWg8K (Teacher)