[分享]5分鐘看懂教師法修法

看板Teacher作者bike1 (有功沒賞打破要賠)時間10年前 (2014/04/13 14:39)推噓7(7推 0噓 19→)

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由全國家長團體聯盟、全國中小校長協會、人本教育基金會、台灣赤子心過動症協會發起的【教師評鑑推動聯盟】，推動教師評鑑法修法，呼籲「沒有考績的教師評鑑，是玩假的！終結壞老師亂象！」 http://www.slideshare.net/youthrights/5-33210675 ------------------------------------------------------------------- 不曉得這個聯盟的專業度如何? 根據第27/40張的投影片內容, 我可以說做這張投影片的人不(ㄏㄣˇ)專(ㄏㄨˇ)業(ㄌㄢˋ) "國小老師自己決定愛做什麼工作" 本人在教育現場那麼多年從來沒自己決定過愛做什麼工作就做什麼工作過 "即便是校長,也沒有辦法,讓英語老師教英語,讓音樂老師教音樂,讓體育老師教體育" 國小課程改七大領域多久了英語就是語文領域的其中一項(國小三到六年級) 音樂就是藝術與人文領域的其中一項(國小三到六年級) 體育就是健康與體育領域的其中一項(國小一到六年級) 國小師資培育並不強調分科而是包班制所以老師要跨領域教學是必然的情形即使目前在推加註專長也不可能就讓有加註專長的教師只教他專長的領域現實情況是偏遠地區師資流動率高校長連明年的師資陣容都不能百分之一百的確認你要他怎麼做工作分配真的不要用自己的本位思考來看全國教育現場的情況報紙的報導也有亂報的這麼關心教育很歡迎您來偏遠地區投入教育現場你就能目睹到非常多光怪陸離的實際情況別繼續製造撕裂跟對立孩子的教育需要熱心的你們來實際投入 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.175.11.120 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1397371177.A.18F.html

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