[請益] 請問高中物理科老師

看板Teacher作者 (享受悠閒時光)時間14年前 (2011/07/20 00:21), 編輯推噓6(6推 0噓 40→)
留言46則, 9人參與, 最新討論串1/1
小妹是高中物理科,因為教學比較沒有經驗,被問到口試以下問題,回答可能不是很好,希望有經驗的老師,可以忙煩補充在教學實務過程中,如果碰到以下問題,大家是怎們做的 1.如何補救低成就的物理(化學,數學)學生 小妹回答:先了解學生為什們物理學不好,如果是因為基礎不好,放學時留下來讓低成就學生發問或做義務的補救教學 2.因為目前社會組要上物理課,社會組學生對物理本身就比較沒有興趣,如何帶領社會組學生教學 小妹回答:會做一些PowerPoint比較活潑性的教學,或做一些動畫讓社會組學生感覺引起動機,並且把學測題目的重點與社會組學生講 3.因為本校學生素質挺高,如果學生懷疑(或嗆)老師的專業,你會怎們做 小妹回答:我會讓他做奧林匹亞題目,如果他真的都會,我會報告教學組長及教務主任,讓學生可以去大學旁聽或修學分 4.你覺得實驗應該佔課程比例 小妹回答:10%-20%,因為可能有課程壓力 5.如果好幾個學生上課睡覺,如何處理 小妹回答:我會請教其它任課老師,是否在他們課堂上,如果其它任課老師也有類似情況,我會私底下問學生為什們?並且盡量同理心去了解他們,鼓勵他們上課時認真學習,筆記(或我自編講義)認真寫,會酌量加分 如果其它任課老師沒有類似情況,我會反省我自己的教學,多跟資深老師請教如何教導學生,引起學生動機 6.如何引發學生學習物理動機 小妹回答:我會多講日常生活關於物理的例子,並且做一些動畫,PowerPoint,以彌補版書上的不足,並且推薦學生看一些物理相關書籍 不好意思,發問了這們多題目,希望有經驗的老師,可以分享一下嗎?做為日後實際教學能改進的地方,謝謝各位老師 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.240.142 ※ 編輯: connieru 來自: 118.161.240.142 (07/20 00:23)
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我不是物理科的, 但我很難相信ppt跟動畫足以引起動機
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推
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我還蠻常用ppt上課的，但是不是教物理
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一個年級一個禮拜一節課，同常都一次教兩個年級
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做ppt要做到讓學生覺得生動有趣一堂課大概要六小時
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我一個禮拜要備兩種不同年級的進度，所以是12小時
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你教物理一個年級就四堂課了，而且還有自然組社會組
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的差異，老實說就實務面講我不認為你真的可以每堂課
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都用"真正讓學生感到有興趣"且內容豐富夠應付考試
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的ppt，畢竟那所費心力真的太大了！
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ppt不是萬能仙丹,你可以回想一下你大學時期起碼有80%
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的教授或同學用ppt上課/報告，結果還是讓聽講者感到
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枯燥無趣，如果真的想要讓學生有興趣，可以先看這本
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書 "大家來看賈伯斯：向蘋果的表演大師學簡報"
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第3項…
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推
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小弟以為第2點，優先考慮應該是實驗，類似示範實驗，
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其次考慮講一些物理史，講得生動有趣，ppt非首選...
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忘記說我是物理的。你第三回答也怪怪的，你的回答常
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採取一種給人“反嗆”式的方式，好像類似放大絕那樣
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個人以為這樣的回答在考試中，對你不利。
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推
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抱歉你也沒有"常"反嗆啦，應該是針對那個問題而已
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那第三題要如何回答,我想滿多老師可能會遇到
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謝謝
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推
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讓他幫忙指導班上成績落後的學生，並在成績進步後
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給予適當的獎勵
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推
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PTT跟動畫做得好的話，確實足以引起動機，我教歷史每
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堂課一樣用PTT，圖一秀出來遠比文字來得吸睛。
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三次段考歷史最高分都出在我任教班上，PTT教學應該不
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至於無法引起動機或遑論讓學生吸收不了，看有無用心
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而已。
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但有些科目的確不適合每堂都用PTT：數學。
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我爹(教數學)試過PTT教學(我幫他做，他審核)，結果還
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是比不上一根粉筆直接演算來得清晰。
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至於物理適不適合用PTT，要問施主您自己了。
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又，關於你的3，我有遇過耶，不過是家長。
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[雖然你是台大的吼啊但你好年輕耶....!$^%^&^*&*]
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我：那我請教務主任試試讓他轉班如何？ 家長：(閉嘴)
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最後，PTT改為PPT，中PTT毒太深...人老了真不濟事
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根據敝人的試驗，沒效果...，成績還退步
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需要計算，講解思路的推演過程，很難以PPT呈現
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我看了一下,我好像沒有寫PTT,寫PowerPoint
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YOPO是說他自己的推文啦 XD
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我是說我啦，你還年輕，是我老了。
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感謝樓上老師回答
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第三題我建議是強調自己的專業能力，並不會被學生質
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疑，例如：我是某某大學研究所畢業，我相信我的專業
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一定可以讓學生信服....之類的回答
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