[心得] 兩個月多進步27分

看板TOEFL_iBT作者DaViDDixOn (阿宇)時間15年前 (2009/02/13 00:25)推噓30(30推 0噓 4→)

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R19 L11 S17 W21 Total 68 2008/11/01 R27 L25 S18 W25 Total 95 2009/01/10 我是因為要交換學生才開始準備英文的，大學聯考英文59.8，學測13級分。上大學以後，幾乎沒碰英文，原文書就請同學看完以後把重點講一講給我聽。我在1/24也有考一次托福，成績和1/10一樣，只差在L26 W24，所以我覺得我的R和L是確實有救起來。我沒有補習，是靠自修的，我覺得托福畢竟他是一個考試，而我相信只要是考試就有所謂的考試技巧，考試技巧不是正負幾分的問題，而是一種流暢度的問題，流暢度所影響的就是你整體的答對率，R做起來一不順，L就會做得很痛苦，S就會愛講不講， W就會不知所云。技巧不是偷吃步，而是能夠穩定的將你該有的實力發揮出來。論實力有很多板友比我強很多，所以我會在考試技巧方面多酌墨一點。 R 有三種方法，三種都有人提倡，一種是乖乖把文章看過一遍再開始寫題目；第二種是邊看題目邊看文章邊作答；最後一種是一開始就先跳到最後一題去看整合題再來看文章然後作答。我個人三種都試過，第一種方法，我每次大概都會花七分鐘看完一篇文章，然後做到最後一題整合題時，往往會剩下一分半到兩分鐘，這當中會遇到的問題是，在一開始讀文章的時候，會因為題目一題都還沒有做，所以看到複雜難懂的句子，一遍看不懂以後，很可能會想說先跳過去之後再來看，然後第一段會看的很認真，後面會越看越草率因為每一段跟每一段之間其實是有關聯性的。這樣最大的缺點是，一開始讀的文章，好像只讀了第一段，之後的段落看到題目以後，還是要再讀一遍，畢竟記憶力也沒有好到可以看一遍就全部都記得，因此一開始先讀文章我個人認為投資報酬率滿低的。我最推崇的是第二種方法，因為Toefl的Reading都是一個段落一個段落的考，每一個段落大概出個三題，所以我的做法是假如說1~3題是考第一段的內容，那麼我在第一題時就先把第一段看完，到了第四題時再看第二段，到了第七題時第三段，以此類推，這樣最大的好處是，我不會緊張，因為你會有時間還很多的錯覺，然後因為看一段寫三題，寫題目的時候，讀選項等於是在幫你複習那一段，所以你每一段的印象都會很鮮明，這樣到了最後的整合題，拿全對的機率就很高了。第三種我沒有很推薦是因為，整合題有時候會出錯誤的選項，或是相對不是重點的選項，然後因為要用一個句子表現出段落大意，所以整合題的選項如果沒先看過文章，基本上要看懂要花上一點時間，而且很有可能是錯誤的選項或是芝麻蒜皮的內容。技巧是輔助，閱讀的本質是你要對句子的結構有很強的判斷能力，那就是要靠你每天的閱讀培養起來的，在準備考試的期間，我每天大概看個六頁經濟學人以及做兩回知英。閱讀的實力越強，即使你單字看不懂，還是有很大的機會可以得分，ex. 「打開飲料的"瓶蓋"前要先看一下"飲料瓶"上所貼的"標籤"有沒有完整，以及所記載的"使用期限"及"注意事項",which關係到我們的健康。」假設" "裡的單字你都看不懂，但是因為你對句子結構的掌握有一定的程度，那麼當題目問你說是什麼會影響到我們的健康，你就可以直接搜尋有"使用期限"或是"注意事項"的選項，當然，我用中文舉沒辦法很傳神，但是我主要是要表達說把單字當作是一個符號，符號與符號間的相互關係懂的話，單字不會還是提升答對率。這些方法都是建立在你閱讀速度有培養起來，單字有一定的水準，句子判讀也有一定的程度，那麼我可以保證如果你實力有20分你很有機會可以拿到21or22，很低的機會會低於20，因為這種方法可以讓你看到不會的單字時比較不慌張，讀文章的時候也可以避免因為時間不斷的流逝，題目卻一題都還沒寫，而越讀越快，越讀越沒吸收，以致於看到題目時又得再重讀一遍那個段落。 L 我的準備方法一開始是先看誰是接班人來培養興趣，川普的發音還滿清楚的，但是這對考試的幫助有限。