[心得] 托福破百91→102 心得+讀書方法分享
【考生身分】:世新大學 傳播學系 大四
【考試成績】:
大概一年前時代問補習班課程的時候做的程度測試: 65(我多益565算滿準的)
今年
04/01 L24 R26 S22 W19(FF) O91加把勁!
06/10 L26 R27 S23 W22(GL) O98差一點點QQ
10/28 L27 R26 S24 W25(GG) O102 YA! XD
第一次考的時候雖然已經參加過很多次補習班的模擬考了，但是感覺當天考試的狀態很不
順，尤其是獨立寫作的題目剛好是我完全沒概念的那種，當時一看到題目就覺得完了，鐵
定要重考…果不其然寫作分數崩了，甚至比我模擬考的分數還低。看到成績當下雖然已經
有心理準備了，但還是很失望，考完之後大概有放鬆一個禮拜讓自己休息一下調整心情，
之前準備雅思的時候還連著期末考，整天讀書的時間超過10個小時，但是有很多時候其實
頭腦已經看不進去了，但還是強迫自己盯著參考書看，這樣讀書的效果很差，結果感覺我
都在做白工QQ
以第一次正式考的表現來說，聽力、閱讀正常發揮，口說差強人意、寫作尤其是獨立題掰
了，我考完試有立刻拿筆記本憑著記憶抄下我的獨立題是怎麼回答的，雖然不可能完全一
樣，但整個答題思路也不會差太多。
那我幹嘛抄呢?當然是要檢討啦，尤其當時我的雅思課程還剩一兩個禮拜，我先回家上網
查一下大家都怎麼回答，再看一下題型類似的有沒有範例文章之類的看解析，這時候就能
明白為什麼有些地方我寫不出來只能硬掰，但是高手卻可以找出邏輯清晰的舉例、補充說
明支持他的觀點，並且用比我幹練的句子說出跟我相同意思卻被我寫得落落長的句子，還
能使用各種連接詞、片語、同義詞順暢的寫文章，然後再拿去問補習班老師，聽他怎麼講
，可以獲得非常有用的資訊。
三戰的最終結果可以看出來我的聽力跟寫作是進步比較多的，就連口說也有進步兩分。所
以這裡跟大家分享一下我是怎麼進步的。
首先，聽力還是重點中的重點。第一次考完之後我跟補習班老師討論，發現我的聽力問題
主要是出在，思考錯誤。
也就是說我很容易在看到題目的時候就先「預想答案」，然後從選項裡面跟我預想相近的
去選，用選項去匹配我預想出來的答案，如果發現都不符合的話，我容易從自己在聽力內
容裡面聽到的單字去選，但是這樣很容易就會掉進陷阱，被跟
原文一樣的單字騙，但是敘述內容卻與問題要問的無關。
但其實重點還是跟聽力的內容有沒有符合，像是主旨題要符合聽力各個部分的內容，也就
是跟每一段的內容相符，所以在檢查答案的時候要看這個選項有沒有順著聽力內容的邏輯
架構在走，要符合聽力內容聽到東西。
然後再加強聽力訓練。考完一戰之後我的時間就比較空閒了，每天可以花在英文的時間變
多，當然還是有去補習班上課，聽老師講解習技巧、分析文章。
在家讀書練聽力的時候我的教材都是直接上網找歷年的TPO來做的，因為是練習所以我沒
有計時，採取的方式是聽寫。
這是一個非常耗時間，但是會慢慢進步、對聽力的掌握度有質的進步的方法。
聽寫的過程分成兩個階段:辨音階段；內容理解階段。
前者說起來滿簡單的，不就是把你聽到的內容一字不漏的抄下來而已嗎?但實際操作你就
會發現有一定難度，尤其是分辨英文的連音、弱讀，這些你以前可能只是忽略過去，或是
沒聽到就算了的部分，在做聽寫的時候會讓人很痛苦，因為沒有聽/說連音的習慣，所以
速度一快就是一團糊過去，根本聽不出哪個字是哪個，練習的時候也只能咬牙聽了。
一開始我都是聽一句停下來寫一句，有不懂的就先空格，等整篇聽完再一起檢討，而且我
第一次聽不出來的地方會用不同顏色的筆寫，這樣聽第二遍的時候可以把寫的答案跟第一
遍的對照，看有沒有進步，或是哪些地方要再加強。
最後練習到一定程度，大概是你剛聽一篇可以聽懂八成內容的時候，我就開始練習聽一遍
之後做總結，先用中文寫下來，可以先記每一段你聽到的關鍵字，然後整理成條列式的重
點，描述一下每個段落的主旨，最後在整理成一整段的總結。
我覺得聽英文寫中文對聽力練習記筆記非常有幫助，因為相同的意思有的英文短有的中文
短，選擇最省時的方法記筆記很有幫助，同時我也會用一些符號代表，像是大家應該都認
識的三個點的因為所以、箭頭等。
而且練習精聽可以讓你分析你的弱點在哪，為什麼聽不懂？速度太快?單字量太少?口音聽
不懂?組織能力不夠?邏輯不夠清晰?
