[心得] [心得] 三戰 82-100 感謝SK2

看板TOEFL_iBT作者時間10年前 (2015/12/04 13:04), 10年前編輯推噓1(100)
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[英文能力敘述]:學測13級(高中花最多時間的科目,無奈用錯方法….) 大四全民英檢中 高初試低空飛過(L:7x R:9x差點畢不了業…) [準備時間]:1個月無效的猛寫題目+1.5個月有效率的練習 [考試資源]:1個月無效的猛寫題目後,只用考滿分網站作有效率的練習 [考試成績]: 一戰(9/12):R23 L18 S18(LFF) W23(GF) T82 二戰(10/24):R27 L20 S17(FLL) W20(FF) T84 三戰(11/15):R29 L26 S18(FFL) W27(GG) T100 [心得摘要]: 其實一開始覺得閱讀從國中做到高中這麼多年了,也沒什麼好補的,就寫寫題目 練練手感吧。聽力應該也沒什麼訣竅就一直聽,聽久了應該就聽懂了吧。寫作真 的是高中最害怕的就補看看吧。 我想大家在考慮補習前或多或少都有這樣的心態吧。覺得補習有用嗎?還是要靠 自己,那就自己看就好啦。我就是抱持這樣的心態自我修行了一個月。閱讀聽力 就瘋狂地做題目,但一個月後我翻到一開始寫的TPO,崩~潰~,完全沒進步,我 不禁問自己這一個月到底在瞎忙什麼….。不過上了Rosa的寫作後寫作從我最害怕 的科目變成最好掌握的。第一次成績出來之前,我就趕緊報名剩下的科目,全部 的課程上完後很後悔當初沒決定補習,浪費了一個月在無效的練習上。 就像之前提到的還是要靠自己,Rosa提供了相當有效的練習方法,但還是要按照 Rosa定的讀書計畫走才會有用,以下我針對閱讀、聽力、寫作大概介紹Rosa的方 法: 閱讀:skim跟scan真的是關鍵。skim跟scan真的是關鍵。skim跟scan真的是關鍵。 很重要所以說三次。從我小時候學習英文以來,我一直覺得我只要背夠多單字, 把文章中每個字都轉成中文,哪有看不懂的道理?結果就是事倍功半。但skim(抓 svo)+scan(找關鍵字),尤其是skim,讓我能比以前快很多的理解一篇文章。建議 大家可以找自己有興趣的主題練習,例如我有在關注MLB就每天去看官網的文章, 會發現用skim看比以前快很多又能容易抓到主題。 聽力:最重要的就是八大點跟echo了,初期我能夠聽到八大點,但之後的資訊會 聽不太清楚,這個時候就要用echo加強自己的聽力以及只抓svo簡化資訊。一開 始練echo真的蠻累的,一篇lecture要花1個多小時,但之後就會比較快了。我大 概做了2週左右就有感覺聽力有提升,比起我第一個月瞎聽有效率多了。 寫作:上完課後第一個感想-我以前寫的那些根本不叫作文吧…..。基本功我想 是寫主題句,按照Rosa所說的從who->why->what的邏輯去練習主題句,口說一二 題也可以透過這個練習進步。一開始也很痛苦,每題想三個句子也要花好久的時 間,但後來workbank累積夠多,許多why可以互用,也同時準備口說一二題,所以 其實是投報率相當高的練習(主題句要寫下來才有用,不建議只用想的)。基本功 有了之後就開始看別人的文章(dropbox),一方面畫線欣賞別人的結構,一方面記 下別人精彩的例子,雖然我w27有些運氣成分,但這些方法真的讓我不再那麼害怕 作文了。接著就是實戰,參加每一次的顧問時間,並和同學分享不同的原因例子 。雖然我w27有些運氣成分,但這些方法真的讓我不再那麼害怕作文了。順帶一 提,其實考第二次的時候遇到的題目很有把握,於是振筆疾書寫了很多,但只有 20,我想是我沒有留時間檢查文法。第一次跟第三次雖然題目比較沒把握,但都 有留時間檢查。給大家做個參考,不要太小看文法。 口說的部分我想我沒什麼資格分享心得(18->17->18),但口說一二題由於有大量 練習主題句的關係,從第一次的L到後來兩次的F。一開始先決定who,然後以這個 who的特性,或是在意的事物當作原因和題目連結,接著就靠平時累積的workbank 發展例子。Sk2的想點方法真的很有幫助,是讓人有邏輯、脈絡的去發展原因, 而不是天馬行空、胡思亂想。 最後我想說的是別以為瘋狂作題目就會進步,有方法的練習才是最重要的。Sk2的 課程很短,但是告訴了我非常有效的練習方法。總覺得相見恨晚,如果高中就知 道這些方法及英文的邏輯,即使面對學測應該也可以事半功倍吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.100 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1449205445.A.6BB.html ※ 編輯: mikebenq (140.112.25.100), 12/04/2015 13:04:56 ※ 編輯: mikebenq (140.112.25.100), 12/04/2015 13:06:05

12/08 12:30, , 1F
強者我同學推
12/08 12:30, 1F
文章代碼(AID): #1MOHx5Qx (TOEFL_iBT)