[請益] 在巴拿馬上課教學問題
各位老師們好,
我目前人在巴拿馬的一間三語學校教中文,教的是四,五,六年級的學生,因為學校
其實很重視中文這個科目,所以小朋友從小一就一週有七堂中文課。
目前剛結束第一週的能力分班測驗,下週開始才會分好班,正式開始上課,但在這週考完
試再上四,五堂課過後,我發現自己完全抓不住這邊小孩子的心,上課已經接近失控了班
上30多人,認真上課的有近20個,但也有10多個非常躁動。
當地四五六年級,有很多小孩的程度連"你今年幾歲和你讀幾年級"都答不出來,更別說一
般的課堂指令了。
來之前每個學校老師都有說過巴拿馬小朋友很難教,且沒有尊師重道的觀念,要想他們聽
話就只能自己贏得他們的心,這裡沒有回家功課,不能處罰,他們一年上的教材內容,就
跟台灣國小上的三個月的內容一樣。當地老師的建議是用遊戲但有秩序的上課,不停的反
複練習。
我知道一開始真的很重要,很想趁還有機會之前,把局勢扭轉過來。目前遇到的問題是語
言問題及課堂指令規範,還有如何帶出讓他們覺得有趣並且達到反複操練生詞和句型的活
動。
在此向各位教育界前輩們請益了。
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