[心得][自修] 反推補習106心得文（模版分享）
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直接放上我整理的。「 」內的內容就是要寫在紙上的。
模版參考倫大，還有ptt托福版，以及各種網路資源。建議自己要再修改。
為了避免忘記，我覺得模版不用太多替換字，簡單為主，能講的流暢就好。
初學者在練習的時候可以開著我這篇文章，
跟著題目從第一題講到第六題。注意每題要抄的重點，剛開始看著模版講也沒關係
我當初也會看著這份筆記，久了就不用看了。
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Speaking1. Personal Preference（準備15秒，回答45秒）
主題回答句，理由一二，舉例一二
In my experience，「所選答案」
For one reason is that「理由一」. For example「舉例一」
For another reason is that 「理由二」.For example「舉例二」。
That's why「所選答案」。
Speaking2. Choice（準備15秒，回答45秒）
主題回答句，理由一二，舉例一二
From my point of view,「所選答案」is preferable for two reasons.
First,「理由一」.For example「舉例一」
Second,「理由二」.For instance「舉例二」
That's why「所選答案」is a good solution for them.
Speaking3. Campus Situation（閱讀45秒，準備30秒，回答60秒）
主題，方法一二，結果一二
The two students in the conversation are talking about an announcement.
The announcement is about「主題」
However, the man/woman think that it is a good/bad idea for two reasons.
First, the man mentions「理由一」.He says「結果一」.
Second, the man mentions「理由二」.He says 「結果二」.
That's why he think the announcement is a good/bad idea.
Speaking4. Academic Course（閱讀45秒，準備30秒，回答60秒）
主題，定義，例子一二，解釋一二
The professor in the lecture is discussing 「主題」.
Which in the passage is defined as「定義」.
The professor provide example to demonstrate this concept.
First, he mentions「例子一」. He says that「解釋一」.
Second, he mentions「例子二」. He says that「解釋二」
Speaking5. Campus Situation（聽完準備20秒，回答60秒）
困難，方法一二，個人選擇＋原因
The man's problem is that「困難」.
The woman provides two solutions.
One is 「方法一」,another is 「方法二」.
If I were the man, I wolud do「個人選擇」.Because「原因」.
Speaking6. Academic Course（聽完準備20秒，回答60秒）
主題，教授觀點，例子一二，解釋一二
The professor in the lecture is discussing「主題」.
He points out that 「教授觀點」
First, he mentions「例子一」.He says that「解釋一」
Second, he mentions「例子二」.He says that「解釋二」.
我覺得把模版背清楚很有幫助，考試當天可以利用中間空檔的時間
（我是利用閱讀聽力先做完的倒數幾分鐘）
把模版抄到紙上去。
第一二題很像，都是經驗分享，第一提是自由發揮，第二題是選擇。
第三題是討論公告，第五題是討論困難。
第四題跟第六題都是教授演講。
最少要把這些順序寫在紙上，面對題目會更有自信，因為你知道下一題大概長什麼樣子。
如果可以把上面模版整個默背下來就更好了，聽的時候直接填空關鍵字（紅字）進去就ok
我當時全部默寫出來，其實一點都不難，我花了一個晚上背模版而已，但是要多練。
關鍵就是不要背太難的模版，從我上面的可以發現重複率超高，因為這只是雛形
默寫出來後答題會變得很從容，
多出來的時間再把speaker,lecturer,professor,teacher
passage,lecture,talk,article
mention,says,discuss,talk,suggest,note,
explain,illustrate,clarify,define,clear up,describe,point out
等等的字互換就好，慢慢講一邊想大腦也可以自動做到的。
我很不喜歡模版，因為感覺很死，但是題目也很死...所以就背吧XD真的很有用
背完之後拿黃金口說八十題套模版全部解完應該就可以了
題目考滿分這邊有 http://toefl.kaomanfen.com/speaking/gold80
重點是考前一天至少要解20題，把語感維持住。
練到後來會很快，而且會有一些好發揮的東西成型，舉例來說
最喜歡的地方可以套到最常去的地方，最喜歡的書跟最喜歡的角色或是最喜歡的電影，
印象最深跟最喜歡的回憶等等，常常可以通用回答。
幸運的話說不定考試就可以直接用到（我這次沒有遇到QQ
W
寫作就只有第一題有模版，
閱讀文章的時候要把文章的論點一二三，理由一二三抄下來，
然後聽得時候把教授論點寫在對應的點上
主題、教授論點一二三，理由一二三
這邊要講一下，我覺得主題要自己整理，不要直接抄文章給的主題。
像是我這次考的是利用生質能源當作主要能量來源。
文章立場覺得不好，一是很貴，二是佔空間，三是環境污染
然後教授一一反對。
主題怎麼下是判斷你有沒有理解整個文章的對話的依據（我自己改作文的經驗）
所以我主題都下得很小心。
文章給題目的就是生質能源，如果你直接寫
The reading passage and the professor are talking about biofuel.
這樣就很淺，失去一個展現你了解教授跟文章在講什麼的機會。
因為他們在討論的是用生質能源的好處與壞處，
聽力裡面教授的結論是他認為biofuel has a pretty bright future.
在整合寫作裡面聽力永遠比文章重要，應該要以聽力為主。
所以主題可以下成
The reading passage and the professor are discussing the future about biofuel.
接著就是模版。
The reading passage provides three possible reason to show that
「主題反面」：文章論點一二三.
（理由不重要，建議不寫，除非字數不夠再拿來湊字數）
However, the professor disagree with all of them for three reasons.
Firstly,「教授論點＆理由一」
Secondly,「教授論點＆理由二」
Thirdly,「教授論點＆理由三」
模版套下去250以上的字數真的沒問題。
沒梗了在從旁邊的文章偷偷拿幾個來用。我在考場的時候寫了破400字。
獨立寫作就破500了。
作文跟口說多練習很重要，模版就像武器一樣
創出自己的模版用它多做題目就會越來越強了。
基本上就是這樣。
有什麼問題歡迎問我，能力之內都會盡量幫忙，希望我的心得可以幫到你。
祝托福版的大家都能考到自己滿意的成績～
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