[轉錄][爆卦] 有沒有現今官方台灣閩南語作法的卦?
看板TW-language作者nakadachi (endless permutation)時間14年前 (2009/07/31 15:14)推噓4(4推 0噓 3→)留言7則, 3人參與討論串1/1
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作者: capik (capik) 看板: Gossiping
標題: [爆卦] 有沒有現今官方台灣閩南語作法的卦?
時間: Thu Jul 30 19:22:55 2009
看了那麼多台灣閩南語的爭論,也來談談現今官方閩南語教學的作法好了。
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台灣閩南語的拼音
台語、閩南語、河洛話 如果要探討歷史淵源的話,是可以追訴到遠古時期,
就像上述很多人講的各種來龍去脈一樣,幾乎可以發表成論文了,因此本文不針對
閩南語的歷史淵源做探究,而是針對現況,著重在現今中小學教育的觀點,也就是
教育部目前正在推行的閩南語教學系統跟拼音方式做探究。
Ps.如果在遠古時代,以中國發源於黃河流域並以之為正統,將南方視為蠻族的觀點
來看,閩南語確實如抗議的教授講的,帶有輕視的意味,但那是遠古時代的觀點,
現今不會有人因此覺得被輕視不是嗎?大家都稱自己講閩南語,不會覺得受到誰歧視,
我想當下人的觀感才是最重要的。(若任何事都要講遠古時代、歷史淵源,應該還有
更多類似事件也值得探討),不過本文不探討這個。
一、台灣閩南語的淵源及特色:
台灣閩南語系跟大陸的漳州、泉州兩地較為一致,但是歷經50幾年的演變,
一方面台灣本土文化的影響,另一方面受到外來文化的衝擊,例如日本語、美語….等,
三方面受到科技日新月異的轉變,因此台灣閩南語跟50年前的漳州、泉州的閩南語
已經有所不同,但大體上發音仍具共通性,因此目前仍能夠互相聽的懂彼此講的話。
由於上述因素造成現今台灣閩南語有幾項特色:
1.台灣特有品種的關係:台灣閩南語融入台灣特有動、植物名稱,因為這些物產
是台灣特有,自然大陸地區的閩南語系沒有這些物品的
名稱。
2.交通便利、媒體發達的影響:台灣島內的閩南語口音逐漸融合,純粹漳州音
或是純粹泉州音逐漸稀少,取而代之的是相互
摻雜的口音。
3.外來文化的影響:對於台灣閩南語影響很重的日本語,造成許多閩南語跟日語
發音相似。
4. 科技日新月異的轉變:產生許多新物品,自然會有新的名稱出現,而這些
新名稱在兩岸語言的演變上,自然造就不同的念法。
更細部的說,台灣島內對於新科技產生的名稱念法
各地也不太一致,甚至受到國語普遍使用的影響,
年輕一輩的甚至念不出一些新名詞。
例如電腦的「滑鼠」。
以上各種現象雖然說明台灣閩南語歷經50年的演變跟大陸地區閩南予以經有
所區分,但仍是閩南語的一支,很簡單的概念,去廈門仍能夠彼此用閩南語溝通
即是例證。
二、台灣閩南語的文字:
承上,由於閩南語歷經50年的演變,在書寫上也因為國語普遍使用、外來文化、
新科技等影響,再加上閩南語的文字流傳本身就不普及,導致現今台灣閩南語在文字
書寫受到影響。而目前官方解決方式傾向以1.漢語為主(也就是現今國字寫的出來的
字,就用國字寫)。2.拼音為輔(國字沒有的字以台灣羅馬拼音來寫),3.另外輔以
造新字(少部分字體以創造新字的方式表達)。
三、拼音系統:
台灣閩南語的幾種重要拼音方式,早期教會傳道以羅馬拼音為主。官方則整合
並修改教會羅馬拼音產生「臺灣語言音標方案」(Taiwan languages Phonetic
Alphabet),簡稱「臺語音標」(TLPA)。不論是教會羅馬拼音或是修正過的TLPA系統,
特色就是電腦都能直接打字,不用安裝其他自行或軟體。
而現今在國民中小學推行的閩南語則經過再修訂,以臺灣閩南語羅馬字拼音為主
(簡稱台羅拼音)(當中歷經教會羅馬拼音跟通用拼音之爭有興趣者自行搜尋資料)
,台羅拼音是目前官方經過整合並推行的拼音系統,並規定中小學教師並需研習
