[ JJ ] J2TOEFL持續命中真題＋6/21機經回憶

看板TOEFL_iBT作者TOEFLJJ (TOEFLJJ)時間10年前 (2014/06/22 00:40)推噓5(5推 0噓 0→)

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J2TOEFL 繼6/15 命中整合寫作T4 Akkadian Empire, 聽力命中T22 Lecture 1 Anthropology class-- Stone henge and Durrington Walls後今天6/21 口說全數命中小範圍！Task3 還有全真題！聽力命中T15 lecture 3 Hudson River school Albert Bierstadt 命中率業界第一！歷年完整真題命中情況： http://j2toefl.blogspot.tw/p/j2toefl.html 同學一定要看兩岸都在看、最準的J2機經！！ * * * * * 6/21回憶＋命中情況(皆從同學回憶＋網路蒐集，歡迎同學幫補！) 閱讀第一篇一個文明在younger dryra年代的生活一開始說因為河流和水源漸漸乾涸，獵物（game）也隨之越來越少（有題），所以人們需要更精湛的補獵技巧，也因為這個發明了一種新的arrow head (有題) 後來因為補不到足夠的獵物就settled了，開始cultivate rye crop。考古學家還在一個村子裡發現了西元前11100-11020的rye, 這是最早的人工培育 rye. 但是culitvated rye也不能滿足需求，所以他們又變回遊牧，然後domestic rye又變wild了最後一段說他們後來因為水源乾涸放棄了祖先生活的woodland, 改而搬到更富饒的Jordan river(有題) 第二篇 Metamorphosis 第一段說metamorphosis就是juvenile變成pupil, 這過程中會有一個 protection, 可能會花費幾個小時或幾天。然後又從pupil花幾天變成成蟲。（有題）蝌蚪變青蛙，毛毛蟲變蝴蝶。第二段介紹了Meta的優缺點，優點是可以有效的分配自己的life cycle, 應對不同時期的不同環境。缺點是需要很詳細的規劃，而且會消耗大量能量。位什麼還要選擇meta這種方式呢？（有題，問寫這句話的目的？）第三段青蛙的變態因為青蛙的卵是在比較惡劣的條件下誕生的，所以青蛙會把自己的體力大部分消耗在繁殖和產卵這個life cycle上。第四段說蝴蝶其實也這樣。第五段說還有一些在好一點條件下誕生的卵會在juvenile階段就sexually mature而且不會在變成熟型態。最後一段說什麼情況下生物會選擇meta呢？如果juvenile階段的環境不好，那就很可能會選擇meta. 第三篇珊瑚礁（主要講atoll這種種類）第一段說珊瑚礁有三種 atoll, barrier reef, 和fringing reed. atoll主要在印度洋附近，裡面有大大的lagoon. barrier reef 和 fringing reef 的話就到處都有。第二段說根據Darwin的猜想，atoll說常在volcanic island上的fringing reef由於海水沈積只放慢，所以慢慢形成barrier reef, 最後形成了 fringing reef. 也解釋了lagoon怎麼產生的。雖然這可以解釋三種coral的進化關係，但是並不能解釋所有barrier reef和fringing reef的形成。第三段說很多科學家質疑Darwin的假說，但是一個科學家鑽了3000miles的 limestone然後發現了一個在volcanic island上面的atoll layer, 證實了 Darwin的理論是對的。第四段又重申這不能解釋所有barrier reef和fringing reef的形成。最後一段說在很多沈積很快的ocean裡是不會積成atoll的。字彙題： substantial valuable flourish 聽力 C1 講一個學生的portfolio 老師誇他兩個優點，一個是把music和art結合了，這裡有題問位什麼說這點。另一個優點忘了不過沒出題。最後說了學期快結束了你要針對某一個特別的事寫一個summary, 可以是某一堂課discussion或者是別的。（有題） L1 兩種北極人其中一個是Tutle(?) 一開始說北極條件很惡劣食物短缺天氣又差，但是有兩種人還是生活下來了，一個是xxx, 一個是T, 不過xxx最後滅絕了。然後介紹了一下xxx, 這種人會蓋snow house, 他們其實是用能得到的一切材料蓋房子，比如動物皮，但是如果沒有動物就用雪。然後他們能用隕石理的鐵做武器來捕殺獵物，但是不補鯨魚。老師就說xxx還是很厲害的，學生就說但是xxx不是滅絕了嘛？老師說對啊對啊(有題）然後就是T了 , T會補鯨魚，他們是從東邊來的，和xxx同時其出現，但他們不是導致xxx滅絕的原因。