[愛鄰] 兩極相吸-談談目前為止的欣蔚線
以下算是分析文,把每個片段都雷完了
建議都看過影片的人再閱讀以免被破壞樂趣
文長,請耐心閱讀,只有欣蔚,不喜勿入Q.Q
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https://www.youtube.com/playlist?list=PLvYfv0-Ji-81Y_ict6I38kYVhWQLHv5gw
附上播放清單的網址,真的很感謝剪輯的大大Q.Q
雖然泣台過去的歷史實在很不優良...
但在欣蔚這一線上我真有感覺到編劇的用心。
從前期,還沒有曖昧的劇情、戲份不多的地方就很認真,
台詞只有短短幾句,但感覺一直很認真地在鋪陳和暗示。
儘管這兩隻只是配角,但因為莫允雯的眼睛太電人(抱歉#)
於是認真的Re過好多遍之後,我深深跌入這個精心設計而美好的坑,爬不出來....
(雖然台詞有點過份文青化,但是還在能接受的範圍中XD)
因為愛寫心得文、加上熱愛推坑的性格,
決定認真發揮腦補的功用來分析一下。
首先談談這兩個人的性格。
又欣的個性,觀眾能很明顯從已有的戲份中看出來。
(因為描寫比較多,加上我很喜歡又欣這個角色的設定,所以寫得比較多一點)
身為家中最小、最聽話的孩子,雖然不至於被寵壞,
但她的確是被寵大的,爸媽疼哥哥也疼,疼到又婷都會吃醋的地步。
又欣被家人保護在一個純淨的小世界裡頭,
可以看得出來,她對很多事情都很好奇,
但她從沒有親身經歷和體會過,只能憑著別人的說法去想像。
其實又欣這種狀態,居然一直保持到大學,
在這個社會上幾乎是不太可能的,但這是戲劇,而且不是走寫實主義的戲劇,
又欣這個角色的設定,就是把這種「孩子」的特質給誇大。
於是我們看到的,在遇見學姊以前的又欣:
內心十分純真、像充滿稚氣的孩子一樣,
在充滿愛的環境裡長大,活得簡單而快樂,
還沒真正走出她的小天地,也還沒被這個複雜的社會給汙染。
題外話:
其實這種個性設定在國小、國中生應該會更符合現實
不過我也料想得到,要是又欣角色是這樣設定的
欣蔚的感情線一定會被部分人說「她年紀還小所以才會搞混了她的感情」
所以角色設定為成年人其實也是一種優點...
接下來則是講講背景如同迷霧(?)一般的學姊
因為她的戲份幾乎都跟又欣綁在一起,只能從已有的戲份作合理的推論,
之後的分析也會以我認定的角色背景去延伸。
從一開始又欣對她的介紹:
「超厲害的學姊」、「從德國回來」、「在學校是學弟妹的偶像」,
可以看得出來,學姊經過一定程度的社會化、人際關係部分也掌控得很好。
(自己一個人出國進修;風評很好,讓學弟妹都很景仰她)
而和又傻又天真的又欣比起來,她活得比較受限制,性格也比較容易憂愁。
http://i.imgur.com/xocda8O.png
(第15集開頭用了一段不短的時間,刻意拍了心事重重的學姊)
(新聞裡也有說,莫允雯認為她飾演的角色「溫柔婉約、多愁善感」)
其實學姊的性格設定,就是個十分貼近現實生活中的女生,
是你我身邊都會有的其中一種人。
在不熟的人的眼中,她活得很精彩,人緣又好,讓人又佩服又羨慕。
但她其實因此活得比別人更受拘束、在社交圈要維持良好的形象漸漸成了習慣;
她不見得比那些羨慕她的人還要快樂,甚至可能更容易傷感。
沒見過多少世面、單純真誠、有點孩子氣、生性開朗的又欣,
和經歷過許多事、待人處事較成熟、溫婉而多愁善感的學姊,
她們可以說是完全相反的兩個人。(甚至連在音樂上都是,一個有天賦、一個苦練的)
卻因為一個機緣,她們遇上彼此。
劇裡戲份並沒有很足夠,對很多人來說甚至有點跳痛,
但只要順順地把她們的片段Re過一次,
真的能看出她們是慢慢被彼此給吸引,兩顆心越靠越近。
如果還是看不出來......#我這不是來分析了嗎
又欣對學姊,從一開始就有著明顯的崇拜。
陸蔚萱這個名字第一次(好像也是唯一一次?)出來的時候,
是在又欣和家人提及學姊成為她的家教的那一場戲裡。
從那一小段,可以看得出來又欣經常在家裡提及她崇拜的這個學姊,
明明在人家當她家教老師以前還跟人家很不熟,
(第15集,連能不能用Line問問題,都還要特別問過學姊)
但是提及她的次數卻到了哥哥都記得住學姊的姓的程度。 (典型的暗戀無誤)
又欣對學姊的欣賞,基於從一開始就有的崇拜,相處之下只會更深厚。
這部分應該很好理解,有才華又溫柔又長得好看的人,本來就很吸引人,
加上學姊的性格有點憂鬱,對又欣這個開朗而好奇心重的孩子來說,
容易有「想讓對方快樂起來」的念頭,也會因為好奇而忍不住靠近。
然而,最一開始她們的關係就只是簡單的學姊和學妹,禮貌而疏遠。
在又欣眼中,學姊是個讓人崇拜、有距離感的大姊姊(看她15集緊張的樣子)
而在學姊眼中,又欣則是個沒受過汙染和傷害,純真可愛的孩子。
一開始只是音樂上的交流,直到一次意外談心,
又欣知道學姊不開心,傻傻的她明明不懂卻還試著去安慰她,才有了轉變。
因為又欣的傻氣和真誠,包袱很多的學姊能夠在她面前放心地講出她的心事,
她們也開始有了除了音樂之外的交集。
一開始的目的是為了讓又欣「開拓視野、接近和傾聽她不曾想像過的世界」
