[動畫] 醒醒吧!!~這才是現實的another!!

看板Suckcomic作者 (火鍋)時間14年前 (2012/03/21 02:54), 編輯推噓15(15029)
留言44則, 16人參與, 最新討論串1/1
早上十點 (悠悠的醒來):阿...已經早上啦~去上學吧 中午十二點 東摸西摸的終於到學校了 打開路上買的午餐到頂樓吃飯 下午一點 嗯...飯也吃了~午覺也睡了 不知道要幹啥就去教室看看吧 (東摸西晃慢慢的逛到教室) 嗯...今天也是一樣無聊~(PSP拿出來開始消磨時間) (電玩時間~中略) 阿~膩了...(離開座位走動) (′_>`):嗯...今天的膝上襪依然令人治癒呢~(躺在地上) 嗚啊~今天的顏色(ry 喔喔!!(ry (略) 阿~放學了...回家吧 (雖然我覺得真的這樣作~第一天就會先被人打死了...) 正港的現實版:補習班通勤中 說實話我覺得ANOTHER的出發點跟想表達的內容都算獨特~吸引人 但是表現的手法卻相當的粗糙 作為故事主體的詛咒整個很莫名其妙~前因後果完全沒有 就像是作者說了一聲我要詛咒~於是就有詛咒了... 讓我想起搭船時很無聊~我跟著同梯一起把魔劍生死棋從第一集看到完 第一集某將軍被捅了一劍之後~只喊個"我詛咒"~然後靠杯就真的有詛咒了 我說要是詛咒真的這麼隨便就能成功的話~世界早就天下太平了(人類滅亡的意味) 但是我必須要說的是~解謎的部分倒是就作的非常好 在很多小地方默默的給上一點小提示 但是一個一個的提示卻不會完整的把整個內幕給一下抖完 都會給點疑慮的討論空間 就像數獨一樣~慢慢用邏輯推理去推測&排除所有的可能性 然後讓大家自己彙整 個人是到第六集就鎖定目標了~一矢中的(雖然有神人第一集就看出端倪了) 如果能排除一些編劇上的漏洞~瑕疵~ another這部其實我覺得會有跟寒蟬相比的可看性 PS.補上我確認的重大線索~ 1.問題是出在少了一套課桌椅~還是多了一個人 2.爺爺說了要辦喪事了...然後爺爺坐的地方跟姿勢... 3.鳥很吵?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 101.13.79.75

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誰幫我翻譯一下這篇
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日式懸疑好像都不會去討論詛咒的前因後果...
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詛咒來源有講吧 26年前那件事招魂之後陰魂不散的關係
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就跟玩碟仙玩一玩送不走 然後一票人就帶衰出事一樣
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反正漫吐不禁雷:
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可是沒有什麼線索指明老師就是憐子阿姨吧
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就算是普通的"長得很像",這種事在動畫裡也常發生
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那"是不是同聲優"這件事完全不能當作線索,因為那不屬於
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故事本身。
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所以就算推論出死者是(還我漫畫版神祕氣質美女)憐子阿姨
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也只會讓人更一頭霧水吧,因為看起來跟三班完全沒有關係
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我還真想看看主角要怎麼解釋他每天看到班導都認不出來是
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自己阿姨...如果主角都認不出來了,觀眾就更不用說啦!!
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ANOTHER的詛咒真得是我說了算
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因為腦子也會被詛咒影響 所以樓上講的根本不用解釋
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那隻寵物烏鴉一直想警告男主角 唉 可惜人鳥語言不通
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所以老實講 劇情裡的人物懷疑任何人根本都沒有意義
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既然腦都會被影響 那根本沒辦法判別死者 除了女主角的眼睛
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停掉詛咒那年也只是恰巧殺死了死者
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主角不是認不出阿姨而是阿姨叫主角在學校要叫她老師吧
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所以實際上主角是知道阿姨和三班有關係的
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不可能發生一堆事還這麼守規矩吧......我覺得還是有被影響
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影響應該是已為死者而在大家腦袋中沒有死者死的記憶?
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老師就是憐子阿姨~這點沒有錯誤~作者故意忽略這點
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真相大白的時候 ~我覺得瞎爆了~
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之後才會解釋~原來阿姨說在學校只能叫他老師~
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但是在學校也太不熟了~
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不只沒有死者死的記憶 連情報都會被操作
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to 6F 單就動畫來說 提示也不少 比如說第七話一閃而過的名冊
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上面出現了 神怜子這幾個字 第四集阿姨頭痛 下一集三神老師
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就請假沒來上課等
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還有班上同學去海邊那集 阿你一個阿姨是跟去湊什麼熱鬧 XD
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所以不是完全沒有"線索" 動畫線索多到令人髮指 (?)
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其實動畫線索多到爆 只是要已經知道的人才看的出來 (菸)
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動畫線索比小說多...
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所以作者壓根沒有想讓讀者能猜到死者是誰的意思
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11集老師被打倒 就算她說男主角只能叫她老師 也不是看見她
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被人打倒在地 還拉著妹突圍而不去關心一下吧 很詭異阿
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操作記憶(X) 玩弄讀者(O)
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不去關心她是因為老師並不是班上同學的目標吧.
03/21 21:02, 40F

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動畫提示夠多了 小說 猜得出來完全神人
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真的是我說了算的詛咒,不過書裡都強調是一種現象
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08/14 18:10, , 43F
居然那這部和寒蟬比 根本LP比雞腿啊
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08/14 18:10, , 44F
好歹another作者是推理作家 龍七是甚麼東西?
08/14 18:10, 44F
文章代碼(AID): #1FQD9QsO (Suckcomic)