[心得] 11/1號ㄧ戰

看板TOEFL_iBT作者 (喔 天阿)時間15年前 (2008/11/01 19:02), 編輯推噓13(1300)
留言13則, 11人參與, 最新討論串1/1
偷偷看版將近三個月了 哈 考完非常爽快 壓力都不見光光 很想分享一下^^ 今天一整個滿幸運的! 拍照的時候排很前面 報到完 位子又最後面最靠邊 趁著等待的時間就把口說模板跟寫作模板都抄完了。 建議大家可以早點入場 時間充裕的不得了 基本上滿推漢口街地球村!乾淨 位子滿寬敞 今天又安靜 (統一開始)。 不過大家按continue的順序不一樣 無可避免前面一直聽到 describe the city~ = =" 一開始太緊張 閱讀英文字都在飄 一兩分鐘才靜下來 結果第一篇海岸線寫的有點趕 二三篇才漸入佳境。 其實閱讀難度沒有我想像中難 即使遇到單字不會, 靜下心來前後推敲也ok。 建議大家最後一題可以留多一點時間, 有時候比較tricky要想 我個人超懶得回去看文章的拉>< 可是必要的時候還是得有時間按review鍵 哀哀 另外可以秒殺的題目就不要猶豫太多了^^ 接下來聽力 (囧拉我...) 哀哀 今天講thaw lake其實很清楚, 可是那篇我在緊張沒進入狀況, 晃神 只聽大概 細節有夠模糊! 導致光排thaw lake形成順序那題我想了兩分鐘吧 我覺得以我聽到的加上基本地理知識再加上前後語意判斷 應該排的出來 所以我不想放棄它...哭哭 結果就是後面那篇 自然主義? 比較簡單可是沒答完 (嗚嗚嗚 我不要二戰...) 加試是id卡神經元浪漫 滿討厭這組的 我要大王花!嘖 不過好險加試聽力 輕鬆很多 我聽力還ok 可是聽力真的不等人= = 沒聽到就放過它才好 還有練習聽細節真的很重要。 不要為了抄筆記 忘記融入情境阿 放感情進去 應該會有整篇恍然大悟的感覺 哈 接著休息時間 出去晃晃就可以進來了 雖然我不是故意要偷聽口說, 可是我還是順便聽了 哈 沒辦法我旁邊的速度很快一直按繼續 \^o^/ 如果偷聽到第一題 真的可以好好利用><" 因為從確定休息時間結束 到它介紹口說, 整整可以偷五到十分鐘吧 不按繼續真的滿久的! 第一二題 我有準備一些材料背景 滿深入的 然後練順 分別為人 事 物 地方等等 固定講最擅長 有準備的(今天衣服這個有聽到有幫助orz) 後面幾題我有幾句固定模板, 練習直接練口說真經 最擬真咩 練順了 口說就簡單很多 (有人需要分享 ? 我可以試試低調一下) 整合和獨立寫作 基本上是沒什麼練...仗著高中.. 常常懶得寫...囧 不過我整合大概快三百 獨立四百字。 整合寫作讀跟聽都有很清楚的三個點 如果要練其他的書 barron哪 不像 我都乾脆不寫了>< (還有barron的lecture很長 我都聽到睡著...) 不過有擬一下整合模板 寫起來比較順。 最後最後 我覺得有一些程度的話不需要補習 哈 別打我 我也花下去了 我想 指考85有up+中高過初級+多益沒準備800左右 以上 我個人經驗拉 不用補 很浪費 除非跟我一樣懶惰 只好拿錢去餵魚的話就算啦 謝謝收看 如果出來成績還Ok 再來分享唸啥跟補習心得^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.44.62

11/01 19:36, , 1F
我聽力跟你一樣耶~也是第三題寫不完
11/01 19:36, 1F

11/01 19:41, , 2F
可以跪求口說真經嗎?
11/01 19:41, 2F

11/01 20:38, , 3F
跪求口說真經+1
11/01 20:38, 3F

11/01 22:13, , 4F
跪求口說真經+1~
11/01 22:13, 4F

11/01 22:39, , 5F
跪求真經+1 Thanks! ^^
11/01 22:39, 5F

11/01 23:32, , 6F
跪求真經.....謝謝....
11/01 23:32, 6F

11/01 23:55, , 7F
大陸的追夢網有 可以去載
11/01 23:55, 7F

11/02 09:50, , 8F
追夢網的點掛掉了>"<...有誰可以分享的3q
11/02 09:50, 8F

11/02 13:07, , 9F
追夢網的的確掛了 QQ 期待原PO了!!
11/02 13:07, 9F

11/03 16:56, , 10F
我也要XD感謝XD
11/03 16:56, 10F

11/04 00:46, , 11F
我也跪求~~ 感謝感謝
11/04 00:46, 11F

11/05 02:09, , 12F
我加考題是大王花耶~~
11/05 02:09, 12F

11/06 11:59, , 13F
跪求口說真經~謝謝
11/06 11:59, 13F
文章代碼(AID): #1933TQsh (TOEFL_iBT)