[請益] 國三學生常在課堂上換位置

看板Teacher作者 (迷途小羔羊)時間11年前 (2012/09/27 23:25), 編輯推噓6(6推 0噓 50→)
留言56則, 9人參與, 最新討論串1/1
對象是我自己班上的國三生 班上現在顯分成兩派 想念書的一派 愛玩的一派 近日常有同學反映 部分同學會在特定的課擅自換位聊天.沒在上課 進而影響整班的上課狀況 而科任老師因管不動 只好放任那幾個換位 但是在我的課 那幾個就不會換位 而是坐在原位睡覺 已經告誡換位的學生好幾次 也打電話給家長過了 處罰他們他們也不怕 甚至不理會處罰 因為問題一直解決不了 所以許多想念書的同學都覺得我沒在處理 而開始不喜歡班上 也開始批評導師 老實說 我也真的拿那幾個沒輒了...不知道該怎麼辦 現在班上又有派系之分 沒人想當風紀 風紀也形同虛設 大家有其他辦法嗎?為那些想念書的人感到很抱歉 但我也真的很無奈... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.206.50
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加強巡堂、請學務處也幫忙多關照，講桌前貼座位表，
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風紀可以多個嗎 要我就會放三個或五個 這叫優勢警力
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你只有一個風記等於是叫他去送死 坐位錯開 不按照坐
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位表就是曠課 個別約談 先找老大談 慢慢解析這個團體
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打電話給家長 老大的家長就說 你兒子很聰明 可是後面
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會跟小弟(自行措辭) 希望家長幫忙 跟小弟家長說 你兒
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子很聰明 但是喜歡跟在某某同學背後 整團的人常常會
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去作一些惡作劇或奇怪的事 希望家長幫忙 不然很可能
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會學會抽菸喝酒什麼的 要注意喔 記警告前要給機會並
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先通知家長 再犯才真的記 表現出一付記你兒子是不得
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已的 他一定會說再給一次機會 就給他最後一次機會
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離間這群人 要時間的 除非他們已經廢很久了 以前遇過
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一個高手女老師 就直接左右半邊直接分成要念跟不念的
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兩群 交界點那一排要安排定力最強的當提防 -_-b 真的
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很屌 牛頭班就這樣被她馴服了 要技術的
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推
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推樓上 風紀可以多找幾個的觀點很不錯 又學到一招
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其實風紀多也是沒有用~在上位的老師都無法管制~風紀
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他要用什麼來約制?以前老師威權重~風紀是老師不在的
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替身~老師威權一弱..風紀根本就形同虛設..
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重點是讓學生知道規矩外的影響~無法改善 就只能先保
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護好那些好學生吧~
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(昨天推到一半ptt當了)設定多個風紀，記下不守規矩的
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座號，同節課被兩個以上登記者就認定違規，一來可以
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保護"風紀"(學生不知道是哪個風紀記的)，二來不會有
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誤，心機一點讓這個不良團體的老大也當風紀，他管自
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己那群會比其他人有力，但老師要怎跟＂老大＂談判端
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看您對他的了解。您加強巡班，如果你抓到不守秩序的
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人卻未被登記，就唯風紀是問。
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porlat說的也沒錯 班導要能挺的住 多個風紀才能奏效
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你要在全班面前鄭重宣布風紀就是代表我 被記直接找
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我申訴 如果有人私底下威脅風紀 就是威脅班導 你要讓
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風紀覺得她後面是有人挺她的 不然誰會為你賣命 而且
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吩咐風紀記人要寫原因 最好連對話都寫下來 這樣到時
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對質 該學生就會驚訝班導為甚好像就坐在教室一樣 這
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樣你的管制網路才能起來 那些老大平時就要叫來『連絡
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感情』 有些都有在外面混的 看情形叫風紀們稍微看情
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形處理 你的感覺要很敏銳 有些會放學堵人 所以你要保
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護好你的風紀 有得練習的 嘿嘿
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j老師風紀寫對話可能有些不妥,他們也要上課啊.
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其實沒幾句 吵鬧的話大概都那幾句 不用寫 我只是舉例
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推
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感覺這班爛掉了~
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推
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不怕累的話常去班上走動,看到換位的就記曠課...^^"
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推
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放大張座位表加上課違規表，換座位、睡覺、講話、玩
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手機，放講台上由任課老師登記，事先跟任課老師拜託
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說謝謝辛苦他了，如有上課違規請他登記你來處理，用
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「幫老師整頓上課紀律，也謝謝老師的協助」口吻
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其實有些任課老師，早就很苦惱只是不好意思跟導師講
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推
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個人想法，先跟家長說明，上課的規則，及罰則。給一
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'二次機會，他們也自知，接著樓上的建議，到班上走動
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看到違規，拎著到學務處(先知會，說麻煩囉)，事後跟
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家長報備。若都不強制處理，只會愈爆愈大。當然也可
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以請學生，到你旁邊唸課本，或抄句子，寫心得之類
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推
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老師和學生不要變成對立關係,平日讓學生覺得每個人
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都是可用之材,只是個人優點長項不同,換位子的事,好好
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和學生溝通為什麼不希望他們換位子,也聽他們為什麼要
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換位子的理由,不同方法都試試吧~~
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