[心得] 應試準備分享(包含送佛學習心得)(更新版)

看板TOEFL_iBT作者shinglee (匠心獨運大巧不工 )時間13年前 (2010/12/22 01:55)推噓3(3推 0噓 2→)

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(回應版友的建議已在推文處補上一些口說的心得) 10/31(桃園地球村): R:28 / L:25 / S:24(GFF) / W:25(FG) => 102 11/14(公館地球村): R:28 / L:28 / S:26(GGF) / W:25(GF) => 107 11/21(公館地球村): R:30 / L:27 / S:23(FFF) / W:27(GG) => 107 之所以在短短三週內連續敗錢戰三場(浪費錢的不良示範1) 實在是因為開始準備TOEFL時申請學校的deadline已經迫在眉睫為恐等第一次成績出來之後來不及反應所以才會出此下策幸好最後成績不致於拖累但我仍要強調建議大家早點解決TOEFL等考試以免申請的過程還要分心容易顧此失彼一戰之前忙申請之餘還要忙投稿真正靜下心來開始唸書只剩下不到4天所以把心一橫加錢把考試日期從10/23延一週到10/31 這也是為什麼大老遠跑去桃園考的原因...(浪費錢的不良示範2) 由於我報名的送佛衝刺班10/30才上第一堂課而隔天就要考試況且準備時間實在是太倉促了所以對於一戰抱持著見習的態度(浪費錢的不良示範3) 一戰之後正式進入送佛衝刺課程才開始比較有系統地準備 ※ 聽力在送佛課程裡密集針對各主題聽力進行練習(每一堂課都有不同的主題) 除了可以填充各領域觀念、字彙之外更重要的是老師培養了我們對於出題方式的敏銳度像是lecture題5到6分鐘的敘述在聽的過程中就要判斷這句話是否重要? 是否會出題? 我認為這樣"化被動為主動"的策略是克服聽力測驗的最高原則也是拉高分數的關鍵 ※ 口說口說是我最大的罩門一開始就打定主義要找補習班來加強口說在送佛課程裡每一堂課針對一種口說題型進行訓練並採取兩人一組輪流回答的方式每次上課到這部份都讓我超緊張(明明我在美國和老外講話都未曾如此緊張過) 但老實講透過這種刺激的練習方式讓我正式考試時反而沒有那麼害怕口說的準備重點首先就是瞭解題型(6題各有所不同)和答題的架構(也就是模板) 再來就是聽完或讀完內容之後如何在短短數十秒內整理完畢真的要感謝在送佛課程裡的訓練才能讓我在短時間內迅速掌握口說的答題 ※ 閱讀版上不少版友都有很棒的分享尤其推薦windxx和Sinze的要領我個人在閱讀的部份從開始準備到最後考完唯一有進步的地方應該是summary題的掌握整體說來除了刪去與文章內容不符的選項之外太細節而非各段主旨的選項也要刪除 ※ 寫作送佛Patrick老師的一句話讓我對於寫作的答題觀念有如茅塞頓開之感要把TOEFL寫作看成是中國古代科舉考試的八股文一樣按照既定的架構去寫就對了大致上只要留意thesis statement、topic sentence、conclusion的安排就能拿基本分；至於字數我覺得只要不低於建議字數太多(獨立寫作300字、整合寫作200字) 與其衝字數不如花心思檢查拼字更重要而行有餘力再想辦法讓用字用句更加多元化關於最後成績的部份我有個小小感想那就是考試狀況未必能反映在成績上就我認知TOEFL的給分方式是將同天考試的所有人排序再按比例給分(不知是否有證實過) 以我的經驗而言二戰是我自認狀況最差的一次而三戰的口說答題感覺最好但最後二戰的口說成績反而最高(總分也是) 三戰的口說分數卻是最低所以拿到不理想的成績千萬別懊惱未必是實力未達也許只是考運不佳寫在最後的是要感謝每一位曾在版上分享的版友由於在這邊受惠許多所以希望我的心得也能貢獻棉薄之力幫助其他人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.233.156.87

推

hfgb

12/22 10:37, , 1^F

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在送佛課程裡老師有分享一些關於口說的原則: performance、content、language 我對於performance的解讀就是不聽內容的狀況下對於回答的評價包括口齒清晰(ex:聲音清楚、發音正確)以及流暢度(ex:語速、抑揚頓挫) 關於流暢度除了語速和抑揚頓挫之外重要的是不要在一句話裡斷句其實像是遲疑時易脫口而出的"uh..." "well..." "you know..."之類的能免則免若積習難改盡量不要在一句話沒講完的時候冒出這些 content就是回答的內容要言之有物並且精準切題這部份牽涉到各題型的要求不同因此無法在此概括說明個人認為瞭解每種題型的要求之後不妨準備大概的模板以確保回答內容的架構面面俱到而且完成模板之後會發現其實在讀或聽的時候只需特別注意某些關鍵句即可送佛老師的看法是做好以上兩項拿到基本分(ex:20~24)的機會就很大至於更上一層樓的關鍵是language 最明顯的地方在於paraphrase的能力也就是能否用自己的用字用句(而非copy閱讀或聽力內容的用字用句)來回答個人認為這部份不能強求應先做好前兩部份之後行有餘力再說

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hfgb

12/22 10:37, , 2^F

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推

hbk19861225

12/23 19:38, , 3^F

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eptrans0213

12/23 22:01, , 4^F

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