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討論串[問題] 大學部統計教學如何有趣？
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#3
Re: [問題] 大學部統計教學如何有趣？
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者genmy (我是番薯)時間17年前 (2008/09/13 08:38), 編輯資訊
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以前在統計系時. 系上學生評鑑分數最高的那一個. 在教機率時 教學生丟銅板 整整玩了一堂課... @@. 後來上一個希臘老師的課. 她說 有一次 她教統計時 為了讓同學了解機率. 發了特製銅板巧克力 給大家玩玩 想說 上完課大家吃掉就算了. 結果,她才發完,正要開始上課,同學問她. 老師,巧克力好吃
(還有115個字)
#2
Re: [問題] 大學部統計教學如何有趣？
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者implicit (隱)時間17年前 (2008/09/12 03:28), 編輯資訊
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我覺得這是個好問題. 而且並不一定是發生在統計學上. 扯遠了. 我倒是覺得你當初在大學時. 為什麼會覺得統計枯燥無趣. 現在你的學生大概也是同樣的原因吧. 一般而言學生都喜歡有趣的東西. 所以帶點幽默風趣是有一定效果的. 而且貼近現在學生看的聽的玩的效果會更強. 我覺得你朝向更生活化邁進已經是個不錯
(還有102個字)
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[問題] 大學部統計教學如何有趣？
推噓7(7推 0噓 2→)留言9則，0人參與, 最新作者dinotwo (尋找自我)時間17年前 (2008/09/11 19:16), 編輯資訊
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自己大學是統計系的. 當時上課就覺得非常枯燥無趣. 等到現在在台上教大學生統計時. 看到他們茫然的眼神. 真的是覺得更痛苦. 到底要如何把統計學（一般商學院的統計學）教的生動活潑呢？. 我上學年已經有朝習題舉例更生活化改進. 期末也請同學教一份統計相關的報告. 不知道版上高手有沒有其他建議的？. -
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