對於兩家補習機構的建議
各位版友好，已經在托福版潛水已久，PTT是個很好的資源和資訊分享平台
但是對於最近板上的補習班紛爭，忍不住想發表一些看法
不過因為自己從事學術研究，預計未來再深造，也會考GRE及TOEFL，所以想保留隱私不想
被人肉，借朋友ID發表看法如果個人主觀意見造成版友不悅請見諒! 勿戰。
我相信托福版友大多不想看到補習班在此惡鬥，但是還是不斷重複發生，兩家機構都避重
就輕，希望雙方可以針對問題點提出回覆，不然建議應該致歉!
A2/J2兩家機構應該針對部份版友所言，字神機經就算賣的貴只要市場認同即可，何必針對
這點不斷刺激，若內容不具參考價值同學們有自行判斷能力，不需要不斷提醒，另外A2若
認為機經是不好的東西，自己教育理念也不認同，支持J2啟不和教育理念衝突? 這點兩位
打著幫助同學的名義，處處針對字神這點並沒有加以解釋，應該就這點對大家說明。而且
在托福版的精華區也看到A2另外一個ID tootoobenee針對字神的文章，這點應該對大家提
出解釋您行為的正當性?若提不出解釋請您對字神提出誠懇的歉意!
另外對於以前版友對康老師提出抄襲質疑點，先前看到網友討論補字彙文中內容，
因為個人從事學術研究，非常講究論點的提出及資料取得的合理正當性，對康老師的講
法想提出一些質疑，以下想附上字彙討論稿部分資料作為佐證
: ┌─────────────────────────────────────?
: │ 文章代碼(AID): #1Dx7dVeD (TOEFL_iBT) [ptt.cc] Re: [請益] 補字彙 ?
: │ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1307343327.A.A0D.html ?
: │ ?
: └─────────────────────────────────────?
: 我不知道原po程度怎麼樣，你從彰化特地北上來補習實在是很辛苦
:
: 康老師的課程我上過，但我很懶，有一半的課程沒看(早知道就選DVD補課)
:
: 他自己說他是花了5年多的時間研究字源學..
:
: 有時臭屁說什麼自創的字源學判定法，我自己雖然是他學生..
:
: 但他這樣說啥自創我實在是看不過去... 象形英文的內容對岸就有了，
:
: 語音轉意這東西..美加的莫老師才是權威吧!! 他一生就是做這個研究。
:
: 所以他在自嗨時...我就當耳邊風...
看過前晚康老師的論點說明和莫老師引用相同出處，但是這點並無提出證據顯示莫老師引
用相同資料，反而是對於網友所言您說自創字源學這點我並不太認同，若莫老師一生研究
成果沒被尊重，這點對於認真作學術研究之人的確是個嚴重傷害。
: ┌─────────────────────────────────────┐
: │ 文章代碼(AID): #1Dh_bdz- (GRE) [ptt.cc] [字彙] 字源與意群背詞法 │
: │ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1303378279.A.F7E.html │
: │ │
: └─────────────────────────────────────┘
: 推 vicky6068 :康老師講座可不可以不要批評莫 方兩位老師 有點過份! 04/23 13:51
: 推 vicky6068 :感覺回到高中升大學的惡性鬥爭 希望康老師注意一下 04/23 13:53
:
: 推 Joruyan :X老師還說別的老師是山寨版的字神班 最好是格林法則 05/19 15:06
: 推 Joruyan :只有他能教 我很好奇X老師怎麼不說自己是山寨版的莫 05/19 15:08
: → Joruyan :老師?!大家眼睛是雪亮的 不要太相信那些廣告的東西! 05/19 15:09
:
對於網友的質疑對於莫方兩位學者的批評也應該請您提出解釋，若您在課堂上有對兩位學
者批評或是說他人抄襲字神也請提出證據，若無證據請您對兩位學者提出誠懇的歉意以維
護學術界的高道德標準，謝謝!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 編輯: poopii 來自: 211.21.156.86 (05/16 01:33)
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