[心得] 托福一戰113 字神心得
考生身份：學生
求學背景：台灣大學
英文背景：中高級英檢初試
考試地點：台大lttc考場（107室）
考試日期：2014/02/22
考試成績：一戰R:30 L:28 S:26 W:29 Total:113
備考教材：
閱讀： TPO為主, 國家地理雜誌, 各大新聞網站的文章(BBC為主，The Economist, CNN為輔)
聽力： TPO, TED, Umano, Dnews, CNN student news, education-portal.com
口說： 新托福口說滿分班, TPO
寫作： 新托福寫作大講堂、TPO
單字： 朗文iBT 托福應考聖經，TOFEL CBT分類字彙(眾文)
(口說跟寫作有上字神的課，閱讀聽力自己念)
各科心得分享：
Reading
托福的閱讀文章很長，內容又五花八門，涉獵範圍相當廣，因此重點在於如何在長長的一
篇文章中迅速抓住文章主旨與考點。如果考生有充分的時間能夠準備托福，當然是看越多
的文章、背越多的單字越好，我背單字的方式是看朗文iBT那一本，他是照字母排序，有些
人會覺得照字母背下來很容易就放棄，不過我個人滿習慣這樣的背誦方式，所以效果還可
以。背單字有幾個重點，第一，隔天一定要複習前一天背的，否則就跟沒背一樣。第二，
不用背到滾瓜爛熟。當然能背到很熟對英文一定會有幫助，不過考生畢竟有準備時間的限
制，而事實上托福的單字常沒有想像中那麼難，只要有看過那些單字，在文章中見到的時
候大概知道那個字是什麼意思，我認為這樣的程度已經足以應付托福閱讀的題目，因為托
福不是在考你記得多少生難字詞，而是在考你能不能在文章大量的資訊中迅速汲取重點。
第三，除了按照單字本上的進度背單字，當然也必須閱讀其他文章，補充各式各樣的單字
，尤其是在BBC等新聞文章中看到自己背過的單字時，通常會有一種欣慰的感覺：啊，我並
不是背了一些冷僻的單字，而是人家在報導中真的會用的！然後就會咬著牙繼續背下去XD
答題方面，我認為閱讀的技巧大概就是那些，例如熟讀每段第一句，先看題目再答題等等
，我一開始做TPO答題速度偏慢、而且那個最後一大題的六選三，我每次都選錯一個，不過
這些都是可以透過大量練習得到進步的。例如六選三的部份，太細瑣的敘述，或是因果關
係搞錯的敘述就一定是錯的，利用刪去法，可以幫助我們得到正確的答案。另外最近考題
跟TPO有點不同的是，TPO的文章段落分得比較多，至少都有5~7段，方便考生作答，但我正
式考試時文章分段偏少，尤其是第一段文章長度特別長，讓考生更不容易閱讀，這時候就
要靜下心來好好掌握文章裡的邏輯與脈絡，如果進考場寫的時候覺得緊張，可以先看三篇
文章主題是什麼，通常三篇會有一篇人文、一篇自然科學、另一篇就隨機，因為是理組學
生，所以我寫人文題都會花到18分鐘左右，但是我會安慰自己說等下寫自然科學的時候10
分鐘就可寫完，然後回來做檢查的動作。時間的調配也是答題的技巧之一。
Listening
聽力算是我比較弱的地方，但是考托福考試，聽力又是重點，在口說跟整合寫作，聽力都
扮演相當重要的角色，所以從11月開始我就維持每天聽英文廣播的習慣，一開始我最常聽
的是BBC，後來也試著聽TED、以及education-portal.com這個網站上的各類線上課程。聽
TED跟education-portal的好處是他們有逐字稿，第一遍即使像鴨子聽雷，等下看了文稿
就會知道剛才聽不懂的地方在哪。
答題技巧方面，在考前我去上了字神魔鬼衝刺班，個人覺得對於提點考點這件事頗有幫助
啦，因為托福一篇五分鐘長的學術性文章並不算短，但是資訊密度又高，如果漏聽關鍵，
常會導致毀滅性的後果XD 聽完老師的聽力13招，可以幫助學生知道什麼地方要特別注意聽
，例如學生提問處、語氣轉折、舉例的地方，或是特別有停頓的地方。之前自己做TPO的時
候不一定會注意到這些考點，只會一直猛做筆記，但是經過老師提醒，做考題時就會胸有
成竹，知道 "阿，這個等下一定會考"的那種感覺，當然也更容易聽懂考題。
考試當天竟然遇到非經典加試，不過因為平常在聽BBC，所以口音的部份是覺得還好。個人
覺得當天的聽力難度比TPO難，而且身為一戰考生，總是不太習慣考聽力時旁邊有人在講
口說，所以做題目的時候一直分心，一方面想偷聽別人口說考題，一方面又要專注在聽力
