[心得] 衝刺班上完首戰100 感謝Cathy彭湘平英文
嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會、「彭湘平英文」創
辦人），南陽街＋留學補習班教學經驗約15年。目前教授托福、雅思、GRE等留學相關課
程，也有一對一、一對多家教班、實力養成、預備、正規、衝刺班（介紹請參考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583），歡迎FB「開喜婆同學會」私訊
，或是致電(02) 2351-7722諮詢喔。教室地址：信義路二段91號5F（捷運東門站、永康街
商圈）。
3/14考試出分，整個就是替同學們開心到不行！因為光是二月衝刺班就兩人首戰破百100,
102。同樣二月衝刺班M同學口說從考了六次都無法到20，進步到22。二月衝刺班K同學也
二戰進步14分來到85！而且我們是只有10個的小班（彭湘平英文就是堅持四人開班，十人
滿班絕不超收，絕不犧牲上課品質）！就有一半同學考得超棒！
今天首先跟大家分享J同學準備一個月就100（R29 L29 S22 W20）的心得文！J在FB上和開
喜諮詢的時候就已經說是十萬火急，原本要先從開喜的GRE班上起（3/29確定開班，歡迎
加入最精緻小班的「彭湘平英文GRE」，報名：https://forms.gle/Se5xtYwUnZCNxcvR9）
後來臨時先上開喜CP值最高的「聽說讀寫衝刺班」，也就這樣闖過關。現在繼續上
GRE，肯定也能考出好成績喔！
全文好讀版：https://cathy0514.pixnet.net/blog/post/359017806
歡迎follow開喜Cathy的IG:cathy_toefl_120，追蹤更多每日單字和托福考試訊息喔！
所有課程皆使用「真題」，絕非TPO，也不是坊間買得到的題目喔！
GRE綜合班3/29~4/21（日一二）確定開班，最精緻彈性的進班、遠端上課（業界唯一
Verbal + Quantity都是女老師、英文本科）
GRE班報名：https://forms.gle/STT6dQ8ygY9tnsHn6
托福「聽說讀寫」衝刺班4/7~4/28（二五）晚上（新開班）
托福「聽說讀寫」預備班4/11（六）晚上（額滿，遠端線上課八折）
托福「聽讀」正規班6/6（六）早上（達開班人數）
托福「說寫」正規班6/6（六）下午（達開班人數）
托福班手刀報名：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5
托福「聽讀」正規班4/11（六）4/29（三）下午班（進班額滿，可以遠端跟班上課）
托福「讀寫」正規班4/11（六）4/30（四）晚上（進班額滿，各開3名額遠端上課）
個人背景：
台灣大學三類非醫牙畢
工作一年半，工作中完全不會用到英文
學測英文15級分
大學期間沒修英文相關課程，平常也很少接觸英文文章或影片(比較愛日劇韓劇哈哈)
上個月初(二月份)臨時有了回鍋讀研究所的打算，因為時間緊迫，沒仔細考慮時間安排就
胡亂報名了GRE課程，結果隔天才發現托福比較緊急，三月底前就要拿到分數XD 幸好老師
很好心地讓我轉到托福衝刺班。
2/4上第一堂課之前我對托福這個考試完全沒概念，大學畢業後開始工作的一年半中從沒
想過申請美國的學校(甚至連讀研究所都沒想過)。還記得第一堂課老師就讓我們嘗試聽力
真題，有一組對話題我錯了一半，當時覺得完蛋了，猶疑要不要將備考時間拉長；不過後
來還是決定跟著衝刺班的步調走，很慶幸做了對的決定。
閱讀：這部分在老師教了一些面對各題型的技巧以及應答時間後，我就只做了一回完整的
TPO，因為有時間壓力，所以我覺得技巧能融會貫通就好了。單字部分跟著老師給的單字
表和小考進度就足夠了。
聽力：因為第一次上課的震撼教育，聽力部分我練了比較多TPO，大概是三天一回的頻率
，再搭配練習老師教的筆記技巧和依據轉折語抓重點，考前TPO練習都能穩定達到26分以
上的成績。
寫作：這是我最怕的一科，文法一直是我的罩門，所以還請老師推薦文法書惡補一下，聽
說文法錯誤會扣蠻多分的。英文寫作的邏輯順序和我們習慣的相反，一開始真的很不習慣
，而且很容易離題。我在衝刺班練習了獨立和整合寫作各三篇就上場了，雖然還是有很多
進步空間，但在短時間內從完全不知道如何下筆到這樣我還是蠻開心的。另外，英文打字
真的要早練！要提早適應電腦應試，我太晚練習打字，考試時兩篇都差點來不及寫完，獨
立寫作只擠出310字，而且都沒留下檢查時間，蠻可惜的。
口說：口說也是我很擔心的科目，因為超久沒開口說英文，而且一開始覺得托福口說考試
好複雜…。前三個禮拜我一直逃避準備口說，但老師在課堂上會要求我們兩兩計時練習，
我每次都講沒幾句就開始停頓，超尷尬，後來才因此振作準備。除了老師的模板之外我也
參考了網路上的範本，但後來還是覺得老師的模板最簡單最適合我，因為我語速慢，二三
四題根本沒時間統整文章或定義，而老師的模板只需要簡單帶過標題就可以著墨在描述聽
力部份了。這部分對我幫助很大。
很驚喜能在僅僅上了8堂課後就達成原先預設的目標分數，感謝老師用心批改我的作文和
積極透過三次通話給我一些指導和建議。
更多同學高分心得文還有各種托福的特色分析，請見
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4年前
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