[新聞] 李家同:12年國教不會讓學生壓力降低
十二年國教備受爭議,清華大學榮譽教授李家同今(17)日說,十二年國教將重點擺在免試
入學,事實上學生的壓力不會因此減低,競爭力反而可能大幅滑落。他痛批,把志工當成
免試比序,可能讓學生想升學才當志工,是對志工的嚴重污辱。李家同強調,應維持1年2
次基測的政策。
政府宣佈台灣將採十二年國教,引起許多家長及教師不滿,甚至有大學教授及民眾在網路
發起連署,反對孩子當白老鼠,並捍衛孩子教育的選擇權,目前已有近7千人參與。連署
的主辦團體今天邀請李家同演講,討論關於十二年國教的內容。
李家同表示,雖然教改希望減輕學生的壓力,但事實往往與期望相反,例如台北市南陽街
的補習班,並未因廣設大學而減少。他認為,現在十二年國教著重於免試入學,並不會減
輕學生的學業壓力,反而還會減少他們的競爭力。
李家同說,進入高中必須通過僅分成3等的會考,對於一般程度的學生來說,很多學生將
面臨同分,反而讓他們變懶散,也降低競爭力。另外,免試入學不採取因材施教,而是將
所有不同程度的學生放在一起,可能會造成程度不好的學生跟不上進度,導致被老師放棄
,或喪失自信心。
同時,李家同也質疑,免試入學將獎懲、幹部當成比序項目,很難維持公平。有些學校還
出現「助理班長」等幹部名稱,只為了讓每個小孩都有幹部當,他痛批,許多傑出人士小
時候都很內向,難道現在要懲罰這些內向的孩子?
媒體報導指出,有許多家長、學生半夜去排隊,應徵彰化基督教醫院的志工職缺。對此,
李家同說,因為升學才去當志工,是對志工的一種污辱。
他補充,曾有學生去當志工,和老爺爺下棋,下到一半不管棋下完了沒就離開,並請老爺
爺簽名證明他來過。李家同認為,如果希望培養學生的服務心,應該讓他們替學校或社區
進行勞動服務。
李家同說,目前的教育並無嚴重狀況,社會應該關注的是學生的教育程度,許多高中生連
英文、九九乘法表都搞不清楚,十二年國教以混材施教方式,對於教育絕不是好事。他認
為,應維持1年2次基測的政策。
http://n.yam.com/newtalk/life/20120617/20120617550597.html
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