Re: [國小] 請問各位老師高年級的榮譽制度^_^

看板Teacher作者cakecat (等.....)時間18年前 (2005/11/30 22:31)推噓4(4推 0噓 0→)

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※ 引述《rererere (快點把bleat還我!)》之銘言： : 嗯 : 高年級(六年級)的榮譽制度 : 之前一直秉持"精神性鼓勵"原則. : 但是發現孩子畢竟需要一些實際看的到的獎勵物 : 正在研擬班上的新的獎勵制度 : 想請教一下各位老師 : 我有聽過有的老師採用表現良好集獎卡送小點心 : 也有的換不用午休...等. : 想請問各位老師高年級的榮譽制度施行方式! : 怎麼樣的行為可以換什麼獎勵呢? : (例如:每天交作業蓋一個章.十個章換...) : 先行感謝!^_^ 呵呵...我忍不住要來發表一下因為今天真的太開心屈臣氏又有再賣我們班學生一直再問的小印章盒為了怕沒有我ㄧ口氣再買5盒 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=cakecat&b=3&f=1133360962&p=49 這個唯一的缺點就是其實他中間的印泥水只是薄薄一盒不過外表感覺他是很厚我是個實習老師班級是六年級我跟的老師是60歲的女老師她很嚴格班上的生活規非常好先介紹她的獎勵方式她是一位將獎勵卡發揮到淋漓盡致的老師平時作業寫的端正就會在作業簿上夾一張平時各科小組長會登記上課干擾到上課的學生老師也會扣卡打掃工作偷懶區域太髒都扣卡幹部犯錯扣更多張學生都把卡放在錢包裏因為進出流通很頻繁以週為單位來發卡這一週１．作業未缺交２．科任課未被登記３．打掃工作很努力，未被老師指正過４．未遲到者５．曾被其他師長讚美過的６．班上的幹部或是組長這些都會發卡嗯...我覺得雖然我們班連小細節都要管但我們班真的跟別班比起來較井然有序不過老師真的會比較累雖然一板一眼但孩子很容易知道老師要的是什麼而老師不允許什麼而且很公平並沒有特別疼誰至於我指導老師的獎勵品若你看一下我的照片可以發現我們班後面滿滿都是糖果餅乾雖然已經高年級了但立即的滿足口慾孩子還是很高興我們老師確實會兇但表現一好她會給糖果獎勵卡最後的獎品我還沒看到因為我們好像是學期總結算接下來介紹我的獎勵方式與獎勵品記得一開始我有請教老師我要跟進用她的獎勵方式嗎她直接了當的說不行我自己要用自己的一套嗯....我明白我也怕將她的規矩變鬆我教我們班的社會改作文所以我讓每個人都有一張小卡裡面有15小格我個人是覺得我們班在正規課業方面都很懂事但是其他方面因為沒有時常增強較弱避免他們最後抓清楚標準太功利主義所以我會說我覺得你們有用心我就會蓋[心] 讓標準變模糊像作業或是作文抄答案寫對會有高分但我不覺得你有用心所以我不會蓋心習作前面老師改過都不會訂正你連加心的資格都沒有請你自己訂正完給我看過你才可以恢復加心資格作文你雖然沒有寫的很好但比上次還要有進步從不會分段但分段清楚我發現誰誰誰主動幫別人的打掃區域也一起掃乾淨他很有心當然社會小考好我還是會加表示他們回家有用心準備嗯...雖然標準模糊但我都會說清楚原因而且給誰心我都會記錄下來誰有比較少的心我還是會找機會有發現他的長處給他小不公平但心還是有多與少的區別我的獎品都是一些文具 5.10.15顆心都可以換不同類別的東西目前他們最愛就是這組印章 [15顆心] 第一次買兩個激起我們班的加心風潮被別人換完後就有點失落昨天宣佈不只又可以買到還有聖誕風的印章全班又開始摩拳擦掌我發現高年級對於文具還好比較喜歡新奇少見的東西嗯....我覺得在我們老師的獎勵方式之下我的獎勵方式才得以伸展嗯...就是標準確立之下才可以變化嗯...希望能對你有幫助 -- 浪跡天涯 http://www.wretch.cc/blog/cakecat -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.91.69.136

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asslin

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Suzie

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yafen0423

12/01 18:34, , 3^F

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