Re: [國中] 班上如果有這種學生...

看板Teacher作者 (丹尼)時間13年前 (2010/12/29 21:04), 編輯推噓13(13推 0噓 24→)
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我就是很少抬頭上課的人 從國小開始就是這樣 課堂上一開始就把書前後看一看 以自己理解的程度來決定要聽哪邊的內容 老師也跟家長抱怨過這個問題 但是把你叫起來 問你課堂上的內容 你回答得出來 老師本身也不會多說甚麼 常態分班下 總會有學生自己光靠自習就可以理解80~90%的內容 也就是說 上課過程中大多時候他是感到很了無新意的 會在課堂上寫作業 算是他自己對自己的學習安排 當然你可以問一些課堂上沒教過的東西來威嚇他 告訴她上課的重要 問題是 上課的時候是否你也是上這些東西呢? 賣膏藥的時候 人家不買也沒砸你攤子 你也不能把人攔下來強迫推銷阿XD 想想大學的時候 難道教授在台上上課 假設自己都會了 也一樣很尊重老師 而聽得津津有味嗎? 不禁汗顏... 試著別按照課本的內容來教學 讓學生覺得上課內容跟課本有所出入 又能貼近生活與課本教學的原則 對成績的正向影響雖然不是很直接 卻可能可以讓學生對聽課這件事情 興趣高一些.. ※ 引述《gallope (Absolutely positive)》之銘言： : 今天上第八節課時,補充了一些很常搞混的文法重點(原po任教英語科) : 有一個男學生,他已經不只一次在我課堂上寫別科的東西 : 常被我口頭訓戒,但他一直不聽. : 今天他在寫國文習作,而且還超進度 (他之前也超進度寫英文習作, : 有被我嚴厲嚇阻,才沒再超進度) : 之前我跟他說:你這麼愛寫,我以後讓你寫不完. 他回答:好啊,沒在怕 : 今天當我發現他桌上下面墊英文講義,上面又放一本習作時 : 我就當場沒收,還很生氣地說:第一堂課說過規則為什麼你一而再再而三挑戰我的極限 : 他嘴巴裡唸唸有詞, : 然後他就當全班嗆我說: 我才剛拿出來攤在桌上你就過來收了 : 從以前到現在的台詞都是這句話 : 我真的很受不了上這科寫別科功課的學生, : 放學後聽班上學生說,他在其他科也是這樣子,也被其他老師盯過很多次 : 想請問版上老師, : 對於這種情況要如何處理? 好言相勸他不聽,如果是初犯還能給學生機會原諒 : 但是這種一直犯規的學生,該如何處理呢? : 懇請給個建議, : 謝謝: ) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.117.102
推
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其實我蠻推這篇的~當初高中時,英語老師為了班上程度
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都只講課本的句子,但我已經把課本句子都背了,所以上
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課會拿參考書起來寫題目,但並不會干擾老師講課和要求
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推
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推這一篇
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說真的,考試成績就是最好的證明
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推
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重點是成績爛的也會說我也要這樣，開了先例就很麻煩
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要說成績好又必須有一個標準出來，標準要多少?滿分?
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推
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唸國中的時候都是數學課本自己看一看就懂了
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印象中沒聽過數學課(國一以後)
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說不定那時專心一點聽就上台大了而不是只上師大
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有在聽的只有歷史課因為老師很會說故事
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推
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我國一上剛開學就把歷史課本讀完了~"~，考試都是全班
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最高分的那種，覺得老師講好慢，所以就看自己的書，
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還好老師沒說什麼，大概因為我能用成績證明自己吧。
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推，"教育"不只要"教"也要"育" 學會對自己負責較重要
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推
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有些學生就是自我感覺良好型的 覺得很簡單自己都會
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考出來的成績連自己都會嚇一跳
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推
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贊成6樓說的 推文畢竟都是少數...＝＝
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現在一堆國中生都自我感覺良好 以為補習班補過了
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就都會了 結果考個像鬼一樣的分數....
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學生可以自我學習 但還是要懂得尊重！
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不是自學會了 就可以寫別科 忽視老師的存在...
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什麼時間做什麼事
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推
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這就是沒有能力分班的弊病之ㄧ..能力好的只能被迫
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跟著一起上早就懂了的東西.這是必要的
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先例一開.一堆笨蛋也會自以為我也可以反正不影響
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說國語都會了.所以要用國語課看歷史
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歷史都會了..要用歷史課看英文....
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我全部都會了..我要看雜誌..反正我不影響教學
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要做的真的應該是"能力分組" 以科目分等級 而非分班
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我從求學時就好希望能夠有"科目分級"的學習上課方式
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這樣我去上"體育課"就可以不用這麼痛苦了
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笨蛋耍笨再電他就好啦,電不聽就隨他去,後果自負
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12/31 00:12, , 34F
人總是要犯錯才會成長的,偏偏大人總是害怕孩子犯錯
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12/31 11:16, , 35F
我在班上會直接挑明哪幾個學生程度夠好 可以自己念耶
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推
02/19 19:25, , 36F
可是我不把學強迫下來推銷 校長會怪我耶
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02/19 19:26, , 37F
那校長不是很奇怪嗎?? 真奇怪的老闆
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