但在這樣的相處之下,兩個人開始互相影響、開始改變。
又欣走出了父母的保護傘,開始有了自己的意見也變得大膽(頂嘴、逃避練琴等等)
本來在情傷中的學姊也不再像一開始常常掛著憂愁的臉,臉上的笑容變多了……
變得親密的過程中,那份感情悄悄地滋長,然後萌芽。
又欣的感情從崇拜昇華為喜歡的關鍵點,就是那場「風中飛翔」的體驗。
http://i.imgur.com/pVuUnwp.gifv
講得俗套一點,心動這件事就是...有那麼一個瞬間,她映在你眼底的畫面,
成了浪漫電影裡的Slow motion,還打了柔焦的那種。
儘管如此,純真的又欣並沒有意識到這一點,
只是傻傻地回味著溜冰時候的愉快,而不自知這種快樂出於喜歡。
然而以學姊的經歷來看,她對於感情的敏銳度自然不像又欣那麼遲鈍。
在她聽到又欣彈琴過程中想著的人竟是自己時,臉上的驚訝很是明顯。
雖然她以開玩笑三個字來帶過「妳愛上了我」這句令人驚愕的話,
但她想必從這一刻就意識到,又欣對自己的感情。
而我覺得,學姊是一個情商很高的人,不會因為又欣的心思,就選擇迴避她。
因為她也還無法確定自己對又欣是什麼感情。
她只是選擇順著自己的心,自然地去和又欣相處,
直到情不自禁到幾乎要失控了的的那一刻,
才真正確定自己的心意,對著自己默默地承認,「我好像已經愛上妳了」。
其實我在禮拜一看到學姊OS就已經夠感動的了,
沒有想到進度會這麼快,接下來就換又欣察覺到了。
接下來的戲才是真正的考驗,希望泣不要寫壞就好
(悲劇不等於寫壞,只要寫得好悲劇也能是好結局,雖然不想見到...)
(如果真的寫壞了我就..........只好一直Re前面的然後寫同人文....)
至少從前面的台詞來看,我覺得,還滿好的;願意相信一下泣國不會毀掉她們。
「談戀愛好像被都你們說得好苦悶。」
「有苦,才有甜啊。有甜,才能更襯托出苦澀的美。」
「如果你想體驗到風中飛翔的感覺,手就要放開啊。」
「手放開?這樣不是會跌倒嗎?」
「就算跌倒,換個視角,也是看到不一樣的風景,不是嗎?」
「只有一步耶。但是這一步好辛苦。」
「但是你還是做到了不是嗎?走,我陪你。」
「像羅密歐與茱麗葉這樣子的悲劇,本來就是要提醒我們,要更珍惜生活裡面的美好。」
雖然悲劇也可以很美,但是看看以上的台詞,
希望能講出這麼多次帶著智慧的話語的學姊別給我中離啊Q.Q
上面可都是妳說的不要敢做不敢當!!!!!!!!!
最後容我說一下題外話...基本上我一開始會想去re她們的片段,
就如同我前面所說的,純粹是因為莫允雯的眼神太炙熱了看了很開心
但re完之後我真的很想說,我超級喜歡又欣這個角色。
我不知道編劇的人設和對話安排有沒有這麼深層的意思
(不管啦以下都是我腦補 一個又欣各自表態)
但我的感覺是,又欣代表著一個純真、心靈沒被污染的孩子。
她不知道很多事情,所以她會詢問別人,
她都有在聽,但也都沒有完全相信,依然懵懵懂懂。
為了音樂,她聽了好多個關於愛情的說法,卻沒有把它刻在腦子裡當成定論。
直到她親身經歷,一開始她還不明白這就是喜歡,
但,她的心在關鍵的時刻告訴她,有個什麼事情,不尋常了。
「我跟學姊變得有一點怪怪的」、「可是我對妳就沒有感覺啊」
她沒有急於否認自己的真心,沒有假裝什麼事也沒發生,只想找個答案。
雖然還是會因為旁人的眼光而擔心自己是不是很奇怪,但也僅此而已。
說真的,感情不就是這麼簡單的事情。
這個社會上有太多人被教導「某種感情是錯的、有罪的」,甚至將此奉為信條,
然而最純真的孩子哪會有這種想法呢
就像又欣一樣,喜歡一個人就只是,你的心告訴你,你對她有感覺,如此而已。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.43.170.179
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/the_L_word/M.1451013589.A.23C.html
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是愛鄰文爆爆手za大XDD
※ 編輯: MisterMr (115.43.170.179), 12/25/2015 11:30:35
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真的 希望能hold住 就算要虐要悲劇也合乎邏輯 我..我勉強接受Q_Q
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我實在是很難想像XD
就想像成我更年輕時候的同學XDD
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然後我忘了說
「我好希望讓妳體會我心中的風景,但是又好想保護妳不讓妳受傷」
↑這種台詞到底是誰寫的 簡直要融化了
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