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[ Soft_Job ]
討論串[討論] 108課綱，我們真的要讓孩子這樣學程式？
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當國中老師的朋友想請問各位工程師，這到底是怎麼樣的工作環境和內容，我無法回答，只能請各位多多推文回應一下。. —- 節錄開頭 —. 最近和以前高中同學聚會, 其中一位剛好是國中老師, 所以他提到 108 課綱中, 將納入程式教育。由於師資嚴重不足，外聘也沒人來，因此許多學校鼓勵現任校內教師內轉成校內
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這位版友您好. 我這邊有幾個想法給您. 關於程式語言. 他的本質就是工具. 如果只是單純的像大學端那樣的教法. 其實是很痛苦而且浪費時間的. 我覺得可以試著結合數學和理化的考試題目. 來幫助國中生了解. 比如說國一生會接觸的可能是負數的概念. 這時候可以介紹一下數字是怎麼存在電腦裡的. 或是試著用電
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身為一個 SDE.. 我來說說我的想法. 先說結論 TL;DR 我覺得這個的學法沒有什麼不好... 回答你的問題 - 程式設計師的工作和生活具體該怎麼形容？. 解釋給國小國中學生的話 我每天在做的事情就是. 跟夥伴們一起想辦法解決g8靠杯複雜的問題. 但通常沒辦法直接解決 所以我們先聚再一起想辦法將
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Scratch是MIT專門為小孩子學習程式開發出來的，最開始是在Squeak(Smalltalk)上發展的。大概因為Squeak有Etoy一個類似Scratch的環境。. 發展Etoy的是CS大神Alan Kay，這30年來他也是專注在小孩學習程式上。剛好有人問為什麼不用Smalltak而要用Eto
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