[心得] 一戰116

看板TOEFL_iBT作者yujungc (羽絨)時間9年前 (2015/06/20 15:53)推噓10(10推 0噓 2→)

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考試時間 2015/6/13 考場地點板橋地球村各科成績一戰 R:29 L:30 S:28 W:29 Total:116 考生身分　　Gap Year中英文背景無準備時間 8天準備教材 youtube NOTEFULL, magoosh -準備背景- 因為五月才剛考完GRE，而結果沒有很理想(320)，所以想再接再厲趕緊把toefl 考一考，好讓自己專心再戰GRE。我自己是有些英文底子，全盛時期中文和英文能力差不多。但後來回來念大學後，就有整整十年沒有好好講英文了，所以真的是托準備GRE的福我才慢慢的把以往的英文找回來。所以可能我的心得可能比較適用于英文有些底子的人 (至少看電影時英文幾乎可以聽懂的人），但是在這邊也誠心想要分享一些心得，希望大家可以一起考高分！ Reading 因為一開始是先考GRE再準備toefl，所以toefl的文章相較之下都比較容易閱讀。題目也很直接並不會像GRE在那裡拐彎抹角，每個選項都非常的明確。我採取的策略是先看題目，再去從文章裡面找答案。因為這樣子閱讀時有明確的目標，所以非常省時間。三篇文章下來我應該都還有大約五分鐘的剩餘時間可以檢查一些不確定的答案。而有些題目真的很陷阱題，記得我有一題看了好久才發現我一開始的選項其實講的觀念不對，趕緊換答案。至於reading的練習方法，因為我有朋友在補習，所以我相信我的方法可能不會比補習班建議來的好^^所以各位斟酌看看就好。我自己是採用GRE manhattan book的方式，非常的土法煉鋼，但我認為也是最扎實的做法。選一篇難度偏中上的文章，要在第一段就把正篇文章的thesis核心給明確地找出來。每念一段句子時都要了解這句子在整篇文章中的意義以及扮演的角色。千萬不要讓自己把一段句子隨便讀過去卻不知意義，這樣了會浪費了珍貴的閱讀時間。我也建議每段文章可以練習take notes，筆記寫完後不一定要看但是這種隨手抄重點的方式會促進我們active reading，不會讓句子隨便飄過去。筆記做完後要可以說出每段文章的重點在那裡。關於閱讀，我自己是有買economist (三個月NT$500），平均一天都會看至少3篇article 選文章一定要選看起來有難度的，否則進步幅度不會很大。並且每篇文章我都會照上述的方式來練習，了解文章結構以及每段文字扮演的角色。我看過且認為的好文章我都會存起來個人很樂於分享這些文章有需要的人可再站內信箱跟我說 Listening 其實這是我一開始最擔心的部分。誠如我上面所列，我有用US$19美金買了一個月份的 magoosh TOEFL來練習。做筆記的方式我就不贅述，相信補習班都有教。我聽是都聽的懂，但是題目有時候很容易掉進一些陷阱。而且我最討厭的就是attitude題目。Magoosh 教我的面對attitude題目時的解套方法是：go into the speaker's head。你要模擬自己就是speaker，是帶著什麼樣的心情和語氣來說那句話，揣摩後再來找答案。我自己有做過兩份大陸網站考滿分的listening TPO，感覺上和實際考試很相似。而magoosh的listening老實說我覺得還比較難。我甚至有幾個答對率只有50%! 所以 magoosh的題目真的比較難些。我這次experimental section也是出在listening，真的聽到快睡著。我記得寫第三set 時，我完全是抱著“隨便啦”“趕快結束啦”“下次再戰啦”這種心情來考的。殊不知考完後我學弟才跟我說：「學長你知道嗎 toefl的實驗部分在台灣每次都出一樣的題目你是考霸王花吧？」聽到之後覺得很欲哭無淚...早知道先最好功課，只要一知道是實驗部分就給它擺爛休息... 貼一個我覺得很好的聽力培養方式 http://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1414072043.A.F44.html Speaking 這裡我考完後我覺得：「完了，只剩S20分了，下次再戰了」Speaking我的準備全靠我另一個優秀學弟(考109分）推薦我的youtube 課程，NOTEFULL，完全免費。我覺得裡面講的最好的就是speaking的教學，提供完整的template，並且用email私下傳授ㄧ些撇步。像是會告訴我們說：『你以為評分者多少時間去評你的考試？一分鐘？其實超短的只有幾秒鐘！他們一天要聽幾百speaking，所以只會用最短時間去幫你評分。想要省錢的人＋口說有一定基礎的人，我個人建議真的去聽noteful的課程就夠了。我在task 5 and 6，後來就開始晃神了（是的我很容易晃神），也開始受到旁邊人的影響，自己也可是在"uhhh..errr...hmmmmm"這樣度過60秒。本以為會被扣分扣到爆，但好 rater可能只有聽我前十幾妙的speaking吧。真的，只要講得有點American accent再加上表面上的流利+提到些重點這樣就可以矇騙過去了但在這邊還是提供了一些從notefull學習到的speaking skills Task3 In the announcement, the school has decided to______ for several reasons. First is_____ Second is______ (不要詳細解說，解說留到第二部分和學生的同意/反駁一起講) However, in the listening passage, the student obviously agree/disagree with the decision. (如果是disagree就不要說however) First,_______(他認為政策哪裡不對應該如何/他認為政策哪裡好因為如何) Second,______(同上) Task 4 The reading section discussed about_______(從文章中濃縮一句) (and) In the listening passage, the professor further explain the concept by giving an example___ 或taking himself as example, taking his daughter as example... Task 5 The situation is that_____ His friend gave him two possible solutions. First, ____(說你不喜歡的那一個) but he is worried that___(聽力中這個選擇的缺點) Second solution, which I found better, is to______ Even though ______(此選項缺點) he can _______(你認為的解決方法) Task 6 In this lecture , the professor talk about ______. He/She describes two ways that ___________. The first way is ________. The professor give an example to illustrate this about___________. The second way is that____________ 針對task 1 and 2 我覺得必須要做到detail這一點才能拿高分例如若被問：name a person that affected your life positively 我用15秒想個人(我中學數學老師），在想兩個原因一個普普的回答可能是： I think my middle school math teacher affected my life postively. I am choosing her for two reasons. First, she taught me the importance of math, and that math is important for science. Second, she taught me that we need to respect others. That is why I think she is the person that affectd my life positively. 而我的回答會是： I think my middle school math teacher affected my life postively. I am choosing her for two main reasons. First, she taught me the importance of math. For example, back in middle school, I was her top math student of the class, but I did poorly in other subjects, especially science. She told me that if I do well in math, I should do well in science too. So it is because of her, I realized that math in the fundamental of science. Second, she taught me that I need to learn how to respect others. For example, there was one in her math class, I was reading a novel because I think what she taught was too easy for me. She confiscated my book. I was angry back then, but only till later when I grew up that I realized I learned how to respect others. 要舉例 when: middle school what: I do well in math, but bad in science; I read novel, she confiscated it 要說到細節，才能拿高分 Speaking 和 Listening的練習，我會建議善用網路資源(youtube)並且珍惜每個沒有字幕的影片來加強自己的能力。像是現在有許多外國人都會做小短片來介紹很多時事問題，要要求自己可以聽懂90%以上的內容，並且去留意一句簡單的語義外國人是用什麼樣的說法或句構來述說。然後再來就是不斷模仿，口音是其次，先模仿他們說的每一個字。以下貼一個我曾經推薦過給學弟妹的影片 https://www.youtube.com/watch?v=1X6ejraWoqE

