[北一] 校友連署---最後的最後
※ [本文轉錄自 share12345 看板]
以下所列的這些事件都是確實發生過，絕無捏造。我們本意是想讓校友們
知道周女士的種種事蹟，並能集結有一致想法的校友共同表達心聲。我們相信
參加連署的同學、學妹、學姐都是因為知道這些事件後，和我們一樣認為周女
士不適合繼續帶領北一前進而參與連署。我們並非只跳出來說周校長很糟，就
希望校友加入連署。儘管困難，我們還是盡可能的收集資料，尋找當事者，在
過濾掉會嚴重傷害北一的事件後，詳細的告訴大家周女士到底做了什麼。所以
，以情緒化的言詞來攻擊連署者只是被煽動而參與連署實在有失公允。由於連
署籌辦非常倉促，當初網宣的許多事件還必須徵求當事者同意並確認細節，而
未詳盡列出，在此一一補充並回覆相關疑問，增加一些在連署過程中接到的新
參與連署者，儘快加入，連署人數將直接決定了活動的力量。
1.愛丁堡國旗事件：缺乏擔當及責任感。
2007年北一樂儀旗隊受邀至英國愛丁堡軍樂表演，因周女士簽約時主動詢
問愛丁堡官方能否攜帶國旗，使得樂儀旗隊在合約明文確立的狀態下無立場
爭取國旗出場機會。我們寫出此事件，並非討論國旗是否應該攜帶或是究竟
校長是不是應該主動詢問是否可帶國旗之問題，只是想要強調周女士在做出
決策（主動詢問並簽約）後，遇到狀況卻沒有承擔責任的能力，不能設法解
決問題。甚至絲毫未考慮一百多名樂儀旗學生在國外的處境，只不斷發公文
或是越洋傳真命令現場帶隊老師無論如何都要讓國旗出場。周女士並不是不
瞭解國旗問題的敏感程度，否則當初何以詢問是否能帶國旗，但在瞭解這種
狀況的情形下，周女士又怎能將未帶國旗的輿論壓力以及責任全數加諸於帶
隊老師及主任身上，要求他們站在第一線來斡旋此事。可見其沒有作為校長
應當具備的擔當及責任感。
2.樂旗參加建中比賽事件：說話反覆，好大喜功，毫無誠信。
我們寫出此事件並不是要討論北一女同學是否應該參加友校同學的表演
，而是周女士的處理方式及心態。
在建中參加義大利世界樂旗大賽時，因人數問題而邀請北一同學一同參
與，但周女士接到消息之後則抱持反對態度，一開始以記大過來警告學生不
得參與，但最後則在幾個前提下同意學妹出訪：其一為不得含有『北一女』
的名號，其二是參與者必須簽切結書表示這一切都是學生和其家長自己的決
定，若是發生什麼問題一律與學校無關。但在隊伍奪冠後的第二天早上，建
中校長即接到了行政人員的電話，表示周女士看到了這篇報導非常震怒，希
望建中給她一個交代：明明就有北一女同學參加，但為何沒有北一女的名字
出現。但一開始就是周女士不許參加學生使用北一女名號。顯見其處理校務
的心態甚為怕事，鮮少以學生權益做為考慮的對象。且好大喜功，說話反覆
，毫無誠信，完全不具備身為校長的美德。
3.箝制校園言論自由：
其一、(經學妹同意後刊出。)
某班學生欲在校園內發送傳單並向同學表達自身意見以喚起同學該議題
的重視與討論，傳單內容並未違反校規，只是觀點、論點與學校不同。兩名
學妹拿著傳單要到學務處蓋章(才能在校內張貼)，學務主任不肯蓋章且立刻
告知周女士。而周女士在完全未通知導師的情形下，由生輔組長將兩名學妹
叫到校長室，在場除了周女士外，還有幾位主任及秘書共七個大人，學生兩
人在完全無人陪伴的情況下，被七名大人圍著逼問責罵，在場的學務主任（
男性）甚至兩手重擊桌子咆哮：「你們兩個有什麼資格跟我說話！」「叫你
們班聯會主席來跟我說！」。一名學妹委屈落淚，另一名學妹則奮力據理力
