[新聞] 彭明輝:決策粗暴,國教前途堪憂

看板Teacher作者 (水豚酷外公。)時間11年前 (2013/01/21 11:17), 編輯推噓8(8019)
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http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/7650183.shtml 彭明輝:決策粗暴,國教前途堪憂 【聯合報╱彭明輝】 2013.01.21 02:40 am 廿年前教改人士一意孤行地推動「廣設大學」,完全未能預見少子化之到來,以致今天後 果不堪收拾。這個教訓充分印證西諺:「往地獄的道路鋪滿善意」。任何政策如果無法預 見所有可能的後果,最後往往都是「立意良善而禍害無窮」——教改如此,退休制度的變 革如此,十二年國教更是如此。 去年年底家扶基金會發表十五至十八歲「大孩子健康權」調查報告,指出有自殺念頭的孩 子比率超過一成五,其中基測PR值九十七以上的大孩子比率最高。而衛生署的統計則顯 示:九十七年迄今已有一九四名高中生自殺,其中不乏明星高中的學生。台灣教育問題之 嚴重,確實令人駭然,而亟待改革。 但是十二年國教欠缺完整配套,超額比序的方法更引起全國恐慌,以致許多家長和教師對 未來的教學品質普遍喪失信心。可以預期的是私校將興起,高中惡補將更加猖獗,原本意 在「改善不合理升學壓力」的十二年國教,有可能會反而加強升學的惡性競爭。 要降低高中階段的惡性升學競爭,首要關鍵是廢除偏愛高科技產業的政策,讓各種產業得 以均衡發展。如繼續厚待高科技產業而任令中小企業倒閉或壓榨勞工,那麼學生再不才都 得要去擠台成清交的碩士班,以便進科學園區的窄門,而全國家長更是沒人敢讓孩子念技 職學校。產業政策不正常,教育不可能正常。 其次,想要降低惡性升學競爭壓力而不犧牲高中教育品質,必須改革大學入學考試的出題 方式和高中的教材與教法,強調思考與活用知識的能力,降低瑣細知識與反覆練習對升學 的影響。至於國中階段的惡性升學競爭,根本的解決辦法是普遍提升高中與高職的教學品 質,縮小明星學校與社區學校的落差。要達成這些目標,最重要的是要有專業能力強且熱 心投入的老師。但是最近一系列的「改革」卻都可能會導致教師品質逐年惡化,最後被犧 牲的是整個社會的未來。 少子化的效應早已使得許多學校出現超額教師,而堵塞了學校進用新教師的管道;擔心未 來會有超額教師的學校則遇缺不補,以代課教師頂替,因此全國教師世代交替的管道原本 就已嚴重堵塞。偏偏教師退休制度一再遭遇兩黨以「不公不義」為由而任意刪減,並且不 分青紅皂白地追溯既往,使得全國教師人人自危,完全不知道未來的退休金到底能剩多少 。 為了保障晚年生活品質,愈來愈多教師體力不支仍不退休而勉強繼續任教,使得世代交替 的管道更加狹窄,全國教師平均年齡老化的速度幾乎是每年上調一歲。結果,優秀而熱情 的年輕合格教師找不到教職,而渴望退休的老耄教師卻不敢退休,六十多歲還在努力累積 風雨飄搖中的「所得替代率」。 不僅如此,新聘教師管道堵塞之後,流浪教師人數激增,教育學分班因而乏人問津。假如 現況持續十年以上或惡化,連師資培育的管道都將徹底廢弛。那時候,一旦老教師被迫屆 齡退休,目前的流浪教師早已轉行營生或失業太久而意志消沉,屆時將會找不到可以遞補 的合格教師。那時候受害最深的將是全國學子,而不甘受害的父母只能選擇學費昂貴的私 立學校或在家自學。 以改革為名而斷送教育的未來,決策之荒謬莫此為甚! (作者為劍橋大學工程博士,清大榮譽退休教授) 【2013/01/21 聯合報】@ http://udn.com/ -- 網路好慢! 真是的,我還要管 FOXY 果然快多了! 一般職員禁用MSN! 那些越南外勞... 越南▼ \ "/ \ "/ 檔案名稱 速度 ◤═ ═ ◤═ ═ 沒網路 越南初✕生露.. 185 K /O\ 是,課長! /︿\ 怎麼行? 越南超激... 164 K \人/ \人/ 無套越南... 147 K -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.24.175 ※ 編輯: YOPOYOPO 來自: 203.71.24.175 (01/21 11:17)

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一意孤行地推動「廣設大學」<<這真的是所有問題的根
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01/21 11:22, , 2F
源啊!
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01/21 11:23, , 3F
台灣的大學錄取率應該是另外一項世界奇蹟吧!
01/21 11:23, 3F

01/21 12:46, , 4F
一意孤行地推動廣開教育學分<<這才是流浪教師的問題
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01/21 12:46, , 5F
如果現在開放醫生隨便去修課程兩三年就可以考證照
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01/21 12:47, , 6F
包準也一堆流浪醫生...所以~流浪教師怪誰呢!!
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01/21 12:48, , 7F
學生想讀大學就廣設大學,造成的是學生素質低落~
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01/21 12:49, , 8F
大學生想當老師就大肆開教育學程,而不循教育專業科系
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造成流浪教師和一堆兼課拉哩拉紮程度的老師出現
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01/21 12:49, , 10F
這就是台灣的教育政策!!
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01/21 12:50, , 11F
廣開教育學分就增強了師資結構了嗎?根本就是拿來墊背
01/21 12:50, 11F

01/21 15:27, , 12F
為了應付大學錄取率,才有了十二年國教嗎…只是造就
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01/21 15:28, , 13F
帳面好看的表面效度,真正的國家競爭力早就被政府的
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01/21 15:28, , 14F
政策玩跨了!!
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01/21 16:52, , 15F
照教育部這樣搞,上體育課時也應該每個人發一個籃球
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01/21 16:52, , 16F
因為大家都想上籃投球
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01/21 19:58, , 17F
產業政策不正常,教育不可能正常+1
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01/21 22:07, , 18F
樓上您好 為何產業政策會讓教育不正常? (抖)
01/21 22:07, 18F

01/21 22:12, , 19F
樓上您好,您沒有仔細看文章嗎?
01/21 22:12, 19F

01/22 19:03, , 20F
我真的想說教育部玩垮了台灣
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04/14 23:01, , 21F
去看看現在前三志願的理組班級數,還有每次PTT戰一類
04/14 23:01, 21F

04/14 23:01, , 22F
的文,就知道台灣偏重理工產業,其他產業低薪高時
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使得不具理工天賦的人也來唸理工,謀一口飯吃
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04/14 23:02, , 24F
試想,王建民如果也和大家去搶台清機資化電科系
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還有好看的棒球嗎?十二年國教說是滅國首部曲
04/14 23:03, 25F

04/14 23:03, , 26F
真的是不為過,我只是好奇十二年國教是誰的主意?
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04/14 23:03, , 27F
真的有非得要推行的必要嗎?
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