[請益] 補習班選擇...已刪文

看板TOEFL_iBT作者 (shizuku)時間12年前 (2013/05/05 15:10), 編輯推噓14(14026)
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雖然爬了文也去補習班當場問過 但是現在不免還是很猶豫... 目前是想申請英/美學校的碩士或MBA 想考TOEFL可以兩邊都申請 (目前英國學校不少也開始接受TOEFL成績申請) 考慮過後比較偏向英國 因為美國還要另外準備GMAT 以我的程度想在今年準備完成明年出去不太可能 所以目前是決定今年先考TOEFL申請英國學校 如果不幸的話繼續準備TOEFL跟GMAT明年申請英/美學校 雖然版上不少版友推可以自學 但是目前工作上是打死上班族的責任制 正常下班時間準時大都七點 八九點也是常態 回到家還有一些瑣碎的事情要處理 如果要靠自己搜尋資料跟做功課 可能會需要更多的時間 加上自己惰性比較強 XD 因此才希望是以補習班為輔助 能夠讓自己快點進入狀態(畢竟現在是完全沒接觸過TOEFL) 英文底字不敢說很好 三月的時候考了TOEIC 790分 L:450 R:240 (自己覺得這次考題偏易所以才有機會達到這個分數) 分析了一下自己的英文狀況.. 字彙:完全是我的死穴 文法:平平有待加強 寫作:每天跟客戶通信雖然都用英文但偏簡易 閱讀:外國客戶回落落長的信的時候還是需要google大神的翻譯 (雖然翻的都看不太懂) 聽力:應該是唯一算還不錯的 口說:雖然要跟外國客戶開會但機率不大講得不多 而我發現字彙不足完全影響到閱讀寫作跟口說~ 是不是應該先買一本TOEFL單字書來背背單字呢...(有推薦的嗎?) 目前考慮的補習班有哈佛 送佛 登峰 字神(?) 1.哈佛 優點: 有不少版友推薦的老師,近期內應該會去試聽看看(試聽費用300) 缺點: 目前考慮的是16週100分保證班,時間較長且學費較貴 2.送佛 優點: 吸引我的是六週的課程價格也比較便宜 可以讓我先試試水溫也更快了解TOEFL的考試 缺點: 好像是要比較有程度的學生才比較適合(建議考過80分) 怕我上的太吃力 不知道是否適合先補別的要做最後衝刺的時候在報名會比較適合 3.登峰 優點: 計次的課程很吸引我,也有不少版友推的老師, 因為自己底子不夠好,覺得很適合奠定基礎增加實力 缺點: 還沒有去補習班詢問,聽版友心得排課比較麻煩... 4.字神 優點: 會考慮字神完全是因為我字彙是最弱的... 另外口說課程評價還不錯! 缺點: 版上評價兩極 (應該會再找時間去試聽是否適合) 另外看到有版友會推薦先準備GMAT再準備TOEFL? 想問一下原因? GMAT如果要補習的話是建議美加嗎? 文章有點長感謝大家看完.. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.43.114.240

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你多益聽力比閱讀較好。覺得你先準備托福比較好
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AT一下子對你來說會很難
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托福可以考慮送佛正規班+字神Lena口說應該不錯
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我是不太推送佛正規班
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AT買本OG念念 再去A2那裏就可以了
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AT美加只推SC 其他都不推 都在翻譯
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來欣的王老師有方老加持 可以聽聽看 5/12有免費講座
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上面的是指口說講座
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要有效率的話只能推 SK2 了~~兩個都是 115+ 的顧問
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喔!!對了 數學美加狂推樓上
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送佛正規班我上過真的不推 唯一值得上的是衝刺班
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而且前提是你弱項在聽力 如果作文閱讀弱不要去送佛
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以上都可以, 就是不要去評價兩極的那間
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評價2極 我比較反感上課一直打廣告 雖然寫作真的不錯
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不過 我還是覺得康^2 很假 XDDDDD 很矯情
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ㄟ當初也有考慮登峰計次班,細問才發現計次班不含書跟
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模考,所以選了全修,排課還好啦,像我閱讀想早點上完,
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就選VOD,口說寫作當然就選面授才好跟老師互動,其實你
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就到櫃台說要試聽,他們會開課程給你看,老師都很會教,
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前幾天還接到櫃檯打電話關心上課狀況,提醒要模考,算
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是不錯了!
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我現在是登峰計次班 不覺得排課有甚麼問題@@
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不知道你是指哪一方面?
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我覺得字神在版上評價很兩極,一開始我也很猶豫要不
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要報名,但試聽完真的覺得老師教的很清楚,我只能說
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我上課前本來也擔心一堆有的沒的,後來發現他們
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非常「正常」,而且托福班四個老師其實人都蠻好的,
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說真的,現在版上很多人用一堆帳號惡意攻擊來攻擊
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去,我覺得補習就看師資跟設備、資源,挑自己會用
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到的最重要,像他的補課設備跟video班我很推
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我補過送佛正規班,除了時間短很棒,就課程內容我也
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不推。甚至連版上較推的聽力口說我覺得對我幫助都不
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是很大,那些訣竅托福版上、網路上google一下,每間
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補習班多半大同小異。但如果你只是要認識題型求安心
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那去一下也無妨。
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送佛課程上面老師教方法,搭配回家功課。
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我認為很有效率。一對一老師面談,還有破百助教改作
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文,都是免費。老師上課在講考試技巧。要認識題型,
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自己看OG就行!
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字神第一堂課都可以免費試聽,聽過再決定,沒有損失
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文章代碼(AID): #1HXWNZ38 (TOEFL_iBT)