[心得] 4/12 一戰 111 28/30/26/27

看板TOEFL_iBT作者 (阿詹)時間9年前 (2015/06/02 13:38), 9年前編輯推噓4(400)
留言4則, 4人參與, 最新討論串1/1
考生身份:學生(全職考生) 學校及科系:台灣大學理學院四年級 英文背景:學測15級分,指考92分,英檢中高級 考試地點:一戰 北車地球村 考試成績:一戰R28 L30 S26 W27 總分:111分 考試日期:2015/04/12 備考教材:字神上課講義、TPO、Scientific American 60-Second Science、New York T imes 心得/各科準備方式: 閱讀(Reading): 因為本身有一定的英文基礎,再加上補習班的閱讀法則,讓我在閱讀的速度增快許多,找 關鍵字的能力也增強。最重要的是找出每一段的主題句,便能知道這篇文章的大方向,習 節的內容如果題目有問到再去細看。另外就是康老師每個題型的練習,上課的時候會想說 這些題目有什麼好練習的,到了模擬試題的時候,才發現這些有多麼好用。經過一次又一 次的練習,這些技巧不會便成考試技巧,而是網後閱讀任何英文文章的技巧。 聽力(Listening): 學習筆記法則足以,把聽力中重點的句子、文字抓出來,並不用全部抄寫,也能抓到出題 重點。而一次又一次的練習,能讓這些筆記法則更靈活運用,這不僅僅能加強托福的聽力 技巧,在生活的英文聽力也非常實用,看美國影集、電影都能很快抓到重點。 寫作(Writing): 五段式寫作技巧非常好用,只要抓出每一段的主題句子,細節或是例子慢慢想都可以,而 最重要的讓部段,更是能讓作文加分,也能刺激思考。有了這些技巧之後,最重要的就是 練習,唯有透過不斷的練習才能讓作文寫得更精煉,更重要的是要給威連老師改作文,改 作文之後才能知道自己的盲點。另外,每寫完一篇作文之後,要利用威廉老師傳授的法則 來檢視自己的作文,寫完作文後,檢查一遍看有沒有高級的字可以兌換、句子順不順暢、 文法有沒有錯誤,最後就能Smil and Score。 口說(Speaking): 一開始要用正確的英文用句,不要用中式思考來說英文句子,這樣外國人聽的時候才不會 覺得怪怪的。有了這些技巧之後,利用模版一一練習,在課堂上會和同學練習,練習過後 互相評論、給意見,這也是上課的好處之一,同儕之間的意見往往最能一針見血,也是進 步的關鍵。而課後也可以參加口說練習團,但我比較忙,所以我都自己錄音然後再自己聽 一次,反覆的錄音,不好的地方、文法有誤的地方就重新再講一次,直到自己滿意。 讀書計畫: 讀書計畫大約是3個月,跟著GRE一起走,單字背GRE,而閱讀、口說、聽力是跟著托福。 一開始上課就跟著老師的進度走,課後之餘,複習一下上課內容,大多的時間都用在聽美 國影集及看New York Times上面,而我的技巧是在閱讀的時候不去特別查單字,盡量自己 去猜單字的意思,讀完文章,之到大意之後才開始查單字,這個過程能夠讓我自己更熟悉 單字。最後一個月就是做TPO的時間了,我從中間往後開始做,一個禮拜做3~5回,每回做 完之後檢討。最後一個禮拜,一天做一回,一天寫兩篇作文,口說一天做2回高原老師的 題目,最後一個禮拜的記劃,讓我在考試當天能以英文模式思考。 考試當天情況&考場回報: 先聽吃早餐、聽一篇聽力、作一篇閱讀之後再出門,之後腦內已經開啟英文模式。考試的 時後,先別急著開始,大家入座之後先靜下心來再開始,一開始會有很多人在測試耳機, 如果怕吵可以自己帶耳塞再帶耳機。下半場的考試會更吵,因為一開始就是口說,可以先 等大家測試完麥克風之後再開始,一來自己不會被影響,二來還可以聽到其他人的回答, 大概猜測題目是什麼。測式麥克風時,大家會對著麥克風一直測音量,此時只要講出來不 要害怕,太小聲反而自己吃虧。當天考場狀況良好,環境也很舒服,舉手要紙監考人員很 細心的問要幾份,但會收走之前寫的紙。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.99 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1433223501.A.CC9.html ※ 編輯: DrJohnjon (140.112.25.99), 06/02/2015 13:40:11 ※ 編輯: DrJohnjon (140.112.25.99), 06/02/2015 13:40:43

06/02 13:45, , 1F
06/02 13:45, 1F

06/02 14:18, , 2F
06/02 14:18, 2F

06/02 15:37, , 3F
強!!! 超強的
06/02 15:37, 3F
※ 編輯: DrJohnjon (1.160.218.137), 06/02/2015 17:26:29

06/08 19:14, , 4F
超厲害的!!
06/08 19:14, 4F
文章代碼(AID): #1LRK5Dp9 (TOEFL_iBT)