[心得] 一戰100送佛

看板TOEFL_iBT作者halaha (阿哉)時間10年前 (2014/01/23 18:14)推噓4(4推 0噓 1→)

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分數: 2013/12/21 R:27 L:28 S:22(FFF) W:23(GF) Total:100 考場:士林地球村不是很高的分數，原本也在考慮要不要二戰，在諮詢後決定轉戰GRE 求學背景:陽明大學4+2年拿了碩士學位英文能力敘述: 大學指考英文分數是所有科目中最差的，差點不及格。大學開始念原文書、paper，約大四開始聽CNN student news，看美劇，讀一些TIME。本身從未出過國門，連護照都是為了考留學考試才去辦的。使用資源: 1. TPO小站的TPO軟體V3.3(V3.2有一點bug，聽力部分答題後，仍顯示未作答) 2. 送佛講義 3. Official guide (說和寫特別有用) 準備時間與狀態描述: 準備時間若從開始補送佛的十月初到12/21來算，約兩個半月，但由於我是個在職考生，所以星期一到五加起來念書時間不到五小時。加上周末放假又去一下實驗室或是懶散一下也是頂多兩天念個五小時。不過我在四五月時，生了一場大病動了手術，腦袋有打開來過，不知道對成績有沒有影響，而且備考期間也努力在挽救我的愛情(現在看來是失敗了，兩頭空)，總之就是一位不是很盡責的考生。綜合準備心得：原本這次的考試只有把握reading 和listening，其他部分雖有準備，但自認還不完善，所以反而讓我帶著極輕鬆的心情應考，考前一晚也是早早就洗洗睡了。隔天從容地吃了早餐進考場，中場休息時也沒有特別感到肚子餓。可見吃飽睡好的重要性。因為只有考過一次，所以無法比較士林地球村的考場好還是不好，但當日的試務小姐很甜美，服務也很周到，中場休息後開始考試前，會主動詢問是否換鉛筆和紙張，紙可以不換或是只換一張不須全換。隔音問題當然是會存在，但我覺得只要大家考試速度差不多，不要你在聽力旁邊有人在口說就還好，平常我在家也有練習家人在看電視，我在做題目。有一點很重要的是，我做題目盡量都搭配official guide，來了解ETS習慣的出題方向，當然這也是送佛上課講的重點內容。做完一回題目後當然要檢討。但我檢討完，更會去想解題的方法，做下一回時就把之前假定的方法拿來實驗，審視成效並做修正，如此做三到五回時大概就可以為自己訂下最適合的戰略。而之後就是持續使用這些戰略讓自己越臻熟練。我覺得為自己找出適合的戰略很重要，畢竟每個人適合的解題方法可能稍有不同，但有廣大鄉民的心得文資料庫，我想多看多嘗試便能在考前找到最適合自己的做題方法。而怎樣較好的方法呢?我想符合official guide的答題要點，並且能夠幫助你在時間內作答完畢的就是好方法。對於TPO小站所製作的TPO軟體，不得不感謝加崇拜(個人覺得比ppt版好太多，可以統合所有回數，記錄答題情形)，介面非常擬真，實戰時真的會感覺到像在平常練習一般。對於熟悉環境和練習成效卓越，題目目前已累積到30回了，到考前我也只做了約前十回左右的題目。分科心得: 閱讀: 平常練習時，以一篇文章約14題為一回。最後我的答題戰略是，precise question, precise answer(在送佛簡稱PQPA)，即在題目指定段落中找出問題出現的關鍵字，閱讀前後文便可作答。由於托福閱讀出題特性就是題目會從第一段開始問，接著會問第二段，絕不會上一題問第三段，下一題第一段。所以跟著題目的脈絡答題，就可以大概了解全文。在文中尋找關鍵字時，我會一句一句快速掃下來，了解大概意思，不是精讀。只有對關鍵字的前後文才會精讀。如此下來再做最後一題六選三summary題時，也會很好答。若問下面選項何者錯誤、正確，我則會先把選項看過再看文章。面對summary題要有一個認知，基本上六個選項描述的內容都在文中出現，而且都會是正確的描述，但並不是每一個都是重點訊息。理論上每一段的重點訊息只有一件事，通常會出現在每段第一句話，而重點訊息以外的內容通常是supporting idea如例子。若照上段的方式作答下來，我幾乎可以在做到最後一題時，同時抓到文章脈絡，有點不確定時就回去快速看過原文的每個段落開頭。值得注意的是，TPO模考軟體他的本文每一個段落並不容易區分，但實戰時我發現本文的每個段落都有明顯縮排，方便定位每一段，這點可以注意一下。另外再提到一下單字題，大家都知道單字題一拍兩瞪眼，雖然單字題答案需切合上下文，理當念念上下文後才能判斷答案，但我的經驗是，直接從選項找直覺上最相近的意思通常就是答案。所以我做法是，直接選項選最相近意思的答案，套入語句通順他就是答案，總之就是快又準來搶分搶時間。聽力: 不可諱言，托福考試其實是以聽力作為核心的考試，聽力不好分數很難拉高，我認為我是因為先前連續聽了一大段日子的CNN student news，每天中午在實驗室吃飯時就開來看，有畫面、又盯著主持人的嘴型，其實可以幫助懂更多內容，而且通常國際大事都可以一連講好幾天甚至一個禮拜，同樣的topic你便可以重複複習，若當天行有餘力就會聽過一兩次後翻出transcript對著聽一遍。