[請益] 高中社會組生活科技教啥

看板Teacher作者beeolive (bee)時間10年前 (2014/06/05 15:03)推噓5(5推 0噓 17→)

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已經教了第三年的高中社會組生活科技了很悲悽的從第一年完全走桁架橋製圖到第二年走廣告設計商品設計到今年走室內設計學生反應都不佳....簡單地說學生覺得他們以後又不走設計學這無用...反而是沒上到的自然組嚷嚷這很有趣對他們未來很有幫助真是尷尬... 敝校是個升學為主的學校，社會組將來多是填商管、財經居多自然組多是填醫、工為主真的繳盡腦汁我也想不出又要上學生有興趣又要對他們有幫助的東西其實學生所謂有幫助多半是希望能在備審資料上有用的東西第一年教自然組的時候發現做機械獸桁架橋製圖對於他們備審資料的確有幫助而且面試效果也好但是社會組我實在沒輒嘗試到目前為止，我只有最近的實驗成功，我只試驗到一個對社會組來說有興趣他們真的覺得有用的部分我試著把曼陀羅思考法結合大學選系。第一節九宮格的思考方式：讓他們先從生活物品裡面，先去發想物品的功能、形式等等第二節再來引導他們從自己的角度出發，想想他們的優點、背景等等並介紹大學社會組的學，請發想相關學群的科系第三節找高三已經上大學的學姊來分享選系與學測準備可是說句實話我覺得這個脫離了生活科技動手做的目標啊但是不可否認的是：這個時間點對他們來說這個最有幫助明年我勢必還是得上高中社會組生活科技有沒有人可以分享一下高中社會組的生活科技到底要上什麼才會對這些孩子有幫助而且有興趣的？？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.78.29 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1401951815.A.005.html

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