冗長的內容，實在很痛苦XD 最後能有28分，多少還是有點運氣成分在吧。
Speaking
身為土生土長的台灣學生，平常又忙於課業，真的沒什麼機會開口說英文，再加上初次準
備托福，對於托福考試題型也不甚熟悉，所以就報名了高原老師的口說班，想說要給自己
一個開口練習英文的機會。口說班對於我的幫助在於，補習班會把模版整理好，讓你迅速
熟悉題型，而且會提供大量的真題做練習，像我考前就跟同學把機經1、2題練完，也把3~
6題百餘題的真題全部做過一遍，這對於熟悉題感非常有用。高原老師每個禮拜會出作業
，讓我們把題目錄下來，寄給老師，老師會針對你的回答告訴你在發音或文法、邏輯方面
有哪些地方需要修改。
開始講話的語速真的很慢很慢，我想一分鐘大概只能講六十個字吧，但口說這件事同樣也
是熟能生巧，現在語速就比較快一點，雖然還是只有110字左右，不算是很快的。每個人
口說有不同的弱點，有些人是講得很快，但是一路上會犯很多文法錯誤，而我是屬於講話
慢，但是會在心理組織好一句文法正確的句子再把它講出來的那種人。所以，我的問題就
在於語速過慢，每次才論證我的例子到一半時間就結束了。針對這種狀況，我想持續練習
是不二法門，所以高原老師建議我們組織讀書會，讓大家輪流練習講個7~8題，每個人針
對同學的答題給予建議，讀書會幫助我很多，讓我處在一個用英文思考的狀態，慢慢把語
速練起來。
一個禮拜一次的課程對於還在學的我來說算是滿剛好的，不會太感到負擔，而且老師準備
課程很用心，會提醒大家口說時常犯的各種文法錯誤，並且會讓同學分組練習，同學們可
以彼此分享論點。大家都知道要在10幾秒內想出點是非常困難的一件事，而托福口說1、2
題雖然五花八門，但也可略分為七到八類的題目，平時蒐集同學的想法，考試當天就比較
不會緊張，能夠自由發揮。
Writing
威廉老師是非常非常認真的老師，但我在寫作方面是個有點混的學生，大概寫了10幾篇就
去考試了，好像有點對不起老師XD 寫作其實跟閱讀有異曲同工之妙，一樣要了解文章的
結構，如何開始題、以及主題句、小結語等等在文章中的角色是什麼，此外，寫作當然也
有各種技巧，例如transitional words的使用、論與證的互相搭配、換字paraphase把文章
長度豐富化等等，這些都是我在老師課堂上聽到對於寫作非常加分的概念。整合寫作重點
完全是考聽力，我在考前每天練TPO，讓自己熟悉整合寫作，反正這個大題就是聽到越多
細節越加分，所以聽力練好、模板練熟、英打速度夠快就成功了。
獨立寫作的部分，考生一開始練習時的寫作速度比較慢，不過我都強迫自己30分鐘之內一
定要寫完，剛開始練習寫的時候好像在逃難一樣，每次寫到最後都快崩潰XD 如果怕寫不
完，可以先寫首尾兩段，再去寫文章的三段。寫作也是一樣，多練習就是你的，一開始準
備時我30分鐘之內只能寫300多字，但是考試當天寫了500多字吧，只要靠著平常努力加上
考試時的腎上腺素，並不會太難。但是提醒大家，考試的時候一定要時時刻刻提醒自己有
沒有扣題，因為在論證的過程中，很容易忘記扣回原本的題旨，這時候整篇文章就會歪掉
，務必避免這種狀況發生。
誠如各位所知，最近托福寫作題目越來越刁鑽困難了，例如有個題目是這樣："現代農業
會破壞環境，但是又供應我們70億人口糧食，我們應該對現代的農業做出怎樣的反思跟修
正？" 不知道大家覺得這個好不好寫，但如果我在考場上遇到這種難題，真的是會欲哭無
淚。這種時候，考前看機經猜題是有一定的重要性的，畢竟寫到一個你曾經看過的題目，
跟拿到一個全新的題目，內心的感受跟當場發楞的時間長度實在差很多。機經大範圍的題
目固然很多，但時間來不及時，不一定要每個題目都真的去寫，至少針對每一個題目花十
分鐘想過你會舉什麼樣的例子，這樣對考試時一定會有很大的幫助。
考試當天情況&考場回報：
LTTC語言訓練測驗中心107室
考場一如網路上面的資訊所說，算是比較嚴格，在休息時間會強制大家離開教室，而且不
能先動筆寫好口說模版。隔音的話，個人認為不算太好，所幸遇到聽力加試，讓其他人口
說的聲音沒有造成對分數的影響。
機經使用情況：
口說機經練完1~2題，真題本練完3~6題，作文機經寫了十幾篇，不過獨立寫作題目有看過
一次。
以上經驗分享，希望對在準備托福的考生能有一點點幫助！
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