[請益] 生氣的藝術...

看板Teacher作者 (不知不覺變叔叔)時間13年前 (2011/05/30 11:22), 編輯推噓9(9012)
留言21則, 12人參與, 最新討論串1/1
今天看到一本書,有一段內文寫著"生氣的藝術",感覺寫得還算不錯, 因此在這邊跟大家分享,順便請教大家自己有沒有成功處理自己情緒, 也解決學生問題的案例,大家一起來專業成長。 以下是書本內文摘要分享..... 每一位教師都無可避免的經常會碰到令人生氣的情況。對此,老師毋須憂心,也不必為自 己生氣而感到內疚。 好老師沒必要時時刻刻都保持耐心,也不必要假裝耐心,但必須值得信賴。 明智的教師不會擔心自己產生憤怒的情緒,因為他知道怎樣表達僨怒而不造成傷害,生氣 的藝術在於不侮辱人。 明智的教師知道,憤怒的情緒容易失控,以致釀成令人後悔的結果。所以他會運用「我」 的語言來保護孩子和自己。他會說:「我很生氣!」「我對這件事非常生氣!」「這實在太 叫我生氣!」他不會使用具有攻擊性的「你」的語言,例如「你是害群之馬!」「你笨極 了!」「看看你幹了什麼好事!」 以上這些都是我從書本上摘要出來的,最後跟大家分享書本上的一個例子。 四年級的懷特老師一進教室就看到一團亂。 他說:「看到書本散亂扔在地板上我就頭痛,我很不高興。書本應該收拾在自己的課桌裡 ,不應該亂扔在地上。」 他沒有攻擊或侮辱學生的品行:「你們太不負責任了!」「你們這些懶鬼!」「看看你們把 教室搞成什麼樣子了!」 個人心得:真的生氣時說話多用我來敘述,少用你來指責。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.152.3

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這本書應該是:老師怎樣和學生對話
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說話的藝術只對有救的學生有用 這種說話法
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很爛的那種學生還是可以用力的給你吐槽回來
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但這還是個值得學習的技巧 推一下好了
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沒辦法改造學生的時候 只好先改造自己的心境了
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但有沒有可能 一直用我的結果 學生都覺得是老師很情
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緒化 一直在表達"我"怎樣怎樣
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我有時候用"我"也會這樣想
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相信這方法一定對某些學生仍然不管用!!
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這本書我覺得很不錯 多用正向的字眼去說話是好事
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唉 大學讀過這本書 難怪看例子就覺得很熟悉!
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國外跟國內情況有差喔
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我都說:有人的水壺流浪去嚕~他們就會低頭拼命找
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不過生氣的當下真的會讓思緒亂掉 我都等兩個人都氣消
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再繼續講
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我還蠻常講:你們這群死囝仔~
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前幾天我足足氣了兩節,中午去教室罵人,很忍住氣
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只說我很生氣,叫犯錯的人自己站。難得我沒用"你"來
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飆他們,感覺他們變得超乖~~~和以前我狂罵"你#$&^@"
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相比,學生同樣是知錯,但"受傷害"的程度就少很多~~~
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嗯~~經過實驗證明,確實有效~~~推一下!
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文章代碼(AID): #1DumrSTA (Teacher)