[ JJ ] 字神151219+20托福機經考後分享
151219+20托福機經回憶+字神真經班命中
2015年托福最後一次考試，
聽說讀寫部分都考出近半年考過題目，
部分同學也在考場上遇到了之前考過題目，
謝謝同學提供回憶，也歡迎同學修訂補充。
12月20日托福機經回憶整理
閱讀
1.講樹木的年輪問題，通過同時比較生活在同一時間段同一地點同一物種的樹木的年齡可以
得出這個地區的降雨量氣溫之類的歷史紀錄；最後一段說的是可以通過年輪來得出氣候變
化情況，但是年輪會受各種因素影響，在氣候比較harsh的時候甚至可能沒有年輪長出來
（有考點）所以用年輪推測氣候變化不是很靠譜，但是如果說樹木長在比較極端的環境下
的話可能會受某一因素影響大一點，這種情況下可以通過年輪推測這個因素的變化。
辭彙題：
extract = remove（命中真經班講義）
pioneer = original（命中真經班講義）
margin = limit（命中真經班講義）
2.講羅馬帝國的經濟發展的，羅馬的發展和旺盛的需求帶動了周邊地區經濟的發展，同時也
帶動了港口的發展；平均繼承制使得地越分越少，所以更多的人遷徙到城市裡，然後富裕
的農場主們通過在郊區建立一些公共設施來提升自己的社會地位。最後說的是羅馬城的發
展也使得旁邊的小城市衰落，因為富裕的農場主都希望在羅馬裡謀求一個更高的地位，所
以就不會留下來建設小城市了。
辭彙題：
stimulated = encouraged（命中真經班講義）
surplus = excess（命中真經班講義）
lucrative = profitable（命中真經班講義）
elaborate = complex（命中真經班講義）
3.講鳥類儲存能量；鳥類通過儲存食物或者脂肪來度過食物不充足的時期，但是這個只能緩
解食物短缺，不能徹底解決這個問題；越小的鳥就越需要更多的能量來生長，儲存能量難
度也更大，特別舉了一個例子是蜂鳥需要不停的進食；大的鳥儲存能量多，並且不需要消
耗太多能量去生長，所以儲存的能量可以撐很長時間，但是大鳥有時候需要儲存能量來遷
徙或者繁殖。還說了有一些鳥會通過降低新陳代謝速率來減少能量消耗，類似於一種哺乳
動物冬眠的狀態，蜂鳥可能每天晚上 in some degree（詞彙題）都會這樣。
辭彙題：
duration = length（命中真經班講義）
enable = allow（命中真經班講義）
in some degree = to a certain extent（命中真經班講義）
聽力
1. 男生來確定他的reservation，因為聽說前段時間電腦系統大範圍癱瘓，他沒收到確認
郵件，想來確認一下。老師查不到他的資料，所以不是系統的問題。男生說自己修改過一
次教室。然後老師說，哦那可能是一個ID不能訂兩次，系統不認第二次的，可能被取消了
；另一個可能是也有別人申請了同一間教室。
男生說他要在週五早上預定一個必需要能容納四十人的教室，還有因為那個老師從芝加哥
過來，時間很緊（有題，為什麼週五早上要教室）；最後老師找了另一間夠大的給他，幫
他在另外一個建築預定了禮堂。說著說著老師的電腦黑屏，男生是電腦專業，說下課會過
來幫她研究一下。
2. 教授說linguistics和biology的genetic都可以幫助研究migration。
一個古代人種的遷徙，應該是波利尼西亞人的祖先；從臺灣開始遷徙，第一步到菲律賓和
印尼，第二步是到波利尼西亞和夏威夷；第二次間隔時間更長，是要等造船技術更成熟了
才能遷移；通過比較語言樹和某種細菌的基因變化樹可以追蹤到遷徙的路徑。
3. 第一部分介紹概念，屋頂花園是在屋頂種植物，可以調整屋頂溫度和城市氣候。
