Fw: [轉錄] 薛仁明：小懲大戒

看板Teacher作者qilai (左是一種心智缺陷)時間12年前 (2012/08/04 11:54)推噓28(28推 0噓 8→)

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※ [本文轉錄自 Confucianism 看板 #1G79nX8v ] 作者: qilai (左是一種心智缺陷) 看板: Confucianism 標題: [轉錄] 薛仁明：小懲大戒時間: Sat Aug 4 11:51:57 2012 案：登載於七月三日人間福報。此文已另擴充改寫成三千字長文，收入新書《教養，不惑》。前陣子，詩人席慕蓉女士等人來池上，撥空到寒舍小坐；看了我家三個小朋友，直說可愛，覺得他們過得挺快樂；席女士還特別和小朋友一一握手，又摸了頭，然後，嘆息說道，台北已經很難看到這樣的小孩了。其實，不止席女士，我遇過不少人，或朋友，或長輩，都有類似的感慨。比起同齡的小朋友，我家中三個小孩，既不伶牙利嘴，亦非多才多藝，更不聰穎過人。但是，相較於同儕，他們的確過得挺開心。出門在，也還算有分有寸。更重要的是，他們都保有著舊式小孩的天真與可愛。朋友常問我們夫婦，孩子是怎麼教的？我回答說，平常心。接著，他們又常追問，會體罰孩子嗎？我說，當然會；而且，我們完全沒有現代父母常見的那種心理負擔。換言之，孩子犯錯，若要處罰孩子，我們絕不會因為眼下的種種理論、專家的各式說法，遂犯躊躇，甚至自覺理虧；真罰了，也不會心懷忐忑，懷疑自己是否耐心不夠？別人詰問了，更不覺得有啥站不住腳，像犯什麼錯似的。再換言之，對我們而言，體罰若出於平常之心，那就是正正堂堂之事；只要是心平氣和、清清爽爽，那肯定就對小孩多少有所助益。我相信易經裡頭的一句話，「小懲大戒，吉。」上回，讀小一的薛朴，因忘了帶餐具，老師要他暫用學校的備用餐具。他不肯，即使百般勸說，不僅堅持不肯，還哭鬧起來。老師無奈，遂打了電話，問我能否送餐具過去。我當場回絕，且說，薛朴若不拿備用餐具，午餐可以不讓他吃。後來，薛朴妥協，吃了飯，當然也用了學校餐具。但是，回家後，依然遭我打了三下手心；不是因為忘了帶餐具，而是因為任性耍賴、不聽勸告，更是因為當眾胡鬧、一錯再錯。如果，像薛朴這樣犯錯，老師家長一看，覺得實在離譜，應該予以處罰。但思前想後，卻多有顧忌，這就意味著，教育已危機重重；這也意味著，大家已失去了教育最重要的平常之心了。多年前，內人帶著大女兒看病，到了診所，薛朴不知體諒，又哭又鬧，惹得候診室內一陣騷然。內人先是哄著，安撫了一回，又勸慰了兩回，豈知，薛朴不識好歹，越鬧越凶；於是，內人氣惱不過，遂將他帶到騎樓，結結實實，用手打了兩下屁股。這時，有位時尚女子恰恰經過，衣衫楚楚，端端然停下腳步，一臉嚴肅，正色言道，「這位太太，妳這樣的行為是不對的！」哇！如此自以為正義，不禁讓我想起了台灣許許多多的教改人士。這些年來，他們秉持崇高的「使命」，不斷大聲疾呼，以「救救孩子」為名，嚴斥體罰，不斷指責教師與家長。於是，二十年下來，教改大纛，所向披靡；然而，也就這二十年，他們勾勒的美夢，而今變成了噩夢；他們的教育理想，也成了教育的災難；他們以「救救孩子」為名，卻一步步毀掉了台灣新世代的未來。年輕時候，我曾經相信過這些自以為正義的理論；所幸，後來掙脫得早，很快就免疫了。正因免疫，日後面對家裡的三個小孩，就多了些從容的平常之心。也因為有此平常之心，當他們漸漸長大、漸漸懂事之時，才能既可愛快樂，又不張揚乖戾；古人所說的「小懲大戒」，豈是虛言？！ http://changjing77.pixnet.net/blog/post/36857784 -- Ceterum censeo Iraniam esse delendam -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.24.98 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: qilai (140.112.24.98), 時間: 08/04/2012 11:54:25

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rollrock

08/04 11:57, , 1^F

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Juhnhood

08/04 12:14, , 2^F

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simara

08/04 12:26, , 3^F

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