像是我先前提到的口語的連音、弱讀也是一個，而找出這些問題之後，就針對弱點加強。
手段其實也沒別的，加倍練習而已。
事實上托福聽力不是要你真的懂百分之百，題型裡面有很多天文地理的主題，就算翻成中
文我也不能保證就完全了解，專業名詞不懂是可以預料到的，但如果是一些動詞、形容詞
不懂的話就可能會影響到對整篇聽力的理解，因為前者題目會設計得讓你能從上下文、前
後句推測，一般單字不懂的話連理解內容都有困難。
我在做聽力練習的時候就發現1有些詞我不熟2認識的詞跟發音聯繫不起來，所以沒辦法第
一時間反應過來。想要克服的話就真的要堅持聽下去，把每一個覺得不熟、沒聽過的單字
找出來記下來，我基本上每天都會把我自己做的單字筆記重複看2、3遍，反覆考自己記不
記得單字，這樣堅持了兩個月，我二戰的時聽力就有進步2分，聽力進步對寫作的幫助也
很大，尤其是整合題拿到了good。
接下來分享我的寫作部分。
整合題我自己認為是比較好拿分的部分，聽力的重點抓到，閱讀的論點搞清楚，然後用簡
潔的句子整理出來、比較清楚文章跟聽力內容的有哪些。
另外感謝我的補習班老師，我的閱讀跟寫作都是上同一位老師的課，他的教學方法都是傾
向教你讀書方法、考試技巧而不是直接跟你說怎麼用模板考試，他分析文章跟題目方法讓
我受益良多，尤其是寫作這部分，我覺得他在每周寄給他的作文裡都批改的相當仔細，給
的建議也很具體，幫我修改了我常用冗長句子的壞習慣。
因為有老師的幫助加上聽力的進步，我的整合題二三戰的表現都是good。問題還是出在獨
立寫作的部分，老師說我的作文最大的一樣是冗句，還有一些文法上需要加強的地方，加
上我很容易遇到沒做過的題目就自亂陣腳，結果變成第一段極力要掰的很長，但其實沒什
麼內容，第二三段的解釋舉證不夠有說服力，然後結尾總結跳針，整個給人內容空虛、頭
重腳輕的感覺。
這些問題在每次改作文的時候都會被糾正，所以上課到後面的狀況會好很多。冗句的話我
會習慣在練習的時候也分析自己的作文，除了檢查文法還會去思考能不能用更簡潔的方式
描述。
參考文章示範也不錯，但是不要去找小說之類的文學作品，雖然那是可以增加閱讀量、加
快閱讀速度，但對托福這種學術寫作就沒實質上的幫助，因為托福寫作是應用寫作基本目
標是把想說的事講清楚，講究邏輯而不是創造力。
所以直接看OG高分範文最快，而且底下的講評也要分析，就可以知道評審給分的標準，或
者專業性的、學術性質高的文章，像新聞、財經、科學雜誌等。
總之，練習、檢討、分析，基本的文法跟單字量要有，再加上文章有清晰的觀點跟幾個範
例解釋，這樣分數不會太難看，考官能明白你想表達的意思才是寫作的重點。
感謝看到這裡的大家，謝謝。
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