生活在東加拿大和Greenland一帶。他們會學xxx 用隕石作spear, 最後教授重點說看T會學習別人的文化，所以存活下來了。 L2會發光的魚深海很不適合生活，很多人覺得深海這麼黑一定是一群blind fish住在這裡，但其實不是，有很多發光的魚生活在裡面。一般人認為大部分魚發光是因為bacteria, 確實有一部分是，但是大部分魚市chemical發光的。為何魚要發光？有兩種生存模式。一種是主動的會吸引獵物過來。還有一種是吸引predator的predator來保護自己不被吃掉。另一種是被動，講一個實驗。然後講到大部分都是發藍光，因為穿透力好，而且大部分於只能看到藍光。但是有一種魚是發紅光的，這種魚1可以讓自己看到獵物， 2他的光獵物看不到，predator也看不到，所以又可以防 predator同時悄悄的靠近獵物。 C2 女學生來找他的bike, 說他March放宿舍外被脫走了，但是一直很忙，到 September才來拿，employee說那你bike肯定沒了（有題）employee說我們這裡不是倉庫，暑假會清理。女學生那也不能當garbage丟掉吧！employee 說好一點的東西會捐給別人，問女學生的bike新不新？女學生說不是全新的但還很好，employee說那應該已經送給懂得珍惜它的人了。 L3 一開始老師說我們是很難知道自己的星系長甚麼樣的，因為我們身在其中啊。然後有個叫hubble的人他測算出了一個nebula的距離還是形狀來著，反正發現了nebula和我們不在一個galaxy。後來說發現milky river（銀河）本身就是一個星系，然後老師說我們的銀河系差不多是兩個煎蛋上下貼著這麼個形狀。一個學生就問誒我們的星系不是spiral那樣的嗎？老師說對呀對呀，銀河系中間是dense gas 和dust，越外面越稀疏，所以就形成了很多甩臂。 L4 *命中真題T15 Lecture 3 Hudson River School Albert Bierstadt 口說 *1-1 A subject you like *2-1 Children should be required to do house chores once they are old enough *3-1 命中真題 Pay theater assistants *4-3 subject expectation *5-3 學生父母要來看他，但宿舍很亂。 *6-1 How birds migrate long distances 整合寫作 *J1 Q13 Reading: three benefits of establishing an international fund 1. prevent agricultural damage 2. develop forest village 3. promote biodiversity Listening: 1. limited farm land-intensive farming ways- damage to lands 2. money goes to real landowners and central government but not people who live in the forest 3. no biodiversity. Ex: only signal species like rubber trees and oil palm trees for commercial usage. No positive impact on biodiversity. 獨立 *J1 Q53 A/D: Accepting criticism 是不是對一個在group裡的人很重要。 -- ████ █ ██ ███▌███ ███ ███ █ █ ▃█ ▊ █ █ █ █　　 █ █ █ ▊ █ █ ██◤ ██◤ █ ◥▆◤ ██ ▊ █ █ █ █ █ ▊ ███ ███ █ ███ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.169.8.94 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1403368851.A.2F1.html

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gg142000

06/22 15:53, , 1^F

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pagehorn

06/23 12:16, , 2^F

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Kujacob

06/23 13:07, , 3^F

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