[心得] 2016/05/07 二戰110 美加心得 (代PO)
個人資料
《TOEFL-IBT應考日期及成績》05/07 二戰 110分
《求學背景》 大同大學 應外系
《英文能力敘述》 TOEIC 905分
《考試身份》 全職考生
《考場地點》 地球村公館考場
《準備時間》 半年
《準備教材》 美加講義、美加各科老師補充資料、OG個人筆記、自修教材
《各科分數》 Listening：29、Writing：29、Reading：26、Speaking：26
大家好，我的名字是賴思穎，去年畢業於大同大學應用外語系。從小就對英文很有興趣
，目前正在準備出國留學。在來美加補習前，我曾經有試著考過一次托福，但成績不夠高
（那次的成績為94分，離我要申請的學校系所標準還有一段距離）。因此，我在家人的推
薦、到班試聽後，決定來到美加補習。
我報名的是實戰班。在三個月的密集課程裡，各科老師有條不紊地帶領我們認識托福的
出題方向、動機，以及最重要的—解題技巧。蔡睿老師的閱讀課程除了引導我們認識文章
結構外，更教導了我們如何由題目的關鍵字搜尋答案。讓我體悟到即使不看完全篇閱讀，
亦或是不瞭解全篇的內容，也能輕鬆找到答案！分析解析句子改寫與文章大意的題型時，
蔡睿老師清楚地指出需要聚焦的重點，使我不至於被題目誤導。
聽力課程是由許多老師合力教授的。印象最深刻的應該是江璞老師的聽力課程了！江璞
老師於第一堂課就傳授了我們「聽力的十大重點」，並於之後的課程中不斷地用模擬試題
，甚至是還原題，帶領我們一步步應用這十大規則、一步步分解托福的聽力試題。這十大
重點除了是解題的小撇步外，我也藉此學會了如何”actively listen to the
conversation or lecture.” 因此，我很喜歡這十大重點。
口說課程也是由不同老師共同教授的。每位老師都有他們自己的一套解題方法，也都各
有特色。其中有一位老師會於上課中讓我們將練習的答案錄音錄起來，事後播出檢討自己
的優缺點。雖然一開始對此方法感到不自在，但多次練習後會發現：藉由此方法，我們正
漸漸認識與習慣托福口說的測驗方法。
譚歆老師的寫作課程也是讓我印象相當深刻的。以前我寫托福的自由寫作時都會很緊張
、腦袋一片空白，不知從何下筆。譚歆老師對付這一大題的方法就是：先畫出樹狀圖，並
從生活中發想點子。下筆時要先寫好開頭與結尾，避免文章「有頭無尾」的窘況。老師的
這套方法我獲益良多，也讓我在正式考試獲得高分。
美加這三個月的密集課程裡不僅僅排定了平常的授課，更是有效率地於第五堂課後安排
每週一次的模考，讓我們得以上美加模考系統練習，逐漸熟悉托福電腦考試的形式。各科
老師們也會於隔週的課程檢討考試內容，讓我們瞭解我們的盲點。
課程結束後，我有再多花一些時間自修，才參加正式考試。開始練習前，我先將各科老
師的上課筆記整理起來，隨身攜帶著複習。根據第一次考試的成績，我知曉我的弱點落在
閱讀，因此有幾個禮拜的時間都花在加強閱讀的實力。每次練習我都會計時20分鐘（考試
時間）。練習完閱讀後，我就會接著練聽力。至於寫作與口說，我是在最後一個月時開始
練習。在練寫作以前，我會先花五分鐘的時間上網練英打的手感與速度。練習口說時，我
會抱持著說故事或與朋友聊天的想法，舒緩自己緊張的心情。另外，我也會直接用英文思
考，避免說出中式英文。除了各項的加強訓練，我也會在電腦上練習TPO及OG中附的模擬
試題，訓練自己長時間在電腦上看文章。
在美加補完習後，我發現在寫托福題目時真的順手許多，大大降低了犯錯的
機率。回想整個準備過程，我認為最重要的就是「別太在意犯錯」，因為難免會犯錯，同
時也會感到挫折。這時，要告訴自己不能被挫折打敗。相反地，要去「檢討錯誤背後的原
因」，正式考試時別重蹈覆轍就好。除此之外，也要積極地練習OG的模擬試題，使自己多
加熟悉考試的介面。最後，在正式考試前深呼吸，給自己信心。很開心當初選擇了美加補
習班。歷史超過50年的美加，果然沒有令我失望。謝謝美加！
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