雖然ETS考的是所謂的academic English (上面這連結符合這條件）但我個人也很推薦大家去看影集學習，方法和我上述列的那樣影集雖然可能沒有所謂的academic English 但是他更可以練習對英文的流暢度、平常心、熟悉度而且我認為，其實托福並不是考很死板的英文若真的能像影集裡面那樣流暢地述說task1-6 要不高分真的很困難（前提是當然要講到重點）大量聽看影片+ 90%以上理解 + 100%模仿影片裡面說的話 + 內化成為自己的東西這樣保證能力會慢慢的往上昇 Writing 這部分我倒是沒有什麼很大的困難，可能因為以前學校有寫英文，感覺就是高中英文課的期末考上寫作文。5 paragraphy essay其實對我來說是很理所當然的概念。當然 magoosh和noteful都會說，若能力相較不足的話，寫4 paragraph也可。但是要考高分，幾乎需要5 paragraph以及字數超過470字。我第一篇(integrated)寫了大約430個字。第二篇(independent)寫了大約530個字。所以打字真的要夠快。再來就是一定要留下時間來edit自己的文章，前提當然是要對文法有一定的熟悉度。我以前在高中時常常被老師糾正我的tense都亂用。若真的搞不清楚的話，那全部都用past tense，雖然不盡完美，但不會有什麼問題。我也是趁這次準備托福好好花了幾個小時研究了一下文法，應該是不無小補啦。最後在考試時，我花了兩分多鐘的時間改了每篇文章一些很明顯的錯誤。也真的好在有改，不然這種錯誤可能真的會被扣分。因為我想除非是很專業常常在撰寫文章的人，不然在這種時間壓力下逼迫自己要文思泉湧，很多時候文字會跟不上思緒，也因此會留下些很明顯的文法或句法錯誤。所以花點時間回去訂正真的是必要的！在下這邊真的是真心提出一些個人覺得比較能夠真的提升整體英文能力的方式因為偶爾也會有學弟妹來問我英文怎麼準備或如何提升英文能力當然環境是個很重要的因素，但是我自己也看過在沒有特別環境下仍靠著自己看影集和看小說然後將英文練到我以為是ABC的人希望在下的心得有幫助到正在準備托福的人大家加油 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.42.43.81 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1434786817.A.BCD.html

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Ouranos

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kira1116

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