[分享] 課程計劃--抱怨文

看板Teacher作者 (高雄)時間12年前 (2011/12/21 10:47), 編輯推噓9(9020)
留言29則, 14人參與, 最新討論串1/1
最近,又到了要寫課程計劃的時間了, 我知道廠商都會給檔案, 我們再貼貼、改改, 長期以來,大家都習慣了… 今年輪到我寫,我很想反映一些事情, 只是人微言輕… 老師們真的會按照課程計劃的進度來走嗎? 我相信幾乎所有的老師都會自行安排每週的進度, 行政也會安排好活動,簡簡單單的東西,為何還要寫出一大堆來? 幾年前有幸與教育局一些審查委員聊, 他們很多是「被趕上架」的,未必有審查課程計劃的「專業」, 連委員們都說「課程計劃很假」, 那為什麼第一線的老師、行政還要做? 上面都不認同了,底下還在搞什麼鬼東西… 隨時都有新議題融入,計劃永遠趕不上變化… 不過, 我也很感謝廠商提供, 但是既然各校都是從廠商的光碟得來,再加減增刪,朝脆外包給廠商好了; 不是我偷懶,而是其必要性何在? 沒有計劃,就不會教學嗎?印出來一堆紙,看了都覺得很浪費。 老實說,我很愛教學,但我很不喜歡做課程計劃的表面功夫, 調表格、算節數、拍照片、五分鐘的活動寫成二小時的假資料… 我們的教育一直花在這種看似專業, 但卻意義不大的事情上。 我想這是大家都心知肚明的-教育界公開的祕密! 你們可以噓我, 因為這是我第一次寫,也許有盲點我沒有看到, 可是如果你們也有同感, 希望你們也讓我知道… -- 我的創作與教學部落格,http://www.wretch.cc/blog/s8912002/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.119.224.226

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長官就是想看這些東西...但實際如何每個人都心知肚明
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12/21 11:19, , 2F
我們是有按照自己寫的計畫執行(至少執行率有8成以上)
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12/21 11:20, , 3F
同感。可是評鑑就要弄出這些書面的東西給人家看..累~
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12/21 11:26, , 4F
攏係假....正在努力中作假!
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12/21 11:39, , 5F
課程計畫室很假 但是常常被拿出來當做很多依據
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12/21 11:39, , 6F
例如:作業調閱 教師反應老師教太快太慢時
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12/21 11:40, , 7F
還有評鑑跟拿來當成專業的說詞!很假但是很重要!!
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12/21 12:37, , 8F
大家都知道是假的 可是一定要做
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12/21 12:41, , 9F
說穿了...訪視評鑑督導不就是要看這些漂亮的成果數據
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12/21 15:33, , 10F
教育專家只愛看這些東西~
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12/21 15:51, , 11F
我覺得比較可惡的是 每年總有新花樣(議題)要融入
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而且是強制一定要的那種
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而且是強制一定要的那種 感覺都快比正課多了
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12/21 17:30, , 14F
不能說的秘密。噓…雖然沒人想要寫
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原因只有一句:因為長官要資料
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12/21 19:46, , 16F
寫是一回事,做又是一回事~我都用計畫趕不上變化帶過
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12/21 20:52, , 17F
還是有認真寫得老師啊,我看了之後真的很佩服這幾位
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老師。另外提一下,我以前一直覺得寫教案很沒意義,
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但前幾年在職進修時讓專業的教授指導過後,再來寫教
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案時,我發現一切都不同了。我一邊寫一邊思考,真的
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有讓我激發出不少好點子,對於每一節要上的進度拿捏
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,所要使用的教材、說的方式,都覺得大有(正向的)改
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變。因此我決得較案、計畫好好寫的話,能讓自己進步
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許多 ^^
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12/21 20:57, , 25F
啊...字打太快沒有確認選的字 >"<
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對於真正有需要的老師的確會產生意義,但對於那虛假
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又不切實際的一堆廢紙,只有高高在上的人才會覺得頁
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數越多越有在做事,當初發明這方法的人對老師的怨念
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12/21 21:43, , 29F
想必很深,如果有人願意挺身帶頭喊廢,算我一票
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