聽力有一些準備方法與技巧，關於技巧，你聽的時候要全神貫注，我的方法是兩眼緊盯著一個書桌上的點或是手軸手臂，盡量不要讓眼睛看到移動或是閃爍的東西，所以我幾乎不看螢幕。這樣可以讓我非常的專心，至於螢幕上會出現教授講的單字，如果你真的很專心聽，那你應該知道那時候要抬頭跟螢幕打一下招呼了，打完又可以繼續埋頭入定了，至於把雙眼閉起來的話，我個人使用起來效果非常差，因為我會不小心晃神。準備方法，Science60秒我覺得是一個不錯東西，之前板上有流傳有人整理好的 105篇，我是直接去他的網址聽，可以聽最近三年還四年的樣子，可以聽到你耳機壞掉為止，有人說可以把知英的聽力放在MP3裡，每天通勤的時候聽重複聽聽到懂為止。我個人覺得那樣效果有限，因為當你聽過一個東西以後你的腦子裡會有殘留記憶，讓你下次聽的時候，有機會聽懂之前沒聽懂的地方製造出聽力好像進步的假象。考試可沒有這麼仁慈，聽一次就要聽懂，所以我覺得每天就是大量的聽新的science60秒，真的聽不懂的文章，就點進去看懂，再聽一遍，然後就不鳥他繼續聽新的，這樣對訓練聽力我個人認為滿有用的。但是量一定要出來，比方說你可以全神貫注一天聽二個月份的science60秒，然後聽個兩遍，隔天聽另兩個月份的聽個兩遍，他有很多不用怕不小心把他聽完，如果你真的每一篇都有像我說的全神貫注去聽，又他奶奶的不小心把他三年還四年的份量都聽完了，那有兩種情況，一種是你都只有聽懂三成，請你再回去把他全部重聽，一直循環直到聽懂六成，因為量很大，如果你還會因為有印象而製造出聽懂的假象，那...你是神童，讀書不適合你了，應該去賭場記牌。另一種是聽懂六成了，那請你回去做模考題，應該會發現他唸的慢很多，這時候好好的把他每一句都聽懂，這時候影響你的聽力可能就是字彙部分了，聽力的升級就到這裡告一個段落，接下來就是每天做做模考聽力，聽聽CNN，聽一些新的podcast或是上網看辛普森卡通培養聽連音的能力(辛普森充滿了怪腔和連音不過真的很有趣)。 S 如果你怕考太高會內傷的話，可以寄信到我信箱我可以交你一些防堵措施。 W 我是一個禮拜寫一篇來練習。模板的話嚴格來說是模詞，我會記一些開頭語像是： There is no doubt that... 之類的，結尾的話我就是固定用If...,then...的句型，我個人不太喜歡因為用模板而出現很多和文章沒有直接關聯的萬用句，獨立寫作是這樣，程度到哪就用那個程度的單字，用你覺得最舒服最自然的方法把他寫出來，用太艱深的模板，很容易會在要自己打句子的時候出包，整合寫作就是做筆記，他講幾點你就寫幾點不要漏寫基本上都有基本分。我的作文沒有考很好，我就不做贅述了。身為一個宅宅，我覺得唸英文就像練功升級一樣，在還沒升等前，只有經驗值上升，可是能力數值不會變，可是只要經驗值一累積夠了升級了，那就會能力數值大增，我想表達的是，唸英文絕對不會有立竿見影的事情發生，任何時候你突然覺得進步了，那是因為你之前默默的付出很多，所以如果唸了半天覺得還是沒進步千萬不要氣餒，那只不過是你還沒升級罷了，其實你的經驗值是在偷偷上升的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.79.96

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qq955166

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※ 編輯: DaViDDixOn 來自: 118.165.79.96 (02/13 00:38)

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littlecula

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topractise

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