Re: [請益] 誰該去帶學生來上學?
※ 引述《Librahorse (天秤馬)》之銘言:
: 近年來,除了藥物濫用和性平問題外...
: 拒學案例也日益增加...
: 最近在學校聽到兼輔老師去學生家裡把學生帶來上課...
: 感覺令人頗為訝異,這是兼輔工作的內容之一嗎?
: 另外,回到問題原點...
: 想請教板上先進:
: 當學生拒學久日不到校,校方端的應對和處理流程應該要做到什麼程度?
(文長慎入!!)
我是一個正式任教第二年的新手導師,
上個學期期中班上剛好轉來一位不願意到校上課的學生,
本來覺得算是特例,
但看到這篇文章才感受到原來這樣的情況好像越來越常見,
所以想分享一下自己的經驗。
那位學生在前前一間學校疑似遭到同學霸凌而不去上課,
家長本以為轉換新環境學生就會願意到校上課,
但是大概只有轉來的第一個禮拜有正常到校,
之後又故態復萌賴在家裡不願意到校。
剛開始學生不到校時,
我(導師)、中輟替代役和專輔老師都會去學生家報到,
學生的家庭環境有點複雜,
我們花了一、兩個月的時間去了解學生,
才發現他真正不到校的原因是網路成癮。
在了解學生的這段期間,
只要他沒來,我有空堂就一定會去家訪,
(通常有替代役陪同,有時我沒空替代役也會去)
那陣子弄得自己幾乎天天連七,
但是總覺得既然學生轉到我的班上,
我是導師就要把他拉在身邊。
每次去都是好說歹說要他一起到學校,
但一開始學生只把自己鎖在房間內,
家人很希望他能去學校但又不願意幫忙開門;
有時他願意對話會答應隔天要去學校,
但隔天又繼續賴在家裡,
就這樣耗了兩個月。
在兩個月的過程中身邊有很多聲音,
特別是當我覺得很累很無力的時候。
基本上學生無故不到校的官方作法有兩種:
1.讓他請事、病假,全都准假。
2.滿三天未到校,直接報中輟,請強迫入學委員會出動。
(後來才知道他之所以會轉來,
就是因為在前一間學校被報中輟到要罰錢,
家長不想被罰錢,當時的導師請他轉學。)
3.還有些是透過輔導轉到其他中途學校。
學生本人也迂迴的問過我,
為什麼不像他之前導師一樣不要理他就好了,
他覺得自己的行為不妨礙到誰,
我直接回他說:
「要放棄你很簡單,但老師會挑困難的事做,
老師不會放棄你,所以你也不能放棄你自己,
希望你能像班上其他同學一樣正常到校上課。」
(再外加一些心理戰)
在用了一點談判技巧和手段方法,
也經歷過某些差點要動用警車的事情之後,
上學期末,學生終於願意坐我的車到學校上課。
寒假跟學期初也用了某些手段方法,
再加上他的家庭結構有些改變,
終於,這個學期從開學到現在,
這位學生都正常到校上課,算是回到正軌了。
我的檯面上處理流程大概是:
學生無故沒來→記曠課、家訪
↓
持續不到校情況嚴重→開個案會議
這位學生一開始會算好休二做一,所以沒報中輟,
("一"有時候還做不滿~"~)
只有一次他故意想被報中輟,
但知道他的目的所以不讓他得逞。
檯面下處理流程:
了解學生不到校真正原因
(問家人、問前校與前前校導師、請班上機伶小孩探口風)
→與中輟替代役、專輔老師針對真正原因討論解決方案
(解決方法包括家長面、學生面)
→方案無效時求助他人再重新討論
→永不放棄的和學生談條件,軟硬兼施,培養感情
並讓他陷入我們訂好的邏輯裡
※另外要留意班上同學對於他的反應,額外做處理
在過程中其實自己也很懷疑,
硬要他回到學校到底是好還是壞?
常常每天都自己和自己在腦袋中打架,
最後還是決定把他拉回學校的原因很單純,
就是怕他不來學校太常待在外面會走偏或出意外。
最後......我覺得在學校工作,
如果一定要區分「什麼」是「誰」的工作或責任的話,
是一件很累的事情(可能對我來說比把學生找回來還累!!)
所以如果怕麻煩的話,可以跟行政討論好選官方作法就好!
但如果板上也有老師希望幫學生回到學校卻覺得有心無力的話,
請一定要記得「皮馬龍效應」,
真的,有時候抱持正向的信念,
學生就會回來了!
--
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※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1396516822.A.491.html
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