[新聞] 國中小新進教師迫兼行政職 監院：不妥 2012-3-18

看板Teacher作者 (研究助理)時間12年前 (2012/03/18 09:46), 編輯推噓25(25推 0噓 140→)
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國中小新進教師迫兼行政職 監院：不妥 2012-3-18 〔記者林恕暉、謝武雄、林曉雲／綜合報導〕許多資深國中小教師不願兼任學校總務、教 務、訓導主任等行政職，大多推給新調任老師兼任，部份國中小甚至在教師甄選簡章中， 明訂新進教師須兼任行政職，監察院日前通過調查報告，認為教師甄選簡章明訂兼任行政 職做法並不適當，要求改善。 資深老師不願兼任 多推給新老師 一位新北市陳姓國小教師指出，兼行政職月領約四、五千元，金額不多，但事務繁雜、責 任沉重，資深老師不願兼任，都推給新老師，形成國中小「主任」多為年輕老師的奇特現 象。 因教師兼任行政職意願低落，許多國中小乾脆訂定「積分制」，以在校年資、功獎、研習 時數計算積分，「積分少」的老師必須兼任行政職，積分多者可選擇不擔任。不少教師拚 命報名社區大學上課，以累積研習時數、拚積分，只求免兼行政職。 甄選簡章明訂兼職 監委要求改善 去年桃園縣多所國中小直接在招聘教師甄選簡章內註明須兼任行政工作，監委黃煌雄調查 發現，多達三十所國中小有類似情況，要求新進教師兼任的職務，從總務主任、教務主任 到訓導主任都有，也有在報考資格註明須「配合學校擔任行政職務」、「具有主任資格尤 佳」或「有意願擔任主任者尤佳」等。黃煌雄認為，簡章明訂要求兼任行政職，並不適當 。 教部：加設報考條件 違公平原則 桃園縣教育局長林逸青表示，如果監委認為不妥，會要求各校注意，避免再度發生類似問 題。 教育部國教司科長武曉霞表示，先聲明新進教師要兼任行政職，未違反規定，但加設報考 條件，有違考試徵才的公平原則。教育部將提案修正國民教育法第二十二條規定，增列主 任甄選辦法由中央主管機關訂定的條文。 新聞來源：自由時報 http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/mar/18/today-life5.htm -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.253.182.155
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各縣市、學校生態不一樣，有的是擠破頭當行政
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看校長...
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桃園那個本來就是甄選主任的吧...
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不過有的校長準備到土城住了 ~_~
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只是礙於規定不能限制有主任資格才能報考
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之前就有很多學校這樣了，不過總比不明就裡報考，
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卻因為簡章上沒有的原因被搓掉，浪費時間、報名費好
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笑話 新進老師不接 難道要資深甚至待退的老師來兼???
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擠破頭的行政原校的老師都輪不到了哪輪得到新進教師
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會請新進老師接鐵定是沒人要接卻又不得不找人接的缺
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對流浪教師而言~~能進去當正式師~行政也願意接啦!!!
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樓上，面試時都說願意接，但進去後.....。
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可是簡章有規定綁行政啊!怎麼可能進去卻沒接行政~~??
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所以呢?
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媳婦熬成婆的道理，人性是自私的。
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行政難當跟很多意見多卻不肯做事的老師有直接的關係
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教育部和教育局該想想為什麼越來越多人不想接行政
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老搞一堆有的沒的活動 成果 訪視
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同意樓上。一堆無聊干擾教學的活動
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跟當行政的人也有很大關係吧！扒高踩低的行正可不少
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回minimeiii:所以呢? ->所以很多人進去後就變了臉，
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就算簡章裡有綁行政，你真要不當他也不能把你怎麼樣
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至於扒高踩低的行政，可能私立比較多吧，公立我想大
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家避之唯恐不及，行政要能呼來喝去，難喔。
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以上所言為高中，或許公立國中小行政真能呼風喚雨。
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我待公立國中。教務會排爛課表爛師資給某些老師，甚
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至還會修改網路記錄拿掉某些老師要用特殊教室的登錄
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好讓出時間給他那一掛的老師使用(如視聽教室)
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桃園縣的國中小主任並無新進老師優先擔任的情形
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資深的也許當過行政or導師想閃 但是新進的也想閃就..
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現在學校口味真的愈來愈重了。我因為離鄉工作，每年
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都在考，前幾年有些學校入複試要你簽考上後要任組長
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的切結書(複試報到那關)，去年還是前年，我已經遇到
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有些學校是連「主任」都放在任行政職的選項裡，誇張
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誠然有所謂的職場倫理，可是一個剛入學校、不了解該
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當愈來愈多人覺得自己是對的，別人一定是錯的...
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校生態的人，要期待他有多有為，我覺得太強人所難。
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行政誰要當？
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樓上老師看來沒聽過三代同堂的笑話...
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還有 86 則推文
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大致了解p大意思。我當了二年黑官(不在編制內的行政
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職)，做起許多事來綁手綁腳，常覺得學校「又要馬兒好
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又不讓馬兒吃草」。我的情形可能有些離題了 XD
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樓上E大點出重點了，上頭規劃的教師甄試考的是教學
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把人招進來卻叫人去做行政，那何不當初考公文寫作？
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要教學專長的人去做公文處理，經費管理，甚至還有
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不懂人事法規的老師被迫接人事。這些種種現象，不就
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像是我前頭舉例要老百姓當警察嗎？一沒能二沒訓練
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上頭政府不正視這一點，居然還認為那樣叫做應該
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然後就不增編警力，這很奇怪吧
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其實我覺得上頭政府這樣是因為老師好用，不懂保護自
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己的法規，公文傻傻蓋章扛責任，比考法規進來的公務
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員好用，所以一直不改進制度，因為會對上頭不利
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業務分配不均也是個問題啊!敝校行政職員一大堆，剛考
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進來的新進教師卻被迫要接協助行政，來協助組長，問
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題是該組的職員就有四人，加上組長五人，還要一個體
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制外的協助行政!也沒加給，寒暑假還要來，才剛考上就
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叫我七月就報到(我本是正式考回鄉，舊校的聘到七月底
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，舊校都還讓我有暑假了，開學後事情多又要教學，
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校方大頭只會說，人人都有機會有責任當行政，不給下
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看到職員涼得跟什麼一樣，每天一肚子火
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再不讓我下行政我會瘋掉!有啥好方法啊!!
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老師很多人真的都是傻傻扛，溫良恭儉讓，被當白痴
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讓自己像公務員一樣難用就會下行政了
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比方說上頭要你辦什麼事你都要上頭給白紙黑字
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Dear planck,輪不輪流,只是在於學校的制度,實際上,
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依據教師服務條規"教師有擔任班級倒師,兼任行政工作,
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及參與學校學術,行政,社會教育之義務",因此"輪流"其
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實只是逼不得已的"以多數人同意"的一種較合理的方式
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如果有人樂意兼任行政當然是再好不過,只是現在除了事
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務以外,還有責任問題,在教師還是有"義務"兼任行政的
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規定下,輪流真的是較為公平的手法,這跟"規定企業捐款
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是不同的,"第九節課","兼任行政",這些是制度下的問題
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如果制度沒有修改,那麼老師還是必需要配合這些"學校
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的業務","寒,暑期輔導",學校也有因教學需要通知教師
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到校服務哩...
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樓上網友你誤解囉，教師沒有兼任行政職的義務，請看
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清楚教師法，參與行政工作不是兼任行政職
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另外，寒暑假輔導一事，教育度都已經發文過要校方
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尊重教師意願了...。請更新你所知道的資訊。
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