[心得] 突破障礙的99分心得

看板TOEFL_iBT作者mijon (米漿)時間14年前 (2010/03/25 17:50)推噓7(7推 0噓 0→)

留言7則, 7人參與討論串1/1

我的5次考試成績： 2009.10.10 T:90, R:27, L:23, S:18, W:22 2009.11.21 T:88, R:23, L:21, S:19, W:25 2009.12.11 T:89, R:25, L:20, S:20, W:24 2010.01.16 T:90, R:25, L:24, S:19, W:22 2010.02.07 T:99, R:27, L:23, S:22, W:27 5次考試下來，雖然最後仍沒有達到100+的分數，但最後一次考試突破了我個人的心理障礙，所以在此post我的心得希望能帶給大家一些幫助。我是一個全職考生，因為不喜歡補習班教學的速度和方向，加上網路上的資源實在是很多，所以在準備GMAT時選擇了自修。在9月初拿到了700+的分數而結束了與GMAT的奮戰以後，本想用一樣的自修模式在一個月內來攻克TOEFL，想不到輕敵的結果，最後TOEFL變成了我近半年來最大的障礙。剛開始準備TOEFL時，潛意識一直覺得有GMAT的基礎，TOEFL應該不是大問題才對，但準備以後，自己的弱點就一個一個浮現出來，首先第一個是口說。一開始我一直困擾於speaking想不出有力的論點、而且就算想得出來，也表達不出來，而因為自修關係，平常一懶散起來就會逃避口說，常常把一天之中所有事情都做完了，最後才來看著題目，慢慢地練口說，而且也因為疲勞、沒有記時和沒有反饋，這樣的練習效果非常薄弱。而第二個弱點，可能也是很多人的痛，就是listening，有時候會遇到一堆生字的文章，整篇聽下來可能一直在想一些聽不懂的單字，如果想不出來的話會覺得挫折，想出來的話因為忽略了文章的其他部分，最終對答題也沒什麼幫助；要不然就是雖然都好像聽懂文章在講什麼，但是答案怎麼樣就是選不到正確的那個。最後一個弱點就是對於考試的心魔：因為目標是100+，但連續4次的考試一直在90分左右徘徊，突破不了，每次成績公布的期待、不解與挫折感，總讓我再次報名時感到很痛苦，當然對ET$的怨恨是免不了 XD。從板上得到一些送佛計劃的訊息，我抱著聽聽看的心態報名了送佛計劃的課程，在第一堂課老師就很明白地她會舉辦送佛計劃的初衷，她認為diversity對於我們社會是有幫助的，留學的經驗可以帶來社會的多元化，但看到越來越多學生只是因為這一些考試的困難而選擇放棄留學，這個可以親身體驗不同文化的機會，這是很可惜的事。而她能藉由她的教學經驗來make a difference，提綱挈領地帶學生們了解這個考試的技巧，以濃縮但有效率的準備方式，還有密集的作業與對於個人意見回饋，在短期之內幫助大家攻克TOEFL。而這些也都是我覺得上課最重要的部分。參加了送佛計劃以後，我在listening和speaking部分得到很大的進步，而writing也考出一點心得。我把我的綜合心得列舉如下： -Listening- 1.) 有條理的筆記 TOEFL的文章撰寫不出幾種格式，例如開門見山講主旨，或是本來好像要講A，卻拉哩拉雜地講了一堆別的事情，這時候筆記就很重要了。有條理的筆記是能將重點分段，簡單記錄下文章主旨、有用的細節、舉例的目的、作者態度和轉折等，因為ETS在listening的考點不外乎主旨、細節、舉例的目的、語氣態度題等等，如此的筆記方式絕對能幫助答題。 2.) 補充單字量－由分類單字表做起遇到生字是避免不了的事，但有系統地多認識些各個學門類的單字可以增加對文章的了解，應該要注意的是在記憶單字的時候不只能做到”眼到”，還要做到”耳到”，習慣單字的發音可以增加聽力進行的流暢度 3.) 在練習時訓練當機立下做選擇的能力因為listening的選擇時間有限，遇到較容易的題目花費太多時間會影響難題的答題時間，所以在練習時必須要注意時間的掌握。 4.) 了解TOEFL出題的習慣就像是GMAT和很多其他考試一樣，TOEFL也有很多所謂”錯誤選項的長相”，例如：a.)在正確選項後面放錯誤選項來迷惑考生，b.)有時會出現與答案相反的選項，c.)以偏概全，或是d.)語氣太過絕對的選項等等，了解這樣的出題習慣可以幫助考生判斷某些選項到底是虛張聲勢還是真有其事，而也可以幫助考生在兩個選項間掙扎的時候做出判斷。但就像考過GMAT的人都知道，這樣判斷正確選項的技巧也是兩面刃，錯誤機率不算小，非到不得已，最好不要拿出來用。 5.) 了解自己listening的弱點這是我參加送佛計劃最大的收穫之一。