[請益] 是不是轉銜沒做好才會導致屢遭霸凌?

看板SW_Job作者 (0w0)時間10年前 (2015/08/05 17:02), 編輯推噓5(5013)
留言18則, 7人參與, 最新討論串1/1
各位社工的夥伴們大家好 小妹目前在身障機構實習 我們的障礙者如果多訓練跟使用輔具,回到一般學校體系的機率很高 但是今天遇到一位來做志工的孩子,她以前也是我們的學生 她無意中講到其實國高中(女中)都很痛苦,因為不停地被霸凌 直到大學才交到朋友 有把她書包拿到七樓作勢要丟下去的、有過馬路斑馬線同學踹他屁股害他差點被車子撞的 有教師節想在布告欄畫畫給老師被同學惡意擦掉的 我反思我們雖然是早療機構 但是不是我們社工的轉銜、追蹤沒有做好 才會導致這些孩子快樂的從這裡畢業了 卻面臨到崎嶇的小學中學生涯 到底早療還可以替他們做甚麼.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.243.14.221 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SW_Job/M.1438765350.A.7E3.html

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你們對發生在學校的霸凌又能做些什麼呢?請老師或學校
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社工應該比較有效吧。
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其實孩子入國小後所能使用的資源並不多,會有原po提到
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的狀況主要還是社會觀感所帶來的影響,所以去標籤化、
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提升大家的接納度是我們共同努力的課題
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入小後就只能看各間學校的資源使用及班級導師如何協助
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08/05 17:33, , 8F
謝謝以上回應!
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08/05 18:38, , 9F
可以聯繫當地縣市的學生輔導諮商中心唷!
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08/05 22:09, , 10F
一般的小孩也會遇到霸凌啊!
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08/07 13:07, , 11F
一般來說都會有轉銜喔 建議妳也可以跟機構討論機構如何
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08/07 13:08, , 12F
處理個案入學後服務銜接的議題
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08/07 13:09, , 13F
社工轉銜追蹤有沒有做?做了什麼?做得好不好?這些跟案
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08/07 13:10, , 14F
主遇到霸凌孤立無援有什麼連結 這些都還得再思考
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08/09 23:01, , 15F
之前也聽家長抱怨,7-15的孩子沒有資源用,畢竟一搬
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體系的老師必須兼顧大多學生的狀態,身障生要被另外處
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理很常見,很難去定論進入一般體系好不好,但特教體系
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卻也會面臨到社會現實面的問題,很難做人,唉
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文章代碼(AID): #1LmT4cVZ (SW_Job)