分為intensive和extensive兩種。intensive的土比較深有20 inches，可以種植多種植物
，培養多種生物；而extensive土比較淺只有1~5 inches，養的種類較少，但是便宜。
第二部分講科學家的實驗，教授提到自己去芝加哥見過一個，很先進，可以控制土的厚度
，種了各種植物，灌木還有小樹。教授感覺很夢幻，還以為置身公園，看到旁邊的窗戶才
想起來是在屋頂。後來，別的科學家嘗試引進了一些生物，增加了green roof的生物多樣
性。最後教授說，雖然很多人說屋頂花園這個項目很費錢，但也有很多好處，為什麼不多
投入一點點呢！
4. 一個學生要去實習，所以不能上那個教授的課，但是他對那個教授的課很感興趣，因
為他是學農學的，寫過一篇跟那個教授上的課程相關的小論文什麼的；這門課同時也在網
上有線上課程，學生問能不能通過線上課程學習這門課，教授說線上課程只針對不能來上
課的同學，並且線上課程需要很強的自制力，以及線上課程相對於在學校裡上課開說回饋
比較慢；後來教授同意這個學生跟上他做一個research project，給了他一些文獻去看，
同時讓他下載一個表格填完之後交。
5. Astronomy – exoplanet（命中康老師JJ包小範圍第六套）
exoplanet我們即使用儀器都看不見，但能用其他方法觀察（有主旨題，研究太陽外星球
的進長），一共有兩種方法：
一是兩顆星會互相影響軌道。加拿大的天文學家如何觀察到了一個星星，他原本研究重力
對 planet的影響，結果發現有一顆星星轉動時會搖擺，後來發現原來是有另一顆星繞著
它，但 planet要夠大，且兩者靠近才能起作用（有雙選題 ，選大小＆靠近）。所以這個
加拿大的天文學家運氣不錯，才能發現這顆星（有題，教授對加拿大的天文學家的看法，
選靠了點運氣）。
另一種方法是當 planet通過恆星時，透過觀測反射恆星光的顏色，從而得到所含的化學
物質（有題，如何得到化學物質，選利用通過 exoplanet的光）。
這兩種方式有缺點，如果兩顆星離太遠就探測不到了（有題，探測exoplanet 的條件）。
6. Electronic music講一場操縱電腦演奏的electronic music,
開始講一下儀器的用處是為了讓音樂到達每一處，而後討論這種演奏形式。一個男學生說
這並不是真正的音樂會，女生說很震撼。男學生又說，這完全不是音樂會，就像是一群人
在發郵件（有題，為什麼提電子郵件）。學生說如果這樣的話為什麼不錄好播放，教授說
它是即興創作的（有題，選即興的）又說到piano的演出和演奏者有很大關係，但是這種
新型式，就是變成和演奏者關係小一些。男生質疑的時候說他們不是電子音樂virtuoso，
教授特意解釋了virtuoso。。。教授對這些音樂人還是很肯定的，覺得他們符合virtuoso
（有題）。
口說
1. Which of the following volunteer work would you choose and why?
(1) Working as a home tutor (2) Helping adults to read (3) Providing
transportation for elder people
2. Some people would like to borrow money to do a large purchase. Others will
save money until they can afford. Which do you think is a better way?