才能任教。其缺點就是目前 windows系統的電腦都必須另外加裝字形及輸入法,
方能使用,沒有裝字形的人,就只能看到?號或是亂碼,例如:pak-pi?ng (北邊)
,在n的上面有一頂小帽子,沒有裝字體的人,就會看到在i跟n中間會
出現?號的情況,正確的可以看
http://www.ntcu.edu.tw/tailo/exercise.htm 「發音練習」的第一個。
四、臺灣閩南語羅馬字拼音 跟注音字母發音對照表
1.台灣閩南語音結結構 迳 聲調=聲母 + 韻母(韻頭+韻腹+韻尾)
2.想要聽正確閩南語發音的,可以到這個網站聽
http://www.ntcu.edu.tw/tailo/exercise.htm
由於台灣很多人熟悉注音字母,而不熟悉現在教育部採用的 台灣羅馬拼音系統 ,
因此底下從注音跟台羅拼音相對照,讓更多有興趣的人能更快進入閩南語的世界,
也就是你看到閩南語的如下的拼音,就發出相對應的注音發音就是該閩南語的
發音了。(ps.這僅是對照,方便學習,並非官方制訂的對應表)
(一)聲母 ,有3個特點
1.ㄈ沒有對應的,但是閩南語的 b 卻是獨有的。
2.台羅拼音的聲母比注音多了兩個: g 、ng
ㄅ ㄆ ㄇ ㄉ ㄊ ㄋ ㄌ
p ph m b t th n l
ㄍ ㄎ ㄏ ㄗ ㄘ ㄙ ㄖ
k kh h ts tsh s j g ng
(二)韻母:台羅拼音系統的韻母有 m 、–n、 ong 沒有注音對應。
ㄚ ㄧ ㄨ ㄝ ㄛ ㄜ
a i u e oo o
ㄞ ㄠ ㄢ ㄤ ㄥ
ai au an ang m -n -ng ong
(三)聲調 :可以用範例,自己念台語看看,感受所謂的八聲調高低關係。
第一聲 第二聲 第三聲 第四聲 第五聲 第六聲 第七聲 第八聲
範例1 獅 虎 豹 鱉 猴 狗 象 鹿
範例2 衫 短 褲 闊 人 矮 鼻 直
四、變調方式:
台語在日常講話中幾乎都會變調,一般而言,唯一不變調的就是每個句子或
每個詞的最後一個字,都是讀本音,不變調,其他字幾乎都會變調。
另外變調大體上有一定的規則可尋,但台語的變調並方此僅此規則這樣簡單,
例如兩個字連讀、三個字連讀、輕聲變調、形容詞疊詞的變調、聲母的消失、
聲母濁化、音節的合併….等.都會造成變調的不同。在此僅先將初步變調規則作說明。
一、平聲調 二、升降調
1獅--------------- 2虎 - -
- -
7象--------------- -
- -
3豹--------------- 5猴 - -
三、入聲(4、8聲調):
所謂入聲就是以p、t、k、h 四種嘴型或舌頭位置作為收音方式造成的音。
變調規則:
1.規則一:大循環變調: 1-->7-->3-->2--> 1-->7-->3-->2…
形成一個循環的變調。
2.規則二:5有兩種可能變法,必須依照狀況決定。 5-->3 或 5-->7 。
3.規則三:以p,t,k 收尾的入聲互變。入聲8(p,t,k)<----> 4(p,t,k)。
4.規則四:以 h 收尾的入聲。 8(h)--> 3 ,4(h)--> 2
最後,對於台灣閩南語的各種爭論,就各自表述吧,在此僅針對現狀的官方作法,
爆掛。(這應該也算是爆現在政府的掛吧 XD)。
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這篇文章是先在word打完,才貼上來,所以很少銀。
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這是官方要老師學的,不是要小朋友學的,老師學這一套方法,然後去教小朋友。
國小是直接發音,跟在家裡講閩南話一樣,只是老師多了正音的工作。
例如一些小朋友發不出來的音,要幫忙他發出來。
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多謝提醒,字誤以改。
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