在答題之後summary自己錯誤的題型可以了解聽文章時的缺陷在哪，例如說文章開頭時因為還沒專心導致沒聽到主旨，聽到舉例時沒有警醒，因為單字量不夠導致沒聽到細節等等，每個人容易忽略的地方不盡相同，例如我當時的弱點在細節題，但這弱點可以用有條理的筆記來禰補，這部分也對我後來幫助很大。 -Speaking- 1.) 多練習、每日練習除了自言自語和跟讀以外，在練習時也一定要計時並錄音來聽自己的問題在哪，要注意的是雖然可以一直練習同一題來練到最好，但第一次的回答還是最重要的。 2.) 使用自己習慣的語言思考之前總想要訓練自己完全用英文思考，但我發現目前的自己來說，要同時能想到回答的內容和能順暢地說出來，存在一定的難度，這部分也許是加強語言能力和準備考試兩者之間的差異；如果就短期準備考試來說，以母語整理與思考要回答的內容後，用英文說出來，可能會有很大的幫助。 3.) 說出美國人聽得懂的腔調在考試時，考生的聽眾是美國人，所以自然地如果考生能講出他們習慣的語氣和腔調，能大大地幫助他們的理解。我在聽OG的sample時，發現有些也許是歐洲或是印度人的腔調我雖然聽不太懂，但最後都有”Good”，這可能是各人母語在發音和文法上的差異；而以方塊字為母語的我們，有時候會太過習慣中文的表達方式，但講英文時容易造成美國考官的誤解，例如英文沒有”嗎”, “呢”等等的語助詞，閱卷者又看不到我們的表情，所以利用語調的高低起伏表達情緒，顯得格外地重要。 4.) 將聲調提高、嘴巴張大聲調太低或是沒有抑揚頓挫，都容易影響聲音的辨識程度，尤其男生須格外注意聲調太低的情況；而誇張的嘴型方便母音的發音，如此也同樣會大大增加語言的辨識程度。 -Writing- 1.) integrated writing的note taking格外重要閱讀的部分除了快速瀏覽、有印象以外，最重要是要注意某些關鍵字的發音，尤其是人名、地名或是專有名詞等等；而listening的重點包括主旨、態度(反對或贊成)、舉例的細節、與閱讀部分的連結，這些如果都能記錄下來，接下來的寫作才能有良好的基礎。 2.) 段落架構清楚，論點有充分延伸整合寫作方面，因為寫作時間並不長，如果有自己熟習且有修改彈性的模板，可以大大節省考生思考並建立文章架構的時間，而這些多出來的時間可以用來豐富文章內容和修改錯誤；唯一要注意的是要找到適合自己的模板使用方式，例如我習慣以模板為基礎來做延伸，邊寫邊引申論點；還有我也不習慣先把模板都打上再來填空，因為這樣容易造成句子的連接邏輯不通順。獨立寫作方面，我採用的方式是”正正反”的論點，例如題目問電視和電話的發明哪個影響人類較大，假設我說電視，我會說因為a.)電視節目可以重複播放，能影響更多人，b.)強力且持續播放的電視廣告引發了大眾的購買慾望，促進了商業發展，c.)有人說電話使得人類溝通不再受限於空間，我贊同，但我認為電視因為大規模傳播和可記錄的特性，讓我們可以更深入了解歷史人物的想法，使得想法的交流不只不受限於空間，更不受限於時間，所以電視能帶來更大的影響 3.) 字數與文法、錯誤率皆同樣重要這部分是我突破25分的關鍵，在過去四次考試我都是以衝字數為主，順順地寫下去，幾乎沒有花時間在檢查文法和typo，雖然兩個部份的writing的文章字數都分別達到350+, 500+，但分數總突破不了25分；依據練習的情況，我認為我的問題是錯誤率與有複雜不易了解的句子存在，所以在最後一次考試我改變策略，各留下了3分鐘來做快速瀏覽與更正，我相信也是這3分鐘幫助了我拿到比過去理想的分數。考試和留學的旅程對很多人來說都不是輕鬆的事情，但就像那句話”如果你真心想完成一件事，全世界都會聯合起來幫助你”。其實剛上完送佛計劃時我已經覺得有把握了，但是緊接著馬上考的第4次卻還是突破不了90分，加上已經收到一間學校的rejection，當時的心情是十分沮喪的，但很感謝我女朋友的鼓勵，讓我決定再給自己一個機會，報名一個3 天以後的考試；在這密集複習的3天裡，送佛計劃的助教和老師幫了我很多，老師甚至剛到國外、還在調整時差的時候還能給我speaking和writing練習的回饋，讓我上考場時心裡是溫暖的，覺得有很多人正在幫助我；還有很感謝板上許多人無私的心得分享，如 wayshawn和xination等等，因為有大家的無私貢獻，我在留學的路上才會更美好! 最後，不免俗地，祝賀大家能早日打敗邪惡的ET$，迎向更美好的人生!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.8.12.172

推

racheliam

03/25 18:24, , 1^F

03/25 18:24, 1^F

推

illf

03/25 19:06, , 2^F

03/25 19:06, 2^F

推

msks

03/26 06:13, , 3^F

03/26 06:13, 3^F