3.（命中真經班大範圍3-46）
閱讀：學校要弄一個electrical board 把所有的information, coming up events 都放
那，這樣學生就不用四周看海報，而且學校也會更整潔，因為牆上沒海報了。
聽力：女生反對。資訊集中反而更不容易看到，覺得四處海報才好。首先舉了個她一在圖
書館看到海報所以在沒錯過一個show的例子；第二點是，就算有公告牌大家還是會貼海報
，因為貼海報比較方便，沒有人會提交information，然後再等它post出來。
4. 閱讀：shaping。循序漸進教學法
聽力：教授教他女兒coloring color books，剛開始她女兒在本子上隨便亂畫，搞得到處
都是，但是教授什麼都不說，只是說good job。然後慢慢引導她女兒注意力集中到樹上（
要給樹上顏色），然後從葉子和樹枝開始上顏色什麼的，最後成功的完成上色任務才誇奬
她。
5. 一個女生要選American landscape painting 當作Topic，但班上已經有人以這個當
Topic了。解決辦法一是堅持自己的選題，她可以寫同一個Topic但不同面向，優點是節省
時間，不用再次付出前期閱讀研究的時間，缺點是因與其他同學相似的演講內容而降低聽
者興趣。
解決辦法二是change for another topic，將主題更換成American folk art，優點是通
過準備新話題取得新收穫，缺點是需要重新準備。
6.（命中真經班大範圍6-40）
講irrigation（灌溉系統）的缺點：一是水量不好控制，經常太多，這樣就促進了
disease的生長，所以要小心設計。二是有些水鹽分多，灌溉了之後土就不方便長農作物
了。
寫作
綜合寫作
Iceberg和Alaska orca 是不是同一個物種，文章說不是，教授說是
1. 顏色差異，但是教授說algae 會在orca 皮膚上生長，不同季節生長情況不一樣，
algae越多顏色越深，不同季節看到的orca有可能不是同一種顏色
2. 距離太遠，教授說 捕食mammals 的orca 遷徙範圍不是很遠，但是iceberg捕食fish，
可以遷徙很遠
3. 年齡估計，教授說用來估計年齡的那個部位（估計是魚鰭）過了20歲就不長了，所以
估計上可能會有偏差，一般會估計的偏老一點。
獨立寫作
Which of the following would you enhance to improve your health:
1. The kind of food you eat 2. The amount of exercise 3. The amount of
stress.
12月19日托福機經回憶整理
閱讀
1. 關於人類農業的產生。在冰河世紀後氣候開始回暖，人們原先的工具技術以及捕獵（
許多獵物的棲息地變化不適合生存）因為環境的變化而需要改變。同時，上升的溫度使得
植物可以向更高的地方生長，植物包括現在的農作物可以生長的範圍也更大，同時也有了
更多的食草動物。這些植物和食草動物的變多為人類提供了便利。人類分佈也越來越廣泛
。這些都促進了農業的產生。
辭彙題
associated with = connected to（命中真經班講義）
vulnerable = easily damaged
modify = make changes to（命中真經班講義）
inevitably = necessarily（命中真經班講義）
2. Shaker basket
講一個地方的人做東西不注重decoration，而是注重用途，因為他們與外界isolated，所
以和外界不一樣。那個地方的人尤其籃子做的特別好，基本都是在做籃子的市場一起做，
有很多種用途。
他們做的 basket，好像是拿來裝木頭的東西，Native American 也有做，然後 shakers
根據 Native American 的 basket 加以改造，加上一些 line 或是 feather 之類的，提
升實用性，而且加強底部，因為底部最容易毀損，可以在冰上滑，還有用black ash的
wood編。後來有白色的，因為跟其他文明交流，提到三件事會去其他地方travel、會交流
編織技術：religious leader；members；new converts to shaker。
辭彙題
confine = limit（命中真經班講義）
conduct = carry out
harsh = severe（命中真經班講義）
3. 關於一個地質的cycle。第一段說人們以前認為一些地理變化是c產生的，還有一個c的
ism，有題問這個是什麼。然後後來有一個人，是個農場主，通過他多年的觀察發現c是不
對的。應該是山被腐蝕成為debics,然後debics被水帶到海裡形成石頭，最後石頭又形成
了山，有題問了這個cycle。然後這個cycle後來發展成了一個理論u,人們用這個可以推斷
地球的年份以及許多地理問題。人們本來認為他們通過簡單的數學計算就可以計算出地球
的年份，後來發現並不能因為這個過程的rate是不一樣的。
辭彙題
fond wanting = judged inadequate（命中真經班講義）
distinctive = characteristic（命中真經班講義）
duration = length（命中真經班講義）
