[國中] 我上輩子做了壞事 這輩子做了老師...
當警衛問我說 明天端午節 我怎麼現在才回家
我笑著對他說:我在積陰德呀!
今天是學校所有事情的結束 也是五月的結束
下一次上課就是六月了
我這個生教組長 也落得輕鬆
九年級考完基測 我將有狀況的學生
一個一個抓過來 關心他們的未來
也和我們學校的「準建中」學生
出了一題「98年師大附中 高中部教師甄試」的考題
讓他思考(一個小時候 就解出來了 真的很聰明
那題是要考高中數學老師的題目喲!)
但是 所做所為 都比不上 我今天放學將一些學生留下來
關於那些學生留下來 我已經實施三個多月了
那些學生其實很乖巧 可是我怕他們學壞
因為外面有一些校外生 常「灌輸他們錯誤的觀念」
A學生:原住民小孩 家裡沒有管 沒有家 只有一間爛木頭遮雨的房子
會抽菸 會喝酒 常和附近中輟生鬼混
為了改變他的行為 我和教務處說我要教他們班數學
只為了每天確定他到學校 而我上數學課 有10分鐘都在講道德故事...
B學生:父母離異 媽媽不要她 丟給阿公阿媽養
阿公阿媽六七十歲 溝通有問題 阿公講話我自己都聽不懂
而且他是「過動兒」
C學生:從小學就很有名,從來不唸書。只會鬼混
他們班的家長知道他在這一班,都想轉學。
D學生:很乖巧,只是來學校就來玩樂一樣
從來沒有看過書本的內容。
我約他們一起看影片 片名:卡特教頭!
當他們看完 了解唸書的重要
與團結的重要 努力去做一件事情後
我還「載他們回家」!
結果 我八點多了 還在學校
警衛先生問我在做啥?
我說我在積陰德!
我對自己半開玩笑的說:
我可能上輩子欠了他們很多東西
所以這輩子當老師來還債!
但是教育就是這樣!
如果因為你願意付出,十個裡面有一個改變了
就很值得!
我今天讓他們看完影片
他們回去一直喊「里士滿」(片中隊伍名)
而那位A生 從來不看數學的A生
現在上課時 會拿課本 聽我上課了
而從來不唸書的C生
會問我唸書的問題與方法
我想 如果我就這樣子放棄他們
或許 就是這樣
可是沒辦法 我做不到
因為我真的很愛教育 愛我的學生
我想 真的
我就是上輩子做了太多壞事 所以這輩子要做老師吧...
不過 有時候還是會覺得 這是很甜蜜的負擔就是了
一些小小心得分享
和大家共勉之
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紙上塵埃,入侵著過去..
才發覺一顆顆地,全是文字...
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