爭，但最後仍忍不住掉下眼淚。此時原先哭泣的學妹便勇敢擦乾眼淚繼續陳
述欲為同學辯白。在此事發生前抑或事後周女士皆完全未告知該班導師與輔
導室。事件後，教官群甚至在朝會升旗時，輪流守在該班排面旁，以監控該
班防止他們有任何行動，雖然教官的行動是否為周女士指示無法斷定。(請
參閱下文中行政混亂事件)
其二、(此事發生時間約兩年前。)
有學妹參加校外遊行活動，並上台發言。周女士得知此事後，在校務會
議上要求當時學務主任(並非上文責罵學生者)將參與學生記大過，主任驚訝
反問：用什麼理由記過？校長不假思索的回答：就依據學生獎懲實施要點的
第十一項第12及第15條（顯示其早有準備）。於是在場的老師立刻翻找學生
手冊，翻出該章節條文如下「第12條為在校內外發表不正當之文字言語情節
較輕者，第15條為故意毀損國旗或惡意攻訐國家元首者。」在這樣的情形下
主任堅持條文中的「惡意」無法輕易定義而拒絕簽字，因此暫時無法記學生
過。但是學生已經得知可能要被記過，更有學妹在得知可能要被記過後天天
在家裏痛哭。此外有學妹因不滿其某些行政決策而投書，卻被教官要求寫自
白書，當然教官的行為並不代表一定是校長授意。（請各位參照行政混亂事
件）
綠園一向以培育能夠獨立思考有主見的優秀青年為責任，現在政經界、
科技界、文藝界，有多少綠園校友叱吒風雲，正是因為綠園鼓勵學生能夠對
事物有獨到見解並勇於發聲，姑且不論其意見的對錯，學校應當培養學生關
懷社會的勇氣以及獨立思考的能力，絕非扼殺之。周女士卻在思想種苗才正
要萌發時祭出處罰，這絕非一個教育者應具備的胸襟及氣度。
4.校內行政事務混亂
第二屆台灣傑出女科學家頒獎典禮上，主辦單位邀請的一百多名北一女中
學生缺席，在場包括有李遠哲先生、多位教授和學者，及得獎人王瑜教授的家
人。這一次的行政疏失嚴重傷害北一女中的校譽，影響旁人對綠園的觀感。事
後甚至無任何正式道歉。
也許有人會疑惑為何校內行政事務混亂也是周女士的不適任原因。但自周
女士接任校長以來，因其個人風格，故資深老師多不願為其做事，而其個人風
格可由一事件中看出：某位學姊返校拍攝儀隊時，經教練同意後到教官室徵求
許可，教官對學姊設限甚多：表示必須在校長開會的兩小時內拍攝完畢，教官
無奈的解釋就校長往常之態度不可能會答應拍攝，並坦言校長時常會無緣無故
辱罵教官，且往往是莫名其妙的亂罵一通，這個限制並不是刻意刁難，實不得
已也。此事重點不在校長該不該同意該次拍攝，而是教官親口證實，校長平時
即會隨意辱罵教官。事實上，校長對老師、學生口出惡言的行徑早已不是新鮮
事：周女士曾罵遲到學生「不要臉」，或是在學生提醒校長盡可能縮短朝會演
說時間以免讓學生趕不上第一節課時說：「你當過校長嗎？」。許多資深優秀
教師更因校長緣故離開綠園，也因周女士的個人風格造成行政人員的更迭非常
快速。甚至造成行政人員比學生還要新的狀況。再者校長是校園裡最高行政首
長，統籌各處室之間的行政本來就是其職責所在；因此，這些北一過往從未發
生過的行政上的疏失，周女士也毫無推托的理由。這些行政疏失所造成的傷害
一時半刻也許看不出來，但長此以往，恐會使北一校園百年來師生共同努力建
立的優良名聲毀於一旦。
5.不知道有兩個ㄍㄨㄥ班
或許是因為北一女班序確實難記才導致前後任校長無法輕易分辨班名。
但周女士的情況並非只是公恭不分，當天的頒獎典禮上周女士先是喊公（
恭）班，底下同學面面相覷，不知其意指何班。直到旁邊老師上前提醒有