remote = distant（命中真經班講義）
聽力
1. 女學生的Id card丟掉了，去找一個男職員（主旨題，女生目的）。
男的說麻煩啦，妳得先填一個表格給我，然後上我這裡來照相。或者妳也可以填好表格給
我發Email，然後來我這裡來照相。後來突然想起女孩的名字發現她己經填寫了form（有
題，問為什麼這麼說，選項：有因為男的認識女的；男的忽然想起來她有預約過；c女的
遲到了）。
於是職員告訴她要預約appointment拍照辦理Id card，今天明天都沒空拍照，因為能拍照
的時間很短。
後來女的哀求，說本來好好的，可是教授讓增加內容（有題，問論文發生什麼變化了？答
案是變複雜了）。所以要到archive查資料用的。而且就要今天去，因為archive要裝修（
有題，問問什麼提archive，還有這地怎麼了），馬上閉館一段時間，所以讓通融一下要
今天辦好卡。男的說得後天才能辦，因為他們一天只開幾個小時，已經過了時間不能辦了
。
後來男的說沒事給你辦一個沒有照片的臨時的，但是得找老師證明你的身份。女生說好吧
，我去找professor拿什麼什麼note（有題，女生為嘛要去找教授。選項：讓教授在臨時
卡上簽名；讓教授出個檔讓她進檔案館；找教授商量找啥資料寫論文），晚點再見。男老
師說好的吧，咱之後再辦正式的。
2. 社會改變是因為技術引起的，有個術語叫technological determinism，下面講了正反
兩個觀點。正向觀點：比如，印刷術的發明在德國發明後，德國讀寫能力上升，作家增加
，當地語言開始正式化。相反有兩個觀點，人們不同意：一是認為這種社會改變並不一定
很明顯，比如，印刷術的發明其實更多受到科學家交流增加的影響。二是認為這種社會改
變並不一定是好的，而這個理論並沒有解決這個問題。但這個理論認為，由技術引起的社
會改變是不可避免的，社會也無法抵抗這種改變。
其實這個理論很不全面，因為技術有了，也要人類準備好才行。比如古代藝術己經很寫實
，但是人還沒有準備好，還去學畫畫，所以讓photo的發展delay了。於是教授拿出了一個
畫，說這幅畫說明當時人們想記錄一下平日瞬間的生活，於是在這之後photo就開始發展
了。
3. 人類利用植物對抗害蟲的方法，創新殺蟲劑。有種植物會釋放茉莉酸(jamonic acid)
，acid作用一是產生別的能殺害蟲的chemistry；二是產生吸引吃害蟲的蟲子。說茉莉酸
只有在植物受到昆蟲damage的時候才會出來，如果狂風暴雨受損了是不會有的。那如果我
們人造一下這個acid呢？實驗證明這沒有植物自己的有效。那我們把高acid和少acid的植
物基因混一混呢？事實證明這樣的話，就會吸引有解毒功效的其他蟲子（有題），這就大
事不妙了。
4. 學生想作一個比較比較古代藝術和當代藝術的project，可是她喜歡現代藝術，說她有
一個喜歡的現代畫家Jasper Johns用wax作畫（有題，問女生提到 Jasper Johns的目的是
什麼），讓她想到了古代的encaustic paintings風格。老師幫她寫了下來。女生說真奇
葩，都滅絕了，但我喜歡的畫現在卻在用。老師說沒有，在法國他們發現了龐貝之後也玩
了玩，雖然他也不知道他們玩得開不開心。女生說你怎麼知道那麼多，我告訴你，其實我
想做presentation展示一下wax的texture，可我畫不出來氣死我了。教授說你可以看看別
的呀，wax畫畫可以很快乾、很好改（有雙選題）。女孩說哦好的我去買顏料。教授說你
很幸運啊。我有個好同事下周她從別的大學來上一節encaustic painting的課，妳可以旁
邊聽聽（有題，How did the professor suggested to help her?）。
5. 生物怎麼讓海水mix。人們之前只考慮了風啊海浪啊忘記考慮這個了（有題），然後一
個學生說大鯨魚是不是一擺尾巴就mix 了呢。教授說不，小動物他們數量多全在一起，—
下就全部mix了。同學問那麼你說很滑的動物怎麼辦！老師說對對對，我們給水母做實驗
，他們也可以mix的。他們白天躲在水底怕被吃了，半夜出來吃東西（有題）。然後講了
一下好處：（1）把海底的—些營養帶到了上面；（2）和global warming有關係，產生的
二氧化碳讓大氣變暖，同時給海洋保溫。
6. —群同學們看完博物館裡的雕塑，教授說我們聊聊天，Greek和Roman有啥區別關係。
同學說Roman全是抄Greek的。老師說其實吧Roman的臉特別厲害。Greek最開始是幻想一下
完美的神像，完美的身材完美的臉龐。到Hellenistic時代變得realistic，描繪真人
model。
然後講到羅馬雕塑，大多半身像，借鑒希臘雕塑，但面部更加realistic，有政治因素，
體現統治者和將領的權威（雙選題），可能是因為羅馬人以前用wax製作面具，對面部的
雕刻技藝嫻熟，然後舉了一個雕塑的例子，神情很難猜測，不同人有不同理解，教授認為
他可能在對民眾微笑（有題）。女學生最後感嘆：你說半天就是說roman也有創新嗎！
口說
1. （命中真經班大範圍講義1-25）
What are the advantages and disadvantages of eating in a fast-food
restaurant? Please include reasons and details in your explanation.
