[問題] 兩筆變數敘述統計問題

看板Statistics作者 (涼圓)時間7年前 (2017/01/11 18:14), 編輯推噓5(507)
留言12則, 6人參與, 最新討論串1/1
統計版的鄉民大家好: 小妹我在做生物統計期末作業報告時被老師噹的淒淒慘慘:(( 在104年各月份的酒駕數上做了敘述統計分別是(中位數 ,平均值,折線和長條圖) 不過老師覺得這太沒有意義惹所以將改成(103.104年各月份的酒駕數)做敘述統計 在這兩變數的敘述統計上因該放些什麼才不會兩兩衝突或者放出來有意義? 目前討論出的是 兩變數 平均值 折線圖 然後就想不到了QQ 因為老師說折線圖和長條圖都是講趨勢,因此放兩個沒意義 若放上兩年分的相關係數圖 不知道是否又有點牽強,組員與我快要想破頭拉><"" 希望統計版強手能夠給點建議!! 如果有建議到 發送P幣100 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.239.207.85 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Statistics/M.1484129670.A.B3A.html

01/11 22:49, , 1F
那如果改成box-plot呢?
01/11 22:49, 1F

01/11 23:14, , 2F
有做了不過一筆數據要用四種敘述統計因此
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01/11 23:14, , 3F
其他還有其他三個而且要意義不同
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01/12 21:01, , 4F
散布圖,次數分配?
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01/12 22:41, , 5F
雖然是作業練習,但若是漫無沒目的地收集資料就是這種
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下場。描述你當初收集這些資料的目的吧。
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01/15 21:25, , 7F
你上課有在聽嗎
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01/15 21:27, , 8F
就算是最基礎的統計課也會教你變異數,信賴區間,四分位
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數,離群值等等吧
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01/15 21:28, , 10F
你去參考一下其他有在聽課組別的報告不就知道自己錯在哪
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裡了
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01/17 14:08, , 12F
找本商統的原文書 有附軟體結果那種的 各種東西都會跑
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文章代碼(AID): #1OTWM6iw (Statistics)