兩個公（恭）班，這時周女士才又因分不清楚前公後恭而喊錯班級。因此
綜合此情形推論：周女士並非只是單純的分不清楚公恭。而是連本校有兩
個公（恭）班都不知道。
6.失言且舉措失當：
周女士曾在週會邀請林懷民先生蒞校演講時，以代表全校的校長身分
，做出從不知林懷民先生長得這麼老又這麼不好看，且她以往甚至不知道享
譽國際的林先生的性別是男的等不適當言論。更可看出周女士完全不具備作
為高中女子第一學府的校長應有的高度，綠園一直以來的教育可謂是「禮樂
射御書數」，藝能科絕對是綠園教育重視的一部份，即使不是每個學生都懂
得欣賞，至少綠園的教育一直教導我們學習著欣賞。然而周女士卻在雲門舞
集大師林懷民面前說了如此不得體的話。這是非常不適切的。除了這個事件
之外，周女士在週會演講時頻頻遲到早退及其他在公開場合不當行為，更是
不勝枚舉，在此，再列出兩個具體事蹟。
94年北一女102校慶，當程序進行至「主席就位」時，卻苦等不到周女士
，此時周女士正在後面與長官遞名片，當典禮正在進行時，身為主席的周女
士，放著全體師生以及其他與會來賓及整個校慶典禮於不顧，身為典禮的主
席，校園的大家長，周女士卻似乎毫無校長的自覺。94年64屆畢業典禮，頒
完市長獎後，論到議員獎時周女士堅持由自己來宣請貴賓頒獎，但議長獎之
後的其他獎項，周女士卻頻頻唸錯頒獎貴賓的名字，甚至念錯人。使得當時
場面混亂且尷尬，於是司儀只好趁周女士不注意時，奉命將麥克風拿走。畢
業典禮是一個正式的場合，周女士當然可以親自請嘉賓們頒獎，但唸錯名字
甚至請錯人就非常非常地難以理解，這些事件，只發生一兩件時可以說是一
時失誤，但一而再再而三的一直發生，非常明顯地表示這個校長對學校事務
漫不關心，對待學校態度散漫，更遑論對學校有任何積極的辦學態度。
7.貓狗事件：
但是即使周女士對貓狗的愛心確實非常令人敬佩，其處理事情的態度及
能力卻非常糟糕，以往雖有少數同學不喜校園有貓，但多數同學對校貓既無
特別喜愛，卻也並不排斥。但周女士到任後禁止結紮，加以在跳蚤越來越嚴
重時，未進行任何妥善的處理，也不接受相關專業老師的建議（一開始並非
直接要求捕捉驅趕），等等行為最後導致校園動物問題成為全校同學關注的
議題，甚至造成多數人的強烈反彈（許多學生深受跳蚤所苦，甚至有同學背
上被咬了5,60個包），使得學校教師們不得不開校務會議表決以強硬手段（
限期移出）處理。我們無意批評及質疑周女士對貓狗的愛心，但他終究身為
一校之長，應當盡可能在保護動物種種權益的同時顧及學生受教權益（校園
內跳蚤橫行，學生如何能好好上課），並進行適當的處理，這是我們認為貓
狗事件之所以能夠作為周女士不適任佐證的原因。動物結紮是否正確並非討
論重點，而是周女士身為校長的心態、責任感，及處理事情方法才是我們認
為其不適任的要點。
綜合以上總總事蹟，儘管周女士並未實際觸犯任何法律，但校長此職對
一學校影響重大，即使校長不能積極的帶領綠園更進一步，也至少要維持北
一自由的校風，以及蓬勃的學術氣息，讓學生能夠自在的於其中學習、思考
，培養對社會的關懷，宏觀的視野，而周女士的種種行為，已使綠園在校園
氣氛、自由風氣、優秀老師、行政系統都付出慘痛的代價。
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謝謝各位的閱讀。
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