[轉錄][雙修] 重大變革!!!!

看板TCFSH70th320作者 (鉄腰)時間13年前 (2010/10/27 23:01), 編輯推噓1(105)
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※ [本文轉錄自 NTU 看板 #1Co1DFsX ] 作者: cowux (=======新世界的神======) 看板: NTU 標題: [雙修] 重大變革!!!! 時間: Wed Oct 27 19:55:58 2010 ※ [本文轉錄自 DoubleMajor 看板 #1Co1BOoB ] 作者: cowux (=======新世界的神======) 看板: DoubleMajor 標題: [雙修] 重大變革!!!! 時間: Wed Oct 27 19:53:56 2010 台大網頁公布的一個狀況: http://140.112.160.126/ann2/99/099046372.pdf 新增"修讀雙主修的學生 已符合加修學系應屆畢業資格 (包含加修學系的共同必修 通識 系訂畢修及選修等各項規定)但未能修畢本學系科目與學分者 得向教務處申請放棄雙主修 以加修學系資格畢業 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.24.236 cowux:轉錄至看板 NTUcourse 10/27 19:54 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.24.236

10/27 20:18,
太驚人了...
10/27 20:18

10/27 20:18,
驚人了...
10/27 20:18

10/27 20:22,
這...
10/27 20:22

10/27 20:24,
...
10/27 20:24

10/27 20:24,
這樣才對嘛...
10/27 20:24

10/27 20:25,
會特別註明是加修嗎?應該還是同樣的畢業資格吧(?)
10/27 20:25

10/27 20:28,
但可以想見的是,雙修的各系規定應該也會改
10/27 20:28

10/27 20:30,
如果不改會很... 可是改了也會影響只想雙修的人阿
10/27 20:30

10/27 20:31,
這樣誰還要轉系...
10/27 20:31

10/27 20:31,
這樣是間接轉系的意思嗎?@@
10/27 20:31

10/27 20:35,
等於現在雙修附帶轉系功能
10/27 20:35

10/27 20:37,
太驚人了....雖然跟我無關
10/27 20:37

10/27 20:45,
變相轉系XDDD
10/27 20:45

10/27 20:49,
喔!太讚了
10/27 20:49

10/27 20:57,
喔!太讚了...雖然跟我無關@@
10/27 20:57
michaelznsu:轉錄至看板 B99A013XX 10/27 21:05

10/27 21:06,
那......可以把本學系改成輔系再畢業嗎XDD
10/27 21:06

10/27 21:13,
那可以取消轉系制度了
10/27 21:13

10/27 21:19,
可以雙主修不代表可以轉系
10/27 21:19
tseyi2010:轉錄至看板 NTUDrama99 10/27 21:24

10/27 21:26,
各位捧由其中加油!!
10/27 21:26

10/27 21:29,
指考分數要繼續狂飆了XDDDDDDD
10/27 21:29

10/27 21:30,
真的很驚人...
10/27 21:30

10/27 21:30,
幽靈學生要出現了嗎XD
10/27 21:30

10/27 21:32,
乾脆招生的時候 全校不分系算惹
10/27 21:32

10/27 21:33,
明年錄取分數可望打趴他校
10/27 21:33

10/27 21:34,
可能要思考的配套措施,教授開課前如何估計要用多少人的教室
10/27 21:34

10/27 21:35,
要如何知道多少申請上雙修的本系生從此不修本系課程了
10/27 21:35

10/27 21:40,
這樣雙主修的身分真的是無敵,竟然還有"轉職"的技能
10/27 21:40

10/27 21:41,
嚇死人 門檻可能又要繼續加高了 = =
10/27 21:41

10/27 21:45,
太酷了 可惜用不到
10/27 21:45

10/27 21:49,
只可惜要畢業了XD
10/27 21:49

10/27 21:52,
挖靠!! 太誇張了!! (如果當初也這樣多好 XD)
10/27 21:52

10/27 21:54,
這樣天下會不會大亂啊...明年雙主修一定會眾路高手雲集
10/27 21:54

10/27 21:54,
尤其是若未修完畢業證書又不加註,只會造成書卷們更加放肆
10/27 21:54

10/27 21:55,
卡位雙主修,全都申請了再說
10/27 21:55

10/27 21:55,
搞不懂學校在想什麼,怎麼可以把一個制度無限擴大權力?
10/27 21:55

10/27 21:56,
真的會天下大亂.........
10/27 21:56

10/27 21:56,
)
10/27 21:56
還有 31 則推文
還有 3 段內文
10/27 22:28,
出席應該都能得知這消息吧 也不算是突然公布的
10/27 22:28