接近考試時，我很喜歡聽Michael Sandel的課和演講，他的發音清晰好聽，內容豐富有趣，抑揚頓挫明顯，速度適中，更會隨著重點來到放慢速度加重音，總之就是很典型值得模仿的好演說家。聽了不但可以練聽力，了解說話脈絡，也可以模仿練口說一舉數得。下面這個TED talk就是我最愛的其中一個，上班時就塞著耳機聽，聽了好幾遍，都快可以背了，希望我以後英文也可以有這種嘴砲程度: http://ppt.cc/GyKs 而我是屬於聽力考試時不太做筆記那派。在聽內容時，我腦中會產生畫面，只有在說到專有名詞如特定例子(人名等)的時候才會動筆，因為這些詞我沒見過，所以就依發音拚個大概就行，筆記貴在有且精不在多，千萬不要當在聽寫，表達意思讓自己看懂就行，拼字不必完整。聽力實戰時，我實際用上的白紙空間不到1/4面。平常練習時，就以一篇 conversation，兩篇lecture為單位，做完題目後，若非常有把握的內容，就直接對著 transcript再聽一遍，查查不懂的單字和句子，有點吃力的音檔就重複嘗試幾次。我實戰當天加試題是聽力，也是經典加試題，雖然我有專心聽答，但最後一題我遲遲沒有按下確認，把剩餘時間拿來在白紙上寫下待會口說模板。口說: 口說部分我考前做的準備，就是爛熟每題的考法，與訂下適合我自己的模板，我覺得這很重要，不論你從哪裡得到的模板都不一定就是適合你的，因為每個人語速、與臨場反應不同。於是我統合了從送佛學到的、版上的資源和OG的指示，寫出我自己的模板。基本上模板越短越好，因為評分重點不再模板上，在其他內容，模板越長越浪費時間也難背起來。模板是幫助你口說過程中，內容架構不會有偏差，也提醒你講rater想聽的內容。由於我語速不快，所以我在朗誦一些口說範例答案時就會爆時了，因此我的策略是不講跟題目無關的資訊，如第三題，我就不會提到校園做政策改變的原因，直接提政策變化的內容，接著說支持或反對的兩個理由。這樣的策略讓我知道我需要在短文中記下什麼資訊，不需要在紙上記下理由看過就好，應記下用簡短文字描述政策的變化。聽力要聽到支持或反對的兩個理由並筆記下來。如此的方法，可以讓我在短短的筆記時間內記下我要的資訊，其他反正用不到，我也不花時間在上面。都確定好模板策略後就是大量練習，一定要計時並錄音下來聽讓自己笑一笑，也因為我語速不快，所以我可以多一點空間表達抑揚頓挫，練習時我也會試著用誇張語調來強化 intonation增加趣味性。很重要的一點是別快速的燒完所有的題目，尤其是一開始還在練習模板熟悉題型的階段，用重複的幾題加以熟悉。寫作: 寫作是我考差的部分，實在也沒有太多東西可以分享… 整合寫作我也有簡單的模板，還有記下一些常用的替換字，如:state, mention, indicate等等的替換字。考前先把模板練習到熟爛之後，就是聽力的問題，由於整合寫作現在的考法都很制式化，閱讀一定提到三點，lecture一定照順序分別攻擊三點，所以有了這樣的資訊在心中，聽音檔時就是針對反對的每一點，聽出教授所用的關鍵字句，如行有餘力就paraphrase不行就照用吧!因為文章後來會再出現，所以第一次看完章也不須做筆記，只需徹底了解三點的內容，若有一些不知怎麼發音的專有名詞在把他抄在紙上就可以放輕鬆聽音檔。考前練習我將時間抓到接近20分鐘，但似乎也無法更短，實戰時打完後，檢查到一半時間就到了。獨立寫作我也是用五段論，寫完首段後，我先寫出接下來三段的主題句，幫助我建立架構，之後再回到每一段把它發展出細節與supporting idea，時間也是差不多剛剛好。總括來說，托福是個考聽力很重的考試，聽力我想除了多聽多累積別無捷徑，而要破解各個部分的考題，則可以藉由熟悉考試的題型內容來讓你更加從容不迫的應考，讓你加分不少。最後要謝謝送佛老師的關心，或許這就是小班教學的好處，老師和助教們居然都記住我的名字，每次去都主動跟我打招呼問我念書進度，更感謝奧斯丁給我的鼓勵與在準備留學考試時程安排上專業的建議。最後來一起征戰友，我是生醫背景的學生，主要在生化、分生領域，想要在今年年底申請2015美國博士秋季班，接著要準備GRE。有類似目標或領域的人歡迎一同討論，個人對於選校方面還是很頭痛阿。 P.S. 原本此心得文想要給她校閱過在po的，但已經沒機會了...多希望在你身邊... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.126.39.124

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qaqazz

01/23 20:33, , 1^F

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wendychen67

01/23 22:24, , 2^F

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sean51623

01/24 00:03, , 3^F

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