[請益] 遇到有狀況的學生又無法離開時該怎麼辦

看板Teacher作者maybetodo (np)時間10年前 (2014/06/27 23:24)推噓11(11推 0噓 6→)

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整件事情已經處理完成所以以下案例會用比較詼諧的方式呈現昨天約4點左右，明明是放學已經過半小時了(月考提早放學)，學校還是零星有人。應該空空無人的三年級教室區，在三年級導師室隔壁教室走廊上。我看到一個女學生感覺有點不對勁坐在三樓的圍牆上，雖然是面對著走廊但只要他「願意」往後一躺相信今天學校會上新聞！半開玩笑的走過去問他怎麼坐在這邊呢？心情不好嗎？沒想到他還真的回答「嗯~很不好」完了這下換我糟糕了！平常遇到這樣的學生，嘻嘻哈哈的一問，學生就會不好意思的說沒事沒事，就離開危險區域。沒想到他說完「很不好」後，還是將屁股緊緊的坐在圍牆上我：「可是這邊很危險ㄟ！不然我們換個地方坐好不好」 (說的同時我把手指頭指向比較安全的教室窗台上) 女：「不要」一個冷冷的回應~~~ 好吧！既然他不願意離開現場~~ 偏偏整個三年級走廊沒有半個人可以討救兵 (3秒鐘距離的導師室明明有人，但我又不敢大聲喊救命.....) 只好~~好像電影談判專家那樣先跟他一起坐著一手護著他開始跟他聊大概花了2分鐘後，得知他想去找某某老師，但不知道為什麼某某老師不跟他講話所以他心情很差很差所以坐在這邊！內心OS：該死~為什麼這種事情被我遇到！為什麼我總是會好管閒事，剛剛裝傻走過去就好了嘛~~ 看吧~夜路走多了！真的遇到狀況了！又大概過了1分鐘~~遠遠的看到一個同事走過來內心好像遇到救兵一樣。一面跟學生講話，一面向著迎面而來的同事擠眉弄眼一下沒想到~~不知道是不是平時常常嘻皮笑臉同事跟我笑一笑揮揮手說聲再見人就....走......了不~~~~要~~~~~走要走也帶我走~~~~~~~ 我不要成為唯一的目擊證人~~~~ 再稍微安撫個30秒後，感覺這個學生還在耿耿於懷某某老師不跟他講話，當下我決定賭了拿5秒來賭我要去討救兵於是我就胡謅他說「那老師我回辦公室看看有沒有其他老師可以跟你講話好不好」就這樣~~我選擇暫時離開他約5秒鐘！ 3秒距離的辦公室我花了1秒鐘就衝進去用最快的速度直接命令一個同事「快下樓找主任有學生坐在圍牆上」 (慘了花了2秒鐘講) 再花了1秒鐘衝出去後還好該生還坐在圍牆上...... 好吧~~在救兵還沒到前~~我只好又繼續坐回去雖然主任與生教不到10秒就到了但那可是我人生中最漫長的10秒了！就這樣現場交給主任後我發現我自修班的課遲到了快10分鐘了~~ 結論：我是該去加強輔導理論還是去上談判心理學呢？也請問有經驗的前輩們，如果當下真的遇到這種情況你完全不認識這個學生又暫時沒辦法討救兵你會如何處理？當同事經過時要如何跟他求援又不會刺激到學生呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.227.45.178 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1403882658.A.861.html

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