2. （命中真經班大範圍講義2-34）
Some people prefer to work on their paper assignments the day before the due
date. Others prefer to start early. Which do you prefer and why? Please
include reasons and details in your explanation.
3. （命中真經班大範圍講義榜眼11）
閱讀：學校決定reduce the size of art class，從30人減少到15人。因為：
①課堂size太大無法讓學生與教授很好地interact；
②買sculpture材料太貴；
聽力：女生不同意因為：
①sculpture對art students 很重要應該讓他們參與；
②學生願意自己買材料。
4. 閱讀：sensory memory 感官記憶。人類主要通過 sights, smell, hear 等多種感官
感受外界stimulation 。即便外界 stimulus 消失了，stimulation 仍然會在腦海中形成
short time memory，保持幾秒。
聽力：教授講一個實驗來證實這個原理，給一群人看在屏幕上閃現的一組字母 flashing
letters on the screen，看幾秒。然後拿走。要他們回憶 recall 並說出看到的字母。
有些人說出了大部分字母，因為 sensory memory 幫助人們記住那些字母images。
5. （命中真經班大範圍講義5-31）
女生忘記拿寢室鑰匙被鎖在寢室外面回不去。解決方法
①去圖書館做社會學的作業，但是很多notes在dorm裡，不過她仍可以做一些工作；
②去music building找roommate拿鑰匙，但是roommate是表演的核心角色，正在排演，她
不想打斷。
6. soft-shelled eggs動物如何保持自己的卵moist.
①青蛙把卵產在水裡，卵是jelly like的，所以水可以滲透卵中保證moisture；
②一種蛇生活在沙漠中，但他們的卵有special structure—存在一個包含液體且像囊的
內部構造，來保證卵是wet的。
寫作
綜合寫作（命中真經大範圍講義寫作B –16）
閱讀：古代(L 開頭單詞)的cave painting。給了好大一幅馬的話，說畫這些洞穴壁畫是
跟hunting 有關。
(1) 畫的這些動物比較大，還有一些箭的圖案，受傷的動物，都是他們打獵的動物。
(2) 壁畫中有些人型動物頭得圖案，說是因為他們常常用動物頭偽裝成動物打獵，所以畫
這些畫。
(3) 動物身上有一種魔力，畫動物是為了能夠捕獲到更多的獵物。
聽力：教授提出質疑。
(1) 畫裡面還有很多他們不捕捉的小動物，比如說cat，也有一些沒有箭頭，也沒有受傷
的動物，所以不一定跟打獵有關
(2) 他們除了用animal heads 偽裝自己打獵以外，這個heads還有其他用途。
(3) 動物還有其他的作用，比如用來祭祀等。
獨立寫作
When leading a group, most people talk while others listen. But best leaders
always spend more listening others’ ideas. Do you agree or disagree with the
statement?
TOEFL學習團 托福JJ情報資源、問題探討、考試情報交流
https://goo.gl/yr0NPS
GMAT學習團 每月GMAT數學、閱讀、邏輯機經整理、問題探討、考試情報交流
https://goo.gl/GYbTNs
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.163.4.181
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1450689605.A.3FC.html
→
12/21 18:42, , 1F
12/21 18:42, 1F