10/27 22:28,
我贊成台大全部不分系,上大學後才自己選擇要去修哪系的課
10/27 22:28

10/27 22:29,
浩平:這件事全世界只有三個人知,一個是我,一個校長
10/27 22:29

10/27 22:29,
別一個我不能講
10/27 22:29

10/27 22:29,
然後以那系身分畢業。
10/27 22:29

10/27 22:30,
以後可能 1XX年 XX系 應界畢業人數 0人...
10/27 22:30

10/27 22:30,
ortho大的想法只是理想 很多必修課要開要花費很大資源
10/27 22:30

10/27 22:30,
像大體解剖不是多少人想修都可以的
10/27 22:30

10/27 22:32,
書卷們要怎樣是他們自己的事 有實力的人即使沒這辦法
10/27 22:32

10/27 22:33,
一樣可以卡很多位
10/27 22:33

10/27 22:33,
樓上說的對,這正是兩難之處。
10/27 22:33

10/27 22:33,
最好是可以全部不分系啦 這樣一堆人都去上醫學系的課
10/27 22:33

10/27 22:34,
而且人家也是辛苦拿到書卷獎 實力很好 也不能說什麼
10/27 22:34

10/27 22:35,
美國能這樣做是因為更後面分流吧?醫學不是後學士制度??
10/27 22:35

10/27 22:36,
書卷新制舊制能卡的位都一樣吧,重點是目前制度下的各系
10/27 22:36

10/27 22:36,
沒錯,資源有限,其實現實上一定要分系。
10/27 22:36

10/27 22:37,
嚴格說起來轉系和轉學不一樣,不該是一種升學管道
10/27 22:37

10/27 22:37,
得面臨一些系實質學生數變少的問題
10/27 22:37

10/27 22:37,
轉系制度和這種雙修制度的存在 都是合理而理想
10/27 22:37

10/27 22:37,
但好像這類制度放到台灣都會有點問題
10/27 22:37

10/27 22:39,
追根究柢是台灣國高中的教育太單一 學生不懂的探索自我興趣
10/27 22:39

10/27 22:39,
我覺得應該要規定雙主修沒完成要加註,像停修一樣
10/27 22:39

10/27 22:39,
才有所[節制]
10/27 22:39

10/27 22:39,
才會引發一堆轉系轉學重考的問題
10/27 22:39

10/27 22:40,
其實也是台大校名太好聽了...
10/27 22:40

10/27 22:44,
變相轉系!!!
10/27 22:44

10/27 22:49,
變相轉系!!! 太誇張了......
10/27 22:49

10/27 22:52,
那請問有溯及既往嗎?今年申請的雙修有算嗎?
10/27 22:52

10/27 22:56,
系可以控管雙修名額阿,沒什麼好緊張的吧?= =
10/27 22:56

10/27 22:58,
即日起生效,所以之前申請都適用吧,只要還沒畢業的話?!
10/27 22:58

10/27 22:59,
重點不是接受雙修的科系要給多少名額
10/27 22:59

10/27 22:59,
而是學生外流的系,可能會產生更多空有學籍不在此上課的學
10/27 22:59

10/27 23:00,
生...
10/27 23:00
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.69.171

10/27 23:05, , 1F
早知道就去雙修資工了
10/27 23:05, 1F

10/27 23:58, , 2F
酷耶... 所以我可以假植微之名 以XX之實畢業嗎
10/27 23:58, 2F

10/27 23:59, , 3F
前提是要成績夠= =
10/27 23:59, 3F

10/28 01:13, , 4F
真的
10/28 01:13, 4F

10/28 02:01, , 5F
把原本科系全放掉就好了吧?
10/28 02:01, 5F

10/29 08:54, , 6F
指考分數真的會暴增= = 用這來擠壓其他學校嗎
10/29 08:54, 6F
文章代碼(AID): #1Co3wmD4 (TCFSH70th320)