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討論串[情報] 羅浮活動與進程重要變革
共 13 篇文章
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感謝 Xmasx 夥伴提出的想法，讓我又有了賺 P 幣的機會~ XD~. 羅浮制度與行義和童軍制度為何不能並行?. 原因非常簡單，那就是大家在各自的年齡層都(應該)有自己該做的事情與思想。. 白話一點便是說，叫大學生去參加高中聯考，或者叫國中生去參加大學聯考，. 對於雙方有益處嗎? (針對考驗及專科
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我也用回文好了，如果有不正確的認知請指教. ^^^^^^^^^^^^. 大學的獨立羅浮群，學校不會特別給資源，老師更是少得可憐甚至沒有，學生不扛嗎?. 我承認這樣得問題確實存在，但學長姐態度不對，我有時覺得是不知如何應對. 當然我也不否認有那種"你既然進來這裡就要照著我說的話做"的人存在. 可是對資
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從制度(訓練進程標準)上來說，要增加羅浮人數的方法. 必然是要讓行義到大學繼續參加(不論是在原本的團或大學團). 否則在說服沒有參加過童軍的人加入時，完全站不住腳. 雖然以下是我自己的想法，但建立在這樣的前提下. 「童軍、行義童軍訓練進程」、「羅浮童軍訓練進程」. 兩者在內容(精神、目的、方法)確實
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看到幾篇公告. 讓我想到了另一個羅浮減少的原因. 就是普遍高中社團不發達(行義團除外). 簡單的說. 大部分行義伙伴都會玩過火球或是火棍或是蛇舞. 那是一種表現自己~進而自我肯定的"過程". 但許多沒有參加行義的學生~很少有機會能表現自己. (當然還有一些社團也可以~但絕大部分的學生......).
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