[分享] 口說Q1Q2，抓穩這三件事，保證分數高！已刪文
嗨，我是Lia～
在教課的時候，我常常發現，同學在練習口說時是最緊張的，也最沒有方向的。
平時以及考試時該怎麼練習口說呢？只要特別留意以下幾項原則，就可以幫助
你的練習更穩定！
一、針對口說Q1/Q2，與其花時間想答案，有時停下來先想一想答案的結構
大概會怎麼走，你的口說答案即會更穩定喔！
我常說：同學在給口說答案時，架構就如同人體的器官擺放位置及骨骼，而
內容則像是包在骨骼上，跟著骨頭發展而出的肉。許多考生在練習時往往忽
略一個重要的原則：聽者在聽你的答案時，不只需要一個生動的畫面，更需
要一個好的結構來支撐你的故事。如果你的結構乍聽之下與題目無關，考官
便會在聆聽答案時沒有依循的方向，如此，便容易將在你的答案內容發展度
這項評分上打低分。因此，在遇到題目時，發展你的答案之前，先花時間想
過答案的架構要怎麼走吧！
舉個例子，題目是問：
Raise at least one positive and one negative influence of cell
phone on our lives.
和問
How does cell phone influence us in our lives?
跟問
Describe one thing you do relying on your cellphone.
這三個問題，就是完全不一樣的問題。大家不妨想想，這三個題目，你會怎
麼回答呢？
看清楚題目所問，題目的所問都會影響你的答案架構發展，也會引導著你該
如何將你的答案切成聽得懂的「段落」，甚至，題目會影響你該用什麼句
型、講什麼話，才能夠幫助聽者更加明白你的立場。考試的時候，結構愈明
確的人，講話會愈有自信，分數也因此會更高！因此，平時練習時，也將
「對於答案結構」的掌握程度，放入你的口說練習裡吧！
二、講話「慢」，多些「自然的停頓」，才有辦法達成更好的溝通
誰會在聽一個口說答案時，期待聽到一個「機器人」或是一個「機關槍人」
講話呢？太多我的學生，因為太害怕講英文，在練習口說時都是刻意將答案
背起來了，如此，不但會造成考官在聽你的答案時失去耐性，更會讓考官在
聽你的答案時「不知道重點在哪」。其實，真正有效率的表達，不應該是用
任何你「有印象背過的單字或片語」，而更應該是利用「那些你原本就用過
一千次一萬次，可以憑靠直覺使用的現有句子和單字」，如此，你的聲音才
會更加自然；也唯有如此，你的「聲音」和「情緒」才會浮現——而這兩者
正是可以真正幫助聽眾理解你的重點的重要元素。
因此，我們可以說，只要達成更有效的溝通，你的托福口說分數就會快速提
升。這該怎麼做呢？我將上述解釋歸納成幾個要件，這些要件執行起來很簡
單，卻對於拉起你的口說分數有如同魔法般的效果：
1. 用簡單的句子，而不用你背過的假掰單字：比如，你想說 “I agree
that…”然後再重唸一次題目嗎？ 還是想說 “I believe this is a
spectacular idea!” 省省力氣吧，直接說 “I think this is a great
thing to do!” 就好了。你想說 “This can give me more efficiency.
Because I study in biomedical engineering, and I survey on the
quantities of mutation in mice, this can help me put more of my
efforts on my work with my professor.” 這種超級長～的句子嗎？直接
說 “This can help me study better. It can save my time and help
me not worry that much!” 就可以了！以此類推，講話時千萬記得，不要
讓自己卡住，而要達成這個條件，就是無所不用其極地「厚臉皮有自信地講
話」，而有自信地講話，就必須要用自己原本會的句子。
2. 講話「慢一些」，真的想像你在「跟人講話」：大家考試時容易聲音淪
為機械式的原因，就是因為托福是個機上的考試。然而，在真正和他人講話
時，你會講話都沒有抑揚頓挫嗎？背一大堆句型嗎？我想是不會的。因此，
在練習口說答案時，同學們應該要多想像自己的答案屆時是真的「會被一個
人聆聽、理解、感受」的，如此，你的講話才會自然，你也才能提醒自己：
「對方不一定聽得懂，慢下來，好好講話。」我在我的托福二戰時，便採用
了這個策略。當時的我，答案都沒有講完，但卻因為我的聲音「慢下來
了」，便上升了一分，好笑的是，我還覺得自己的內容上講得比較差了呢！
從我的例子可見，讓他人跟得上你、有時間理解你的答案，是高分的不二法
則。
3. 最後，記得要停頓：很多人都會認為，這裡的停頓，是要給他人跟上腳
步用的吧？是的，這確實是讓你的句子和句子間有些停頓的好理由；然而，
我更有不同的看法。我認為，停頓某部分其實是為了講者自己。停頓，可以
給你幾秒鐘的時間，想一下接下來的講話方式該怎麼安排，要從哪裡講到哪
裡，什麼時候又該做個小收尾。我們在講話的過程中，有時候並不能時時進
入狀況，理解到下一句要怎麼說才會最清楚明白。因此，這裡的停頓，與其
說是給聽眾一個喘息的空間，不如說是「給雙方一個思考的機會」。比如
說，我們知道，在會議進行到一半的時候，最容易有些「大家都理解了
嗎？」然後，大家點頭做些筆記的時間；在我的理解裡，口說裡的停頓，就
非常相似於這種「會議當中拿來建立默契的短暫停頓時間」。在那一秒鐘的
停頓裡，聽者有了「終於理解你前面所講的那些的機會」，並且同時擁有了
「因為這個停頓，而被邀請進入下一段講話」的機會。也因此，停頓非常重
要。練習口說答案時，請多去想像這些「自然的停頓」。記得，這些停頓並
非「刻意的」，而是「如同在思考那樣的那種自然停頓」，如果停頓太過刻
意，停頓便聽來死寂了，如此，當然會影響分數！試著將停頓放入你的答案
吧！慢慢講，加些思考的時間，你一定會發現你的口說分數提升的！
最後，有同學常會問我：老師，但是我真的太久沒有講英文了，我很緊張，
沒有稿我真的無法講話，那怎麼辦？其實，在口說剛開始的練習，大家並不
需要拘泥於練習的形式和方法，只要能幫助你大聲地、自然地講出英文，任
何方式的練習我們都該予以鼓勵！如果你覺得很緊張，不妨在初期練習時，
整理下你喜歡用的句子以及你常用的講話模式/講話結構，然後將這些句型
以及結構練熟；你便能靈活運用這些句型，處理你所遇到的每一題變化題。
只是，托福口說畢竟不是演講比賽，考試當天，你也無法寫完整張稿紙才開
始講話，因此，當你習慣了自己的結構之後，記得務必練習沒有稿、甚至沒
有筆記講話的感覺！做到了最後這一點，你便會發現，你不再會被「托福口
說題目」或是「你的托福口說架構」控制住了，其實口說考試的過程，不過
是在「分享自己的意見」而已。
以上，是我針對口說的分享！祝福大家不但托福一百，還可以變成英文口說
小天才，順利考到托福分數之後，能加以利用這些心態以及原則自我進步，
成為一個擁有多國朋友的人！
～SK2 Lia
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※ 編輯: dearamelia (223.140.95.46), 11/27/2018 14:12:04
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5年前
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