[請益] 口試時被問到的問題

看板Teacher作者 (Shooting....)時間12年前 (2012/08/04 10:59), 編輯推噓7(7024)
留言31則, 9人參與, 最新討論串1/1
各位老師好... 原PO最近正在考代理 考的結果不是很理想 但發現題目都大同小異 所以想來請教一下有經驗的老師們 我的答案有哪些需要修改或不妥的部分(請老師們盡量批) Q1.剛接一個班級的時候,你要如何進行班級經營? 我的回答:首先是明定班級常規,與班上學生一起訂定該遵守的規則。第二是責任分配, 我希望培養學生對班級有責任感,並且凝聚對班上的向心力。第三、我會 善用處罰和獎勵,利用增強制度來建立學生的優良行為。 Q2.班上如果有成績較落後的學生時,你要如何處理? 我的回答:替成績較落後的學生訂立不同的精熟水準,例如:今天我們上到分數的加減, 而成績較落後的學生,我會要求他只要認識分母和分子的不同即可。 Q3.如果班上有情緒障礙的學生在上課的時候突然情緒失控,開始尖叫,你會如何處理? 我的回答:第一、在這位學生並未危害到其他同學的生命安全以及自身安全的情況下, 我會選擇忽略。第二、如果這位學生開始干擾到我的上課以及其他同學,我會 尋求輔導室或學務處的協助,暫時將這位學生隔離並且安置在辦公室。等下課 之後再與學生溝通,討論剛剛上課為何會突然尖叫。 Q4.班上有兩位同學在打架,身為導師的你要怎麼處裡? 我的回答:第一、將這兩位學生隔開。第二、問清楚發生衝突的原因。第三、給予應有的 處罰並且讓學生知道他們今天被處罰的原因。最後,我會利用課堂時間引入社 會新聞事件,像街上鬥毆的事件,最後的結果是要坐牢,甚至會讓家人非常的 傷心,所以我們遇到事情都要心平氣和的解決,不要因一時的衝動而犯了更大 的錯誤。 以上是我比較常被問到的問題 因為之前都是擔任科任教師,沒有導師的經驗 而口試之後,也沒有明確的分數,就只是列出正取備取 不知道自己的回答是否合適 所以想來請教更有經驗的老師們 希望可以給予我一些回饋 謝謝您們! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.237.169

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我口試也不強 但第2題除了精熟的標準降低 應該還要有
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事後輔導將程度落後的學生 學習進度和全班拉齊
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否則不是永遠落後? 老師教學永遠無法兼顧所有學生
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個人感覺 要多一點具體做法不要標準答案式說法
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同樓上兩樓 希望可以多說些你能為學生做什麼 以及如
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何避免將來有相同的情況發生
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既然沒有明確分數 為何你會認為是口試表現不好所致?
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也許是因為你沒有導師經驗
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而該校剛好需要的是有經驗的帶班導師
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我覺得你回答得不錯了 加油
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謝謝樓上幾位老師的解答!比較有明確的方向了!因為一
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再的備取備取,才會想說是不是自己的回答有問題。也
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謝謝ssg0722老師的鼓勵!
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當年我同學考彰化教甄曾被問過「臺灣那一家的鮮奶
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比較純?為什麼會被問此問題呢?因為他是東海相關科系
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我覺得你的回答還ok,問題很籠統,本來就很難答出實
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畢業。好像是畜產系
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際作法。一種回應模式是:「我以前有遇過類似的問題
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那時是OOXX,我是這樣@@##處理。」簡言之,把空泛
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籠統的答案,改換成以前你遇到的作法。若以前的作法
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不完美,可以再用反省的角度再補充。這樣答題會讓人
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產生一定的信賴感,而不是紙上談兵而已。
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最後,我覺得代理的名次沒太大意義,提昇自己的實力
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雖然重要,但不用因為名次而失落,很多學校的代理多
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半已有設定好的人選,或是設定好某種類型的老師了。
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我聽過口試高分的回答方是都是標準教條式的回答耶
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應該是說 是看人格特質 有些人看起來就一副很能管學
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生的樣子 外在條件給人的信賴感可以加很多分
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認識好幾個連代理經都沒的 卻都是以口試超高分錄取
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推~我也常敗在口試><
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