[心得]上班族 二戰一個月84->103【感謝經典】

看板TOEFL_iBT作者 (經典美語)時間6年前 (2017/08/16 17:37), 編輯推噓1(101)
留言2則, 2人參與, 最新討論串1/1
此文為代PO 【網頁好讀版】: http://goo.gl/RpnSP9 應考日期及成績 : 一戰2016/11/12 總分84 25/25/17(FFL)/17(FF) : 二戰2017/07/29 總分103 28/28/22(FFF)/25(GG) 英文背景: 政治大學日文系 當年多益不到六百 考試身分: 社會人士 考場地點: 東京代代木全理連大樓二樓 準備時間: 一戰裸考,二戰約一個月 準備教材: 經典美語作文+閱讀講義/考滿分TPO 前言 總的來說我的經歷可能有點特殊,參考價值有限,而我的備考 方法可能比較適合已經在閱讀能力上有一定底子的朋友們。 背景 一直以來英文都是我的弱科,大學時考多益也只有五百多最後 是用日檢過的(以前政大只要有一項外語檢定過了就能畢業, 替學弟妹默哀)。出社會之後因為在日本工作,日常生活完全不 用碰英文,不過跟美國還有新加坡分公司的同仁郵件聯絡時會 使用到一點英文,口說則是完全沒有從2016年初開始考慮二次 進修所以開始準備還英文債,要求自己每周聽幾篇十分鐘左右 的TED Talks,並且開始購入Newsweek再從公司撿過期的Times 來看。此外在出差的時候會拿單字書跟基礎文法當睡前讀物, 可是因為沒有方向就看了坊間的參考書就上考場了,拿到了84 分之後就棄托福轉去準備看起來比較有趣的GMAT了XD。 備托福到29號上場,總共約32天。因為我只有選擇補閱讀跟寫 作兩門課,所以以下根據這兩科心得做說明 : 閱讀 我建議如果跟我一樣有同時要準備GMAT跟托福的朋友,可以先 從GMAT開始下手(經典美語謝忠理老師也有開GMAT的課程,如果 想根本的強化閱讀技巧的話可以考慮看看)我自覺一戰R能拿到 25應該是當時補GMAT的功勞,GMAT的SC部分講究的是如何正確 的拆解文章並理解語意(而且時間很短),運用在托福閱讀上可 以較快的看清文章脈絡,我在準備GMAT時有時會看到經典美語 謝忠理老師的文章,謝老師對文法的見解卓越而且解題非常清 晰,我自己在備考時有些想破頭的難題看到謝老師的解題文章 而且經典美語的托福班的課程壓縮在四周,非常適合回台灣時 間有限的我,所以我後來選擇了經典的托福寫作課搭配閱讀的 video課程,因為在準備GMAT時有打下一些根基,所以我在閱 讀文章的速度上比較快,基本上在練習TPO時三篇寫下來時間可 以抓在50分鐘以內,不過一直以來最後一題的Summary我都不 是很擅長,而謝老師在上課時運用寫作的主體>意見>藍圖的架 構,指導如何抓出文章的分段主旨,把這個概念運用到處理閱 讀文章後,Summary題型的正確率有滿明顯的改善。 在其他題型部分我處理文章的習慣跟謝老師上課教的方法有點 不同,一開始我用課堂上的方法來練習之後反而時間整個超時 ,而且答對率開始下滑,後來跟謝老師商量之後老師建議我用 自己習慣的方法來閱讀,並且指出哪些技巧比較適合我的閱讀 寫作 寫作我覺得是謝老師課程最精華的部分,老師教的不只是怎麼 寫出一篇考托福的作文,而是怎麼寫出一篇好的英文作文,整 合寫作我是使用了謝老師給的模板,再自己稍加修改之後背下 來(在被GMAT洗腦之後對代名詞有點過敏…),這樣考試的時候 就可以專心集中在聽力部分的細節跟脈絡,不用分神去想等等 要怎麼編文章。 而獨立寫作我覺得謝老師課程的重點不是怎麼運用模版(事實上 老師也沒提供固定的模板),而是怎樣寫出一篇主旨清晰的文章, 有別於坊間千篇一律只有轉折語而已的模板,謝忠理老師利用 其他考生雷同,而影響得分。寫第一段時用老師的漏斗式架構 ,由廣泛的時空社會背景往特定的主題限縮,各段再運用老師 上課不斷提到的主體>意見>藍圖架構,每一段破題點出主旨,接 者帶出支持主旨的原因,再順著脈絡往細節推開,基本上就可以 寫出一篇看起來很像樣的文章了。 而另一個重點是老師上課前先解釋了寫作的評分標準,其中指出 了錯字跟文法錯誤最多就扣足一分,這點給了我無比的精神啟發 ,反正這邊錯再多,只要文章的架構完整理論上還是有機會拿到 4/5的分數,所以在寫作的時候不用太糾結於拼字,專心把架構 老師上課教的內容,我相信短時間內要把托福成績拉高應該不是 很困難。 總之IBT二戰進步19分除了準備GMAT的幫助外,就是經典美語謝老師 的托福課程,才能讓我在一個月的衝刺下就考到我所需要的分數。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.133.169.164 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1502876230.A.0F2.html

08/19 14:36, , 1F
恭喜同學考到理想分數
08/19 14:36, 1F

08/19 18:23, , 2F
大推謝老師的寫作課!
08/19 18:23, 2F
文章代碼(AID): #1Pb1963o (TOEFL_iBT)