[請益] 國小六上乘除互逆

看板Teacher作者 (挨悠威壓)時間10年前 (2013/11/08 23:34), 編輯推噓5(5011)
留言16則, 8人參與, 最新討論串1/1
  最近上到這個單元 其實五年級的時候也有接觸到   那個時候我們小孩遇到像6÷□=2 或者 □÷3=2 大致上也都沒有甚麼問題 普遍都能很直覺的算出來 不過六上的部份向上面這樣的算式 整數變成了分數 像是6÷□=3/2   小孩就會愣在那@@" 然後課本內容是有提到 被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=除數×商 這種東西 結果用這個來解釋小孩就全部死 連平常數學算不錯的小孩也全部搞不懂 這個關係好像自己想是很簡單 可是真的好難跟小孩解釋 讓他們想通三者的關係 不知道版上有沒有厲害的數學老師可以教教我部分該怎麼教比較好 對了 小弟在偏鄉教書 我們小孩程度普遍不是很好 自己是習慣一個單元新觀念帶他們歸納出通則以後 再把他變成一個簡單的口訣這樣 讓他們記起來 想拜託數學高手老師們不吝提點一下了 謝謝大家 m(_ _)m -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 49.219.61.12

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除法問題解未知數(1) 逆算 (2) 交換算
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a/b=c b=a/c a=bxc
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我是請小孩用位置想 先想簡單的式子 10÷5=2
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然後比對位置 照著簡單算式的解法來運算
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至少是另一種想法 有小孩會依樣畫葫蘆 但錯的仍有
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被除數
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÷ ÷
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除數 × 商
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任意兩數的計算會得到第三數
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可用在僅使用到一個乘或除的計算式。ex:速率、比值等
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直接告訴他們3/2 就是3÷2 不好嗎
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除法的本意不是分蛋糕(披薩...東西)嗎?
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比如6個東西分給多少人?每個人可分到3/2個去想
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是否可用等值分數的觀念,幾分之6等於3/2
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再利用擴分求出未知數
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我跟ru老師的方